英语四年级下册Lesson 2 He often plays football.教学设计及反思

这是一份英语四年级下册Lesson 2 He often plays football.教学设计及反思，共3页。教案主要包含了热身，呈现，练习，运用，课外活动等内容，欢迎下载使用。
 Lesson 2  He often plays football. 一、热身（Warm-up）1. 小组成员先把自己周末有时或者经常做的事情写在纸上，但彼此看不到，教师提示尽量用英语书写。2. 小组内互相猜一猜周末都做什么事情。（教师可以参与进来。）此环节既复习了Lesson 1的内容，又可以引入本节课的内容。二、呈现（Presentation）1. 出示上节课的调查表，交流自己的家人朋友周末都做哪些事情。引出本课内容，适时板书课题。2. 根据学生的回答，和学生一起总结第三人称单数语法现象。3. 教师播放Listen and say部分的录音或教学光盘，学生整体感知课文。带问题观看课文录像，“Who often goes shopping at the weekend?”生：“Jim’s mother often goes shopping at the weekend. ”师：“What does his mother sometimes do?”生：“She sometimes goes to the cinema.”4. 再次观看课文录像，完成填空，处理生词“go fishing, go shopping, cinema”。例如，__________ often goes fishing.      Sometimes Danny ___________________.      Peter’s mother often goes ______________.5. 学生自由朗读课文，试着围绕课文内容提出问题，师生交流解答。6. 再次播放课文录音（或者观看教学光盘），让学生模仿跟读对话。三、练习（Practice）1．分角色操练Listen and say部分对话，之后表演。2. 同桌合作，完成Let’s talk。  同桌俩看图片，一问一答。根据图片的大小，确定是“often, sometimes”。如：---What does Tom do at the weekend?--- He often reads books. Sometimes he plays computer games.”四、运用（Production）1. 完成Let’s do部分。此活动是运用调查形式进行语言训练。活动步骤如下：（1）教师参与小组当中，扮演组长，提问组员，完成调查：T：What do you do at the weekend?S1: I often go to the cinema.S2: Sometimes I do housework.S3: Sometimes I …小组做完调查后，教师（扮演组长）向全班介绍：T：WangHong often goes to the cinema.…（2）学生以小组为单位进行调查并向全班交流。2. 完成配套练习。五、课外活动（After-school Activities）1. 听课文录音，模仿跟读。2. 调查自己的邻居周末喜欢做什么，并以柱状图的形式体现哪些活动最受欢迎。