人教版 (PEP)四年级上册Unit 5 Dinner is ready Part A第一课时教案及反思

这是一份人教版 (PEP)四年级上册Unit 5 Dinner is ready Part A第一课时教案及反思，共4页。教案主要包含了Free talk，Let’s talk，Ask and answer，Let’s practice，Let’s survey，Let’s d，Practice， Summary等内容，欢迎下载使用。
(Part A Let’s talk＆Let’s survey)
教学目标
1. 能够在情景中运用句型What wuld yu like fr dinner? I’d like sme… 询问和回答朋友或家里人想要吃的东西。
2. 能在情景中恰当运用功能句What’s fr dinner? Dinner’s ready!
教学重点
能听懂、会说Let’s talk中的对话，并能联系实际做调查。
教学难点
知道并能够正确朗读课文，模仿正确，语音标准。
教学工具
ppt
教学环节，师生活动
一、Free talk
1. T出示一桌晚餐的图片说Hell, bys and girls. Are yu hungry? 学生会回答Yes. 然后教师说Dinner’s ready. What wuld yu like fr dinner? 引导学生说出所看到的食物的名称。
2. T出示图片问What wuld yu like? 学生回答I’d like sme ____.[来源:学+科+网]
3. T出示一钟表的图片说It’s seven ’clck. It’s time fr dinner. 又出示图片说Mike is in the kitchen. He is hungry.导出新课。
[设计意图]通过展示食物图片方式可以提高学生学习的兴趣。
二、Let’s talk
1. 教师出示图片，引导学生看图；
2. T领读课文，注意模仿语音语调；
3. 学生分小组分角色朗读；
4. 学生小组上台表演对话，T对学生的表演给予表扬与肯定。
三、Ask and answer
1. What wuld Mike like fr dinner?
2. What wuld Dad like fr dinner?
[设计意图]根据课文内容回答问题，可以让学生对课文有更深刻的了解。
四、Let’s practice
1. 根据对话内容选择合适的选项
Mike: Mum, I’m hungry. _________________?
Mum: What wuld yu like?
Mike: _________________________.
Mum: ________________________________?
Dad: I’d like sme fish and vegetables.
Mum: Dinner’s ready!
M＆D: Thanks!
A. What wuld yu like fr dinner?
B. I’d like sme sup and bread.
C. What’s fr dinner?
2. 根据图片内容完成对话
A: I’m hungry. What’s fr ________?
B: What wuld yu like?
A: I’d like sme ________________, please.
B: What wuld yu like fr _________?
C: I’d like sme ________________, please.
A: Dinner’s ready.
B＆C: Thanks.[来源:学.科.网]
3. 学生两人一组进行句型练习
A: What wuld yu like fr dinner?
B: I’d like sme ndles and vegetables.
4. A: What wuld yu like fr dinner?
B: I’d like sme rice and chicken.
[设计意图]通过对话练习可以巩固所学句型。
五、Let’s survey
T出示图片问What wuld yu like fr dinner? 学生回答I’d like sme rice and vegetables.然后根据回答在表格中选择合适的选项。
然后学生两人一组进行对话练习，然后在选项上打上√。
六、Let’s d
晚餐时间到了，你要去外面吃饭，请你和同伴一人扮演服务员，一人扮演顾客，编一个对话。
W: Welcme! What wuld yu like fr dinner?[来源:学_科_网]
C: I’d like sme ______, please. Hw much is it/ are they?
W: It’s/ They’re ____ yuan.
C: Here yu are.
W: Thank yu.
七、Practice
(一)、英汉互译。
1. wuld like _____
2. dinner_____
3. 蔬菜______
4. 厨房______
5. I’d lke sme rice. _______
(二)、选择填空。
1. ____ wuld yu like fr dinner?
A. What B. Wh C. Where
2. I’d ____ sme sup and bread, please.
A. t B. like C. at
3. Dinner ____ ready.
A. am B. is C. are
(三)、按要求改写句子。
1. I’d like sme fish and vegetables. (对划线部分提问)
______________________________
2. I’m hungry. (改为一般疑问句)
________________________
3. Dinner’s ready. (改为否定句)
_______________________________
八、 Summary
1. 词汇与短语: wuld like, dinner.
2. 句型:What wuld yu like fr dinner?
I’d like sme …
九、Hmewrk
1. 背诵Let’s talk.
2. 课后继续跟同学们做对话。
板书
Unit 5 Dinner’s ready
1. 词汇与短语: wuld like, dinner.
2. 句型: What wuld yu like fr dinner?
I’d like sme …