小学科学青岛版六三制五年级下册第四单元《电磁铁》练习题（附参考答案）（2022新版）

五年级科学下册《电磁铁》练习题

班级       考号        姓名       总分    

一、选一选(将正确的序号填到括号里)

1.制作一个电磁铁不需要的材料是(       ).

A.电池  B铁钉  C.磁铁   D.绝缘导线

2.未通电的电磁铁(       )吸引大头针。

A.能   B不能   C.无法确定能否

3. (       )发现了 电磁感应现象。

A.法拉第    B奥斯特   C.牛顿

4.电磁铁与一般的磁铁不同的是(   )。

A.磁力大小可以改变  B.没有南北极   C.不能指示方向

5.下列不能改变电磁铁的磁极的是(    )

A.改变电流的方向   B.改变线圈缠绕的方向   C.增加线圈的圈数

6.只改变电磁铁电流的方向，电磁铁(       )。

A.南北极改变     B.南北极不变    C.磁力强弱发生变化

7.只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁(       )。

A.南北极改变,磁力增强   B.南北极不变,磁力增强   C.南北极改变,磁力不变

8.增大电磁铁磁力的方法是(       )。

A.增加线圈的臣数     B.加长导线的长度   C.改变电池的连接方向

9电磁铁在生产和生活中的应用很多,用到电磁铁的是(       )

A.电炉  B.电铃   c.电灯

10.下面几个装置中,没有应用电磁铁来工作的是(       )。

A.电报机     B.电动机    C.自动恒温箱

二、小法官(在括号中打“√“或“x”)

1.铁芯和导线的粗细对电磁铁磁力大小没有任何影响。(       )

2.为节省实验材料,实验中故电磁铁吸过的大头针最好能重复使用。(       )

3.检验我们提出的假设，在实验中为了数据更加科学准确，要进行多次实验。(       )

4.研究电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系时.所用的铁芯大小要相同。(       )

5.电磁铁和磁铁的性质完全一样.没有区别。(       )

6.磁悬浮列车的最高时建能达到400千米左右。(       )

7.改变线圈内通过电流的方向可以增大电磁铁的磁力。(       )

8.使用的电池数量越多.电磁铁的磁力越大。(       )

9.电磁铁磁力的大小和线圈原数以及电池节数有关.

10.电磁铁有南、北两个磁极，同极相斥,异极相吸。(       )

三、填空

(1)像电铃，马达、听筒这样，利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫作(       )

(2)电磁铁由(       )和(       )组成。

(3)磁悬浮列车不依靠车轮行驶,而是利用. (       )的作用,使车身悬浮在铁轨上。

(4)电磁铁也有南北极，它的南北级与线圈的(       )和电池正负极的(       )有关。

(5)给电磁铁通电时产生磁性断电后(       )

(6)电磁铁是一种用电能产生(       )的装置。

(7)电磁铁中电流强度影响着电磁铁磁力的大小，在其他条件不变的情况下，电流强度越大,电磁铁磁力越(       )

8)电磁铁能产生磁性.并且有(       )磁极。

(9)电磁铁的磁力大小主要与线圈匝数和电流大小有关。改变电流强度，电磁铁的南北极(       )发生改变。

(10)电磁起重机利用了电磁铁具有接通电流产生(       )，断开电流磁性消失的基本性质。

四、勇攀高峰

1.看图分析

我们在进行研究电疆铁的磁力大小与(       )有关的实验.在这个对比实验中。我们改变的条件是(       )，需要保持不变的条件是(       )，(       )等。我们得出的结论是(       )

2.简答题

(1)与普通磁铁相比，电磁铁有哪些优点?

(2)电器铁在生活中的应用有哪些?

(3)怎样改变电磁铁的磁极和磁力大小?

3.实验探究

检验电磁铁磁力太小与电池节数的研究

4科学小阅读

电磁铁的历史

1822年，法国物理学家阿拉戈和吕萨克发现，当电流通过其中有铁块的线圈时，它能使线圈中的铁块磁化。这实际上是电磁铁原理的最初发现。1823年.斯特金也做了一次类似的实验:他在一根并非是磁铁棒的U型铁棒上绕了18圈铜线，当铜线与伏打电池接通时,绕在U

型铁棒上的铜线圈即产生了密集的磁场。这样就使U型铁棒变成了一块“电磁铁"。这种电磁铁上的磁能要比永磁能大许多倍.它能吸起比它重20倍的铁块，而当电源切断后.U型铁棒就什么铁块也吸不住，重新成为一根普通的铁棒。

斯特金的电磁铁发明,使人们看到了把电能转化为磁能的光明前景.这发明很快在英国、美国以及西欧一些沿海国家传播 开来。

1829年，美国电学家宁利对斯特金电磁铁装置进行了-些革新.绝緣导线代替裸钢导线，因此不必担心由于制导线过分靠近而短路。由于导线有了绝緣层，就可以将它们一圈圈地紧紧地绕在一”起，由于线圈越密集，产生的磁场就越强。这样就大大提高了把电能转化为磁能的

能力。到了1831年,亨利试制出了一块更新的电磁铁.虽然它的体积并不大.但它能吸起1吨重的铁块。

电磁铁的发明也使发电机的功率得到了很大的提高。

我爱思考:

（1）(       )发明了电磁铁。

(2)电话铁的发明也使(       )的功率得到了很大的提高。

附：参考答案

一。选一选

1.C2.B3.A4.A5.C6.A7.C8.A9.B10.C

二。小法官

1.X1.X3.√4.√5.X6. x7.X8.√9. √10. √

三、脚踏实地

填一填

(1)电磁铁(2)线圈 铁芯(3)电磁铁(4)缠绕方向 连接方向(5)磁性消失(6)磁 (7) 强(8)两个(9) 不会(10) 磁性

四、勇攀高峰

1.看图分析

线圈匝数   缠绕圈数  铁钉大小  电流大小   增加线圈匝数可以增大电磁铁磁力

1.简答题

(1)电磁铁磁性的有无可以用通，断电流控制:磁性的大小可用电流的强弱或线圈的匝数来控制:它的磁极可以由改变电流的方向和改变线圈的缠绕方向来控制等等。

(2)①电磁选矿机②耳机③音箱❹电铃等

(3)电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，可以通过改变电流的方向或线圈的缠绕方向来改变电磁铁的两极:电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关，通过改变线圈圈数来改变磁力的大小,电磁铁的磁力大小还与使用的电池数量有关，可以通过改变电池的数量改变磁力的大小。

3.实验探究

4.科学小阅读

(1)斯特金

(2)发电机