语文四年级下册5 琥珀图片课件ppt

这是一份语文四年级下册5 琥珀图片课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了灰尘尘土，晌午中午，美餐可口的饭食，怒吼猛兽发威吼叫，挣扎用力支撑，详细周密完备，成千上万的反义词是，详细的近义词是，不要淋湿，几万年等内容，欢迎下载使用。

同学们你们都见过什么化石？你们见过松柏树脂的化石吗？松柏树脂的化石还有一个好听的名字叫“琥珀”。今天让我们一起走进课文《琥珀》，去感知琥珀的奇异。
琥珀是松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，故又被称为“树脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。
有两只小虫被埋在一个松脂球里，被挂在一棵老松树上。
永远不要埋怨已经发生的事情。
近义词澎湃一 推测一 详细一约莫一 刚好一 成千上万一反义词腐烂一 详细一 成千上万一
拂拭：掸掉或擦掉（尘土）。
松脂：松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。
成千上万：形容数量非常多。
断绝：原来有联系的停止联系或失去联系；原来连贯的不再连贯。
淹没：（大水）漫过；盖过。
冲刷：一面用水冲，一面刷去附着的东西。
热辣辣：形容热得像被火烫着一样。
情形：事物呈现出来的样子。
推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
下面不属于上下结构的字是？
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。
默读课文第1自然段，想一想：这句话中的“约莫”可以删除吗？
原句表达的意思是大概、估计的不确定的数字，是科学家的推测，不能去掉。
“约莫”可以换成：大概、估计
这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热，不断滴落。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
两只小虫体积很大，因此需是一大滴松脂。
琥珀中有蜘蛛和苍蝇两只小虫，因此推测它们是一齐被包住。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。 海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
由松脂球变成化石，要经过很长时间，而且要淹没在地层里面，且最终琥珀在海滩被发现，因此推测：需有大海。
默读课文，找出松脂球形成的条件有哪些呢？
2.夏天——天气炎热到松树流出松脂。
3.凑巧——蜘蛛和苍蝇在一起。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
那只小苍蝇停在一棵大怂树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。
拟人：外貌、动作、心情。
疑问：作者是怎样描写小苍蝇的？
疑问：作者是如何描写蜘蛛的？
忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
动作小心翼翼，生怕惊飞了苍蝇而挨饿。
问题：松脂球是怎样变成化石的？
用自己的话说说这块琥珀形成的过程。
琥珀的形成经历了两个阶段：一是老松树滴下的的松脂包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴下来，盖住了原来的，积成了一个松脂球；二是海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，松脂球变成了化石。
齐读最后一自然段：说说琥珀的科学价值。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
主题概括：《琥珀》一课中，作者通过（ ）、（ ）具体地记叙了这块奇特的琥珀（ ），交代了想象琥珀形成的科学依据，激发了我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。
课文中的“约莫”可以换成______ 。
小苍蝇在阳光下快乐地飞舞用了______修辞手法。
不属于松脂球形成的条件是______ 。