2020-2021学年9.3 大气压强教学ppt课件

这是一份2020-2021学年9.3 大气压强教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了情境导入，大气压强的存在，合作探究，大气压的测量，r水银gh，p大气p水银，托里拆利实验，大气压的变化，大气压的应用，活塞式抽水机等内容，欢迎下载使用。

我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？
如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？
你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？
1．将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强，结果相同。
2．将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下来
分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强。
3．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下
分析：大气的压强向各个方向
4．用一个底部有孔的硬塑料杯，重复上述实验，又看到什么现象？
现象：硬塑料片始终落下
分析：排除是水将硬塑料片粘在杯口。杯子上下两侧大气压强相等，在重力作用下，塑料片和水落下。
将塑料吸盘贴在玻璃真空罩里，用真空泵抽气，会看到什么实验现象？
现象：一段时间后，塑料吸盘掉下
分析：吸盘外侧没有了空气产生的压强，吸盘便不能贴在物体的表面。
　　实验证明，大气压强确实存在。大气压强简称为大气压或气压。
模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。
在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。
1．最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
1.证明大气压存在的实验有：
马德堡半球实验、纸托水实验、瓶吞鸡蛋实验
大气压的值：760mm汞柱=1.013X105Pa
3．气压计：测定大气压的仪器
金属盒气压计（又称无液气压计）
拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。
大气压随高度增加而减小。大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。
饮料是怎样进入口中的？
我们可以用塑料挂钩的吸盘做粗略测量大气压数值的实验，请完成下面的实验要求：（1）把吸盘放在白纸上，沿着吸盘的圆周画一圈，得到如图所示的圆，用分度值为mm的直尺测量此圆的直径d，从图中可得d= mm．（2）把一块大玻璃板放在水平桌面上，将吸盘按在玻璃板上，挤出里面的空气．然后一位同学用力向下按紧玻璃板，同时另一位同学用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离玻璃板，这时弹簧测力计的示数如右图所示（测力计的单位是N），这就是大气对吸盘的压力F，从右图可得F= N．