人教版八年级下册8.1 牛顿第一定律课文内容课件ppt

这是一份人教版八年级下册8.1 牛顿第一定律课文内容课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了运动的小球会停下来，情境导入，亚里士多德，伽利略，到底哪个说法正确呢，表面不同即阻力不同，观察实验现象，进一步推测，牛顿第一定律，惯性的解读等内容，欢迎下载使用。

快速转动的陀螺会停下来
思考：运动的物体为什么会停下来？
如果我们不再蹬地，滑板车最终会停下来。
必须有力作用在物体上，物体才能运动。不受力而一直运动的物体是不存在的。力是维持物体运动的原因（没有力作用，物体就不能运动）
物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力的作用。
实验设计目的：实验设计思路： 相同条件：不同条件：实验器材：
探究物体的运动是否需要力维持
以小车为例，尽量减小力对小 车运动的影响，看小车运动的情况。（怎样使小车运动更远？）
相同的小车、小车到达水平面时的初速度相同
木板、小车、棉布、毛巾、斜面
（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）
演示：阻力对物体运动的影响
实验结论：平面越光滑，小车运动的距离就越_____小车受到的摩擦阻力越_____ ，速度减小的越_____ 　　
推论：假如平面没有摩擦，小车将会怎样？
一直运动下去，且速度的大小和方向都不发生改变。
物体的运动不需要力来维持
如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去。
总结伽利略等人的研究成果
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
4.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。
1．“一切”适用于所有物体。
3．“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。
2．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
5．牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
通过牛顿第一定律我们知道原来运动的物体不受力时一直保持匀速直线运动状态不变，原来静止的物体不受力时就保持静止状态。
我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性
当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会前倾。
1. 惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性,即无论物体是静止还是运动,无论物体是受力还是不受力,在任何时候,任何状态下都具有惯性.
2. 惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性” 、 “具有惯性”.而不能说“受到惯性” 、 “由于惯性的作用” 、 “克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈.
3. 所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的,物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小.
解释方法：1、交待研究对象原状态。2、物理过程（突然发生的情况）3、研究对象由于惯性要保持原状态
乙图：运动的小车和木块遇到障碍物，小车和木块底部突然停止，木块上部由于惯性仍然保持运动，所以小木块会向前倾倒。
甲图：静止的小车和木块突然受到拉力时，小车和木块的底部一起向前运动，木块上部由于惯性仍保持静止状态，所以会向后倾倒。