人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流说课课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流说课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了一遣唐使，遣唐使，最多超500人，遣唐使来华情况表，促进中日文化交流，相关史事，鉴真东渡，玄奘取经图，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
唐朝时期，外国把中国人叫什么？当今国外华人聚居的地方叫什么？你们知道其中的原因吗？
1 含义：为了学习中国的先进文化， 日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。 由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。
少则两百人,多则五六百人
2.唐朝文化给日本带来的影响： 唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
贞观五年（631年），日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”，到开成三年（838年）止，共派出遣唐使13次。起初，遣唐使团的规模一般不超过200人，从8世纪初起，人数倍增，开元五年（717年）、二十一年（733年）和开成三年（838年）派出的三次遣唐使团，人数均在550人以上。遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任。
依据下列材料,归纳遣唐使来华的特点?
学习唐朝先进的经济文化
空海、阿倍仲麻吕、吉备真备
“日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。” ——木宫泰彦《中日交通史》
阅读材料，我们能够获取那些历史信息？
注意观察下面几组日本和唐朝的日常生活图片，思考遣唐使来华对日本产生了怎样的影响?
ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ かァ ィ ェ ク コ シ
参照汉字创制了日本文字
安 以 宇 衣 於 加阿 伊 江 久 己 之
日本的和同开珎（始铸于708年）
唐朝的开元通宝（始铸于621年）
影响：遣唐使把唐朝的先进文化（制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术）传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
遣唐使还将中国的风俗习惯传到日本，如五月初五的“端午（阳）节”、七月初七的“七夕节”、七月十五的“中元节”、九月初九的“重阳节”等，就是那时候从中国传去的，有些节日一直流传至今。
在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。当时的皇帝是唐玄宗。他前5次均未能成功东渡。但他仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
二、鉴真东渡（唐玄宗在位时期 6次东渡日本）
  唐招提寺是公元759年根据圣武天皇之命为鉴真大师修建的，气势雄伟，集中了中国盛唐时期的建筑和雕像艺术之大成，成为日本"天平文化"的建筑艺术和雕刻艺术的明珠。鉴真大师的坐像供奉在御影堂，这尊塑像是763年鉴真大师圆寂后，他的弟子制作的，被尊为日本的国宝。据说鼎盛时期有3000余名学僧在此学经求法。
传播中国医药 文学 书法 建筑 绘画等
为中日文化交流作出了卓越贡献
　玄奘简介　　　　玄奘（602～664），名陈祎，世称三藏法师，俗称唐僧，洛州缑氏（今河南偃师缑氏镇）人。 　　玄奘13岁出家。贞观三年(629)，从长安（今西安）出发，历经4年至印度那烂陀寺，拜名僧戒贤为师，经过艰苦努力，他精通了佛教经典，掌握了深奥的佛学理论。十九年携大、小乘佛教经典回到长安。后在太宗、高宗的支持下，召集各大寺高僧组成译经场，译出经、论七十五部、凡一千三百三十五卷。玄奘及其弟子还根据旅途见闻，写成长达12卷的游记《大唐西域记》。
1.玄奘前往天竺 唐朝与天竺（包括今印度、巴基斯坦、孟加拉等国）有频繁的交往。 贞观初年，高僧玄奘前往天竺取经。
三、玄奘西行 （唐太宗在位时期，西行至天竺）
脑洞时间西行路上孙悟空猪八戒等哪里去了？
2.玄奘同学的贡献 他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教发展作出重大贡献。
3.《大唐西域记》的影响 根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游离过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
存放玄奘头顶骨舍利子的佛塔
阅读教材合作探究，比较鉴真东渡与玄奘西行的异同,探究他们在中外文化交流中的贡献，谈谈他们身上有哪些精神值得我们学习？
弘扬佛法，传播文化，为中日文化交流做出卓越的贡献
留传《大唐西域记》，是研究中外交流史的重要文献
六次航行，五次失败，历尽磨难
做事要有顽强的毅力和百折不挠的精神
玄奘西行天《大唐西域记》
唐朝对外交流频繁的原因 1.国家统一，社会安定，经济繁荣，国力强盛 2.科技文化先进，领先世界，吸引各国来唐 3.陆海交通发达，为交往提供便利条件 4.开放的对外政策 5.杰出人物的重大贡献，比如鉴真、玄奘等。
 活动探究： 今天的中国正处于改革开放，经济高度发展时期，我们能从唐朝的对外交往中得到什 么启示？
第一，我们必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。
第二，提高自身素质，努力发展经济文化。
第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。
推动“一带一路”进程中，能从唐对外关系中获得什么启示？
国家强盛才有辐射力和吸引力
主权独立才是国家开放的前提
坚持平等合作与开放发展方针
鼓励与支持各行主动走出国门
第4课唐朝的中外文化交流
1.现在各国人把中国人称为“唐人”的原因（ ）A.中国人是唐朝人的后代B.唐朝在世界上享有较高的声望C.唐朝时中国才开始对外交往D.中国人具有很高的制糖技术