2022届河南省六市高三第一次联合调研检测（三模）理科综合试题 PDF版

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2022年河南省六市高三第一次联考理科综合能力测试参考答案  一、选择题：本题共13小题，每小题6分。1.D  2.A  3.C  4.D  5.B  6.D7.B  8.A  9.B  10.B  11.A  12.B  13.D二、选择题（每小题6分，19～21题全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错0分）题号1415161718192021答案CDBBAACCDBD三、非选择题（一）必考题：共129分实验题（共15分）22.（5分）（1）不需要（1分）。（2）C（1分）。（3）4.0（3分）。23.（10分）（1）内电压（2分），无（2分）。（2）（2分）。（3）（2分）。（4）（2分）。计算题（共32分）24.（12分）解：（1）由分析可知，粒子以相同的速度回到P点，粒子在电场中做类平抛运动的侧位移与粒子在磁场中做圆周运动的半径相等，即：y=R=d  2分在电场中竖直方向上有 1分在电场中水平方向上有 （n＝0，1，2，3…） 2分粒子在磁场中做圆周运动，洛伦兹力充当向心力，则 1分联立以上方程可得 （n＝0，1，2，3…） 1分（2）粒子在电场中水平方向上做匀速直线运动，所以有          4d＝υ0t1 2分粒子在磁场中做一个完整的圆周运动，有 2分所以 1分25．（20分）解：（1）在最高点有牛顿第二定律可得  1分b到d由动能定理可得  1分在b点有牛顿第二定律可得  1分联立以上方程可得 1分由牛顿第三定律可知物块对轨道的压力 1分（2）由动量守恒定律可得mAυA+mBυB＝0 2分由能量守恒可得 2分联立以上方程可得 1分（3）假设A恰好滑到小车左端时与小车有共同速度υ，由动量守恒定律可得mAυA＝（mA＋M）υ 2分由能量守恒可得 2分联立以上方程可得=2 kg 1分当1kg≤M≤2kg时，A与小车最终有共同速度，由能量守恒可得 2分解得 1分当2kg＜M≤3kg时，A将从小车左端滑出，可得Q2＝μmAgL 1分解得2J 1分 26.（15分）（1）隔绝空气，避免空气中氧气干扰实验（1分）   29.5％（2分）（2）缺少尾气处理装置（1分）（3）SO2溶于水，与水生成H2SO3，H2SO3是弱酸，电离出的少量氢离子使溶液pH下降（1分）   盐酸或硫酸（1分）O2能氧化SO2；或能氧化SO2；或O2的氧化作用比强（或有O2参与，可显著提高氧化SO2的反应速率或剧烈程度）（2分）（4）92%（2分）    b（2分）（5）硫化氢（1分）   CuSO4溶液，出现黑色沉淀（2分）27.（13分）（1）2Cr2O3+3O2+4Na2CO34Na2CrO4+4CO2  （2分）（2）适当增大稀硫酸的浓度、升高温度、搅拌等 （1分）（3）CuSO4（或CuSO4和H2SO4）  （1分）  （4）①2CrO42-+2H+Cr2O72-+H2O（2分）②BaCrO4（1分）（5）①Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O （2分）②49.0（2分）（6）是（2分）28.（15分）（1）2CO2（g）+6H2（g）C2H4（g）+4H2O（g）   △H=+293.1 kJ/mol （2分）（2）①AC（2分）   ②II（1分）反应II为吸热反应，温度较高，有利于吸热反应进行 （2分）③b（2分）   ④22.5%（2分）（3）①（2分）    ②O2和CO2（2分）29.（10分）（1）NADP+（或辅酶Ⅱ）（1分）   合理密植，或增施有机肥（给分原则：答出一点即给分、答增加光照强度不给分，共1分）   （2）在叶绿体的类囊体薄膜上进行的光反应（给分原则：同时写出类囊体和光反应给2分）   下降（或减少、降低等,1分）（3）玉米叶肉细胞内有“CO2泵”,在气孔开度下降时仍可以维持维管束鞘细胞内较高的CO2浓度（1分）,同时在光照强度增强的条件下光合作用的光反应速率增大（1分）（给分原则：答出一个方面给一分答案合理即可，共2分）（4）用被14C标记的CO2供玉米进行光合作用，然后追踪检测放射性出现的部位,根据不同部位出现放射性的时间确定CO2中碳的转移情况。（给分原则：答出14C标记的CO2给1分；追踪检测放射性出现的部位给1分 ；根据不同部位出现放射性的时间确定CO2中碳的转移情况给1分  合理即可，3分）30.（8分）（1）下丘脑 （1分）   （2）胰高血糖素（1分） 　（3）体液（1分）   （4）几乎全身细胞 （1分） 　（5）肾小管、集合管（1分）　（6）肝糖原分解加速 （2分）  （7）肾小管和集合管对水分的重吸收增多（1分）31.（10分）（1）作为储能物质，保温，缓冲减压、保护内脏器官 （给分原则：少两项不给分，共2分）   （次生）演替 （1分）   竞争 （1分）  对空间、水分、阳光等资源的竞争（合理即可1分） （2）信息素 （1分）  化学 （1分）  生物 （1分）（3）反馈调节  （1分）   直接价值和间接价值（给分原则：写不全不给分，共1分）32.（共11分，除标注外，每空1分）　（1）遵循    乙组豌豆杂交为测交类型，测交后代的每对相对性状的表现型比例均为1:1（合理即可）　　不遵循    乙组豌豆测交后代的表现型比例不是1:1:1:1（合理即可）　（2）四分体（或减数第一次分裂前期） （给分原则:写出一个即给分，2分）   16%（或4/25）（2分）　（3）遗传图解如下所示:（给分原则：表现型全对给1分、基因型全对给1分、比例全对给1分，共3分）  （二）选考题：共45分33．【选修3—3】（15分）（1）（5分）ACE（选对1个得3分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分）（2）（10分）解：（i）初始时，A气柱长为LA，温度为T0，压强为  1分环境温度升高后，A气柱长为  1分压强为  1分对气柱A，由气态方程有  2分联立以上各式可解得  1分（ii）初始时，B气柱长为LB，温度为T0，压强为环境温度升高过程中，气柱B做等压变化，则有  2分水银柱3上升的高度为  1分解得  1分34．【选修3—4】（15分）（1）（5分）ACE（选对1个得3分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分）（2）（10分）解：（i）作出光路图如右图所示，由几何关系可知  1分设折射角为，则折射率为  1分而  1分联立方程可求得  1分所以  1分解出  1分（ii）由几何关系可知光线在球内的总路程为  1分单色光在半球内传播的速度大小为  1分单色光在半球内传播的总时间为  1分解出  1分35.（15分）（1）3d84s2（2分）（2）AC（2分，漏选得1分，错选不得分）（3）N>O>C（2分,凡写错不得分）；sp2、sp3（2分,各1分）；4（1分）；氢键（2分）（4）Fe2+更容易结合碳酸根离子中的氧离子或Fe2+的半径小于Co2+，FeO晶格能大于CoO，则FeCO3分解温度低于CoCO3（2分）（5）（2分）（其他表示形式只要合理即可）36.（15分）【第（1）题第一空为1分，其余每空2分】（1）C7H6Cl2   碳碳双键、羧基                    　　   （三步全对2分，对二步1分，需注明反应条件） 37.（除第一空1分外，其他每空2分，共15分）（1）乙酸（1分）     选择 （2）①判断选择培养基是否有选择作用   ② 无菌落生长   ③选择培养基具有选择作用（3）有机碳源 （碳源均给分）     不溶于水     海藻酸钠浓度、注射器与CaCl2液面的距离、注射器推动速度（任写两条给2分，写出1条1分）38.（除第一空1分外，其他每空2分，共15分）（1）限制酶、DNA连接酶（1分）　目的基因（或Fhb7基因）表达所需的启动子和终止子（或答：启动子和终止子）（2）小麦为单子叶植物，农杆菌在自然条件下主要感染双子叶植物与裸子植物   基因枪法      （3）幼胚细胞分化程度低，分裂旺盛容易诱导脱分化形成愈伤组织   不能（4）避免Fhb7基因在自然界扩散造成基因污染    将目的基因导入细胞质DNA中（合理即可