小学音乐人音版三年级下册山里的孩子心爱山教案设计

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《山里的孩子心爱山》教案 一．教学目标：
    1、通过学习能有感情的带着赞美的情绪和自豪感演唱《山里的孩子心爱山》。
    2、通过聆听、模唱、跟唱掌握歌曲一字多音的唱法。
    3、通过演唱《山里的孩子心爱山》歌颂家乡，说说家乡美。二．教学重难点：
1、歌曲一字多音的唱法。
2、通过演唱《山里的孩子心爱山》歌颂家乡，说说家乡美。三．教学准备：多媒体课件、电子琴四．教学过程设计：
（一）激情导入
1.师：同学们，你们去山里玩过吗？喜欢山里吗？生答师：今天我们来体验山里玩的乐趣（模仿回音），老师对着学生喊话：“大山好美啊”学生：“好美啊，好美啊......”2.播放大山景色课件，让学生声临其境感受大山的美。3.让学生画出自己心中山里的样子，同时播放该歌曲旋律。（二）歌曲学习1.播放歌曲，让学生欣赏该音乐。2.朗诵歌词（指导学生用明亮的声音朗诵歌词）3.让学生用“la”小声模唱旋律，进一步熟悉歌曲旋律。4.带入歌词小声唱歌曲，引导学生边听边唱5.通过聆听和演唱歌曲，体会本歌曲用怎样的情绪来演唱（板书：甜美地，朴实地）6.演唱歌曲，引导学生找出倚音，并板书，感受歌曲中有倚音和无倚音的不同，这是山歌的特点之一。7.解决难点，一字多音，让学生找出歌曲中一字多音的句子，逐句教唱。一字多音是山歌的第二个特点。8.用热情饱满的声音演唱歌曲，注意倚音和一字多音的地方要唱的准确9.分组演唱，让学生体验歌唱的趣味性和多样性。（三）小结我们要热爱自己的家乡，可以从哪些方面来做到呢？（学生回答）老师再总结：从我们身边每一件小事做起，爱卫生，爱护花草树木......