小学科学教科版 (2017)四年级上册3.用橡皮筋驱动小车多媒体教学课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册3.用橡皮筋驱动小车多媒体教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了拉一拉橡皮筋，怎么组装呢，做标记代表车头，统一起点，活动手册P10，橡皮筋缠绕的圈数，被拉长的橡皮筋，随堂训练，判断题，选择题等内容，欢迎下载使用。
我们能用橡皮筋驱动小车吗？
拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力——弹力。
我们都玩过橡皮筋，拉一拉会有什么感觉？
1.用橡皮筋驱动小车
组装用橡皮筋驱动的小车
（1）橡皮筋一端固定在车架上，一端固定在车轴上。
（2）转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕。
（3） 松开手，车轮就会转动。
推测小车行驶的距离与橡皮筋在车轴上缠绕的圈数有什么关系？
可以在车轴上缠绕不同的圈数来做实验。
橡皮筋在车轴上绕的圈数越多，小车行驶的距离越远。
怎样比较小车行驶的距离？
小车停止行驶，统一终点。
1. 使车轮转动的力来自哪里？
2. 橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系？为什么会有这样的关系？
使车轮转动的力来自变形后的橡皮筋产生的弹力
橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，产生的弹力越大，小车行驶的距离越远，反正，则越近。
尝试让橡皮筋产生不同大小的力。
像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。