人音版三年级下册大树桩你有几岁教案及反思

大树桩你有几岁

教学目标：

1.能积极参与音乐节奏游戏，感受三拍子歌曲的特点，并能根据音乐的动律拍出相应的节奏，体验集体合作的快乐。

2.会唱《大树桩你有几岁》这首歌，并能用明亮、轻巧、跳跃的声音和力度对比表现出歌曲的情绪。

3.在学习活动中激发对大自然的好奇心，和对知识的渴求，培养学生热爱大自然保护森林树木的感情。

教学重点：

1.能积极参与音乐节奏游戏，感受三拍子歌曲的特点，并能根据音乐的动律拍出相应的节奏，体验集体合作的快乐。

2.会唱《大树桩你有几岁》这首歌，并能用明亮、轻巧、跳跃的声音和力度对比表现出歌曲的情绪。

教学难点：用优美的声音歌唱。并大胆的参与演奏。

教学准备：

   电子琴、多媒体课件、铃鼓、沙锤、串铃等打击乐器。

教学过程：

一、激趣导入：

1、同学们好，欢迎来到我们快乐的音乐课堂。

现在请同学们随着音乐动起来。《法国号》

我来做个自我介绍吧。同学呀 同学呀 我叫初颜伟。

                    同学呀 同学呀 你叫什么呀？

                    同学呀 同学呀 你呀几岁了？

2、老师带来了一个朋友，你认识吗？（大树桩）你猜猜他多少岁了？你是怎么计算大树桩爷爷的年龄呢？（数年轮）

师：对了，树桩上一圈圈的疏密不同的纹饰，就是大树木的年轮，年轮是树木在生长过程中受季节的影响形成的，年轮一年只产生一轮，一圈就表示一岁，数一数树桩上有多少个圆圈，就知道了这棵树生长了多少年，也就知道了大树的年龄了。

师：大树桩爷爷的岁数已经很大了，它看见它的子孙后代茁壮成长，非常的开心。今天我们就和大树桩爷爷一起学习一首欢快地歌曲——《大树桩你有几岁》。（板书课题）

二、学唱歌曲。

1.初听歌曲，感知歌曲旋律。

师：同学们，我们带着愉快的心情来听一听这首歌曲吧！

播放歌曲《大树桩你有几岁》。

2. 歌曲是几拍子的？情绪怎样？

四三拍  欢快

3. 大树桩爷爷说了，想学这首歌曲，得过几关，你们敢接受挑战吗？

第一关   请你跟我拍一拍   唱一唱

第二关   请你找一找小鸡身上有哪些我们学过的音乐记号？（认识顿音）

第三关   学唱旋律

4.模唱歌曲旋律，进一步熟悉歌曲。

请同学们伸出小手为歌曲拍打节奏。

5.让我们一起来唱唱歌曲

6.我们一起来为歌曲伴奏吧。（出示打击乐器）

三． 情感延伸

   同学们你们快乐吗？可是大树桩爷爷却哭了。为什么哭了呢？大树桩爷爷早上一醒来，突然发现它的子孙后代都被乱砍乱伐了，随地乱扔垃圾，河水也被污染了。大树桩爷爷看到环境被破坏了，它伤心的哭了，同学们，你们看到这种现象是一种什么心情？（伤心）那我们应该怎样来保护我们的大树呢？（少用一次性筷子，节约用纸。还可以多种一些树）。我们国家还颁布了一条法律叫《中华人民共和国森林法》，在森林法的第九条规定：植树造林、保护森林是公民应尽的义务。同学们，你们能做到吗？看，我们的同学已经加入到植树造林的队伍中去了。在我们人类的保护下，我们的大森林又穿上了绿色的新衣裳。大树桩爷爷又开心的笑了。

四．巩固歌曲，结束课程

现在请同学们带着高兴、愉快的心情我们再来演唱一遍这首歌曲

这节课就上到这里，同学们，下课。