小学美术桂美版三年级下册11 树林里教案设计

课题

11、树林里

课型

造型•表现

教学内

容简析

    本课属“造型•表现”学习领域。集合用水墨画树的学习内容与剪贴、添画的技巧学习为一体。教材所呈现的内容是学习运用具有趣味性和童趣的笔墨技巧，用轻松明快的墨线或有表现树木主体，并用卡纸剪贴或彩色笔添加人物、动物、背景等细节部分。

水墨是中国画的重要元素。本课要求学生在感受和体验中国画用笔、用墨的基础上，鼓励学生在造型表现活动中灵活运用并尽可能发挥自己的个性和创造性。

学生学

情分析

    三年级学生已经具备了一定的国画基础，树林是他们非常熟悉的景物。本课强调体现中国画水墨学习的趣味性，通过学习表现水墨奇特的效果，让学生感受艺术创造的乐趣，他们会很感兴趣并积极探索。

教学

目标

1、技能目的：初步认识绘画中的水墨技法。

2、认知目的：练习用水墨画技法表现树木为主题的画面，并用卡纸剪贴或彩色笔描绘人物、动物、植物或其它背景。

3、情感目的：在探究、创造活动中体验学习的快乐。

教学重难点

教学重点：学习水墨画用笔、用墨的基本方法和技巧，并练习以树木为表现主体的绘画。

教学难点：如何恰当运用水墨画的笔墨技巧表现既生动灵活又不是中国画笔墨效果的树木造型。

教具学具及多媒体应用

师：水墨、宣纸、卡纸、水盆、范画、双面胶、课件

生：毛笔、剪刀、方巾、勾线笔、彩色笔

课  时

1

教

学

过

程

教师活动

学生活动

一、组织教学

二、教学导入     

1、学生欣赏春天树林视频。

2、师：谁能告诉老师“春天树林的树木是什么样子、树叶又是什么形状、什么颜色的呢？”

3、师：春天树林的非常美丽，树木有高有低，有粗有细。树叶有很多种形状，有的大，有的小，有的多、有的少，有绿的、黄的等等……

4、今天我们就用彩墨法来画一画——《树林里》。

三、讲授新知  

1、赏析课本名作——《暮韵图》。

2、小游戏：我来画一画（请3个学生上台练习画树）。

3、回顾水墨技法。

4、欣赏学生作品。

5、教师微课示范并讲解绘画步骤：

        明确主题

        水墨画树干、树枝

        彩墨画树叶

        剪贴小人

        调整完成

6、出示作业要求。

四、学生作业     

学生作业，教师巡堂指导

五、作品展示     

展出学生作品，对作业进行点评。

六、课堂小结：总结本课的内容，表扬表现好的学生。

师生问好

视频导入课堂情境

揭示课题

欣赏名作

学生游戏

回顾技法

学生欣赏

学习绘画过程

明确作业要求

学生创作

作品展示

下课

板书

设计

11、树林里