人教部编版七年级下册我与集体共成长教课课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册我与集体共成长教课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了2我与集体共成长，Part01，Part02，名言赏析等内容，欢迎下载使用。
1.掌握怎样在共建中尽责，建设美好集体。
3.理解自己承担责任中有付出也会有收获，感受尽责带来的快乐。
2.要积极参与到集体建设中去，做集体的主人。
有一个班集体学习氛围很好。口语出色的英语课代表每天给同学们用英语讲一个小故事,酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”,数学成绩优异的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”,道德与法治课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这不仅极大地提高了同学们的学习兴趣,还使同学们学到了为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显的优势赢得了“优秀班级”的称号。思考：(1)这段材料体现了该班的什么特点?(2)你经历过类似的集体生活吗?它给你带来了什么?
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
②我们共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。P77
同学甲：我选小伟当班长。,因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下，不选他不够意思。
同学乙：我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。
同学丙：学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。
同学丁：我选大帆。他跟我说，只要选他,他就会“罩”着我。
（1）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响?你希望四人中谁当选班长?（2）你认为选班长的重要标准是什么?
③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
陶行知提出学生自治有三个要点:第一，学生指全校的同学，有团体的意思;第二，自治指自己管理自己，有自己立法执法司法的意思;第三，学生自治与别的自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思。把这三点合起来，我们可以下一个定义:“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。”依这个定义来说，学生自治，不是自由行动，乃是共同治理;不是打消规则，乃是大家立法守法;不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。
④民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序，在这个过程中需要发扬“自治 ”精神。这种“自治”精神表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
1．如何在共建中尽责（怎样建设美好集体)?（1）共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。（2）共同商定集体的规则与制度内容，选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。（3）主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。（4）共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。
2020年4月1日,最后一批援鄂抗疫医疗队撤离武汉。新年除夕以来的两个多月时间里,全国先后有346支医疗队共4.26万名来自全国各地的医务工作者集结湖北,与本地医务人员一道,展开了一场艰苦卓绝的湖北保卫战,终于取得重大胜利!援鄂归来的医护工作者深深感觉自己也在抗疫斗争中成长了。阅读上述材料,谈谈你的感受。
思考：大雁南飞的故事对我们的集体建设有哪些启示？
雁群是由许多有着共同目标的大雁组成，它们有明确的分工合作。当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负责安静休息、调整体力的领头雁……
2.怎样在担当中成长?①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑤在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人，互相帮助;学会参与，学会担当。
材料分析：张良是小学六年级的班长，负责班里的各项工作，每天都是最后一个离开班级。爸爸说:“你马上要上初中了，要把主要精力用在学习上,不要当班干部了，浪费那么多时间，有什么好处？而且严重影响学习！”张良听了爸爸的话又诧异、又委屈。
思考：你来分析承担责任的代价与回报？
1.锻炼个人的意志品质、培养责任感、提高处理事务的能力；2.如果合理地安排好时间，还有利于促进学习，提高学习效率……
1.花费更多的时间、精力；甚至会耽误学习。2.因为做的不好而受到批评……
　　人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，就不存在集体了。——苏霍姆林斯基　　自放弃其责任，则是自放弃所以为人之具也。——梁启超
①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。②在集体生活中学会承担责任，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。③勇于担责也可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
★★★在集体生活中学会勇于承担责任有什么意义？（81-82）
为什么要在集体共建中尽责
民主制定集体规则和自觉遵守规则的要求是什么
在集体中承担责任的重要意义是什么
走向社会的“必修课”是什么
1．学校举办运动会，小强所在班级中的每个同学都积极发挥自己的聪明才智，有特长的发挥特长，特长不突出的帮助他人，最后取得了团体第一名的好成绩。这告诉我们( )①建设良好的班集体，离不开我们每个人的努力　②我们每个人都应该为班集体的发展尽一份力量，承担一份责任　③我们每个人既是良好班集体的受益者，也是班集体的建设者和维护者。④建设良好的班集体是特长生的责任A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
2.班级是我家，建设靠大家。在建设班级过程中需要我们发扬“自治”精神，这种“自治”表现为(　　)①为班级建设献计献策　②积极参加班级的各项活动　③学会包容同学，委屈自己　④自觉维护班集体荣誉，不做有损集体荣誉的事情A．①②③　B．①③④C．①②④ D．①②③④
3．“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神，下列做法没有体现这种精神的是(　　)A．甲：放学主动打扫卫生B．乙：自发带领同学给参加运动会的同学送水C．丙：迟到了但为了维护班级荣誉，在门卫处签了隔壁班级小明的名字D．丁：悉心准备，闯入了演讲比赛的决赛，为班级争光
4. 班级是我家，建设靠大家。在班集体建设过程中需要我们发扬“自治”精神，这种“自治”表现为( )①积极参加班级的各项活动②学会包容同学，委屈自己③为班级建设献计献策④自觉维护集体荣誉 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④