(通用版)中考化学一轮复习考点配套练习《二氧化碳与一氧化碳》（含答案）

这是一份(通用版)中考化学一轮复习考点配套练习《二氧化碳与一氧化碳》（含答案），共6页。试卷主要包含了如图所示等内容，欢迎下载使用。
二氧化碳与一氧化碳练习卷1．学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题。下列说法中，正确的是A．进入久未开启的地窖，应先做灯火实验B．夜间发现液化气泄漏应立即开灯检查C．重金属盐能使蛋白质变性起到杀菌作用，因此可用重金属盐溶液浸泡海产品D．海底蕴藏着大量“可燃冰”，以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响【答案】A2．从化学视角分析下列行为或做法，正确的是A．在炭炉旁放置一盆水，防止一氧化碳中毒B．杜绝食用含有化学物质的食品C．将铅笔芯粉末放入生锈的锁孔，有利于开锁D．夜间家用煤气泄漏，立即开灯检查泄漏部位【答案】C3．对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，正确的是A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常情况下，CO2极易溶于水，CO难溶于水C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D．二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子【答案】C4．如图中，①、④是紫色石蕊试液湿润的棉球，②、③是紫色石蕊试液染成紫色的干燥棉球．能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是A．①变红，③不变红    B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红  D．④比①先变红，②、③不变红【答案】D5．如图所示：甲瓶中盛放的是浓H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，紫色小花A．变红色   B．变蓝色   C．变白色   D．不变色6．科学家发现超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”，其密度介于液体和气体之间，下列关于超临界CO2流体说法错误的是A．与干冰的化学性质相同B．分子间的间隔比CO2气体小C．分子不再运动D．可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂【答案】C7．CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质。下列说法错误的是A．反应①是太阳能转化为化学能B．反应②的实现有利于缓解“白色污染”C．反应③是化合反应 D．反应④获得产品后的剩余液中，溶质一定有NaHCO3【答案】C8．某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的实验装置，用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体，下列有关说法错误的是A．该实验中不能用浓盐酸代替稀硫酸B．上下两片滤纸条变红，只能证明CO2与水反应生成碳酸C．该实验能验证二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧D．该微型实验具有所用药品量少，现象明显，操作简单等优点【答案】B9．如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOHH2O+CO↑，下列说法错误的是A．实验中所需CO可现制现用B．此装置可节约用品，污染小，现象明显C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D．该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应【答案】D10．二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体，科学家正在研究分离出空气中的二氧化碳，然后在一定条件下将CO2和H2反应合成汽油、甲醇、乙烯等物质。请回答关于二氧化碳的有关问题：（1）二氧化碳是一种      （填“有”、“无”）毒的物质，二氧化碳的固体俗称              。（2）从宏观上看，二氧化碳是由            （填“元素”、“原子”、“分子”，下同）组成；从微观上看，二氧化碳是由         构成。（3）导致大气中二氧化碳含量升高的可能原因是（填写一条）：              。为减缓大气中二氧化碳含量的增加，请你提出一条自己能做到的合理的建议：                          。（4）检验二氧化碳的化学方程式为：                            。（5）配平化学方程式：    CO2+     H2      C2H4+      H2O。【答案】（1）无   干冰（2）元素   分子（3）大量化石燃料的燃烧      减少化石燃料的使用等（4）CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O（5）2   6   1   411．探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应。查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2，H2O发生反应：Na2O2+2CO22Na2CO3+O2，2Na2O2+H2O4NaOH+O2↑请回答下列问题：（1）装置A中发生反应的化学方程式为                        ，利用装置A制取CO2的优点是                                。（2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为　                   。（3）装置E中收集到的气体是             （填化学式），该气体还可以用下列图2装置中的        进行收集（填写字母序号）。（4）为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进行了如图3实验：根据判断，反应后装置C硬质玻璃管中固体为                     。（5）7.8g过氧化钠与足量的水反应，若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。【答案】（1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑    便于控制反应的发生和停止（2）NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑（3）O2      a、d xk.w（4）氢氧化钠和碳酸钠（5）20%12．为验证单质碳与碳的氧化物（一氧化碳和二氧化碳）的化学性质。请根据图示回答下列问题：【资料信息】①C、CO、H2都具有可燃性和还原性（还原性——能使金属氧化物失去氧元素变成单质金属）。②一般非金属氧化物能与碱溶液如NaOH溶液、石灰水反应，而CO气体不能与碱溶液反应。③二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳。④白色无水CuSO4易吸水分变成蓝色固体，不与非金属氧化物发生化学反应。【实验设计】（1）写出A处发生的化学反应方程式                             。（2）观察到无水CuSO4都变成蓝色，实验中无水CuSO4的作用是                      ，防止硬质试管炸裂。（3）装置B的作用是将A中生成的绝大部分气体转化生成             气体。（4）装置C运用NaOH溶液除去混合气体中含有少量的              气体。（5）装置D处观察到黑色氧化铜粉末变成紫红色，说明D中反应生成物质有             ，E处观察到澄清石灰水会变浑浊，说明D中反应生成物质有             ，说明一氧化碳具有还原性。（6）装置F处观察到气体燃烧产生              火焰，说明一氧化碳气体具有可燃性，发生反应的化学方程式是                      。【答案】（1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑（2）除去水蒸气（3）一氧化碳（4）二氧化碳（5）一氧化碳    二氧化碳（6）蓝色    2CO+O22CO2