初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册第二单元 理解权利义务第四课 公民义务依法履行义务课文内容课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册第二单元 理解权利义务第四课 公民义务依法履行义务课文内容课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了2依法履行义务，不履行义务，权利义务相统一，法定义务须履行，违反法律须担责等内容，欢迎下载使用。
思考：在疫情防控期间，如果不履行义务会有什么影响？
延误治疗；增加密切接触亲友的感染风险；让全力救治患者的医护人员暴露在危险之中！
给公众造成误导；干扰了抗疫工作的正常开展；会带来难以预料的后果······
需要父母的照顾陪伴，辛勤付出
既参与社会生产与服务活动，又获得劳动报酬和收益
既有利于自己的发展也有利于校园和谐
权利的取得，必然有义务的付出
义务的付出，也对应着权利的取得
权利义务相互依存相互促进
依法纳税是公民的基本义务。我国的税收钱去哪了？
（1）公民的权利义务相互依存、相互促进。
疫情期间停课不停学：出门主动戴口罩出示健康码，排队核酸检测：
受教育的权利、履行受教育的义务
生命健康权、遵守公共秩序
谈一谈：疫情中的权利和义务
（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
（3）公民的某些权利同时也是义务。（劳动和受教育）
结合以下两幅图，应如何正确对待权利与义务。
释义：主人公坚持权利和义务相统一，大步向前走
释义：主人公享有权利多，履行义务少，结果艰难前行
1.权利即义务，义务即权利
5.权利和义务是对立的， 可以分离的
2.先享受权利，后履行义务
3.享有权利比履行义务更重要
4.享有多少权利就履行多少义务
小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。本来对店员心存感激，这时感觉心情不悦
思考:归还失物能否索要报酬？请从道德和法律角度，谈谈的你的看法，与大家分享。
从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德；
从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。
《刑法》第二百七十条：“将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金。”
《民法典》第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
法定义务是由宪法和法律规定的，具有强制性。
（1）我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
（2）我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
没有实施法律要求做的行为
实施了法律所禁止的行为
违反法定义务必须依法承担相应的法律责任
事件一：小陈和同事有矛盾，编造谣言诋毁同事，同事诉诸法律。法院依据《民法典》要求小陈给同事赔礼道歉、恢复名誉、停止侵害。
事件二：魏某驾车去办事，没有按照规定停放车辆，交警依据《道路交通安全法》做出了罚款200元的处罚。
事件三：李某假借销售口罩名义诈骗41万余元，被法院依据《刑法》判处有期徒刑八年，并处罚金8万元。
民事违法行为，承担民事责任；
行政违法行为，承担行政责任；
刑事违法行为，承担刑事责任。
民事责任：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等
行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等
刑罚处罚：主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
违反法定义务必须承担哪些具体法律责任？