2021学年14 线条的魅力教学设计
展开一、教学目标:
1、知识与技能:发现自然、生活中千变万化的线条,通过仔细观察,认识不同姿态的线条,体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果;通过教学掌握直线、折线、曲线、交叉线等以及不同线形,如长、短、细、疏、密等不同线性的变化,理解线的美感特征。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力,培养学生造型能力和创造能力。
2、过程与方法:了解线条的各种形状、线性的变化和线条组合的黑白灰层次,能用线条进行简单的构成练习。
3、情感态度与价值观:通过观察画家用线条表现的作品,初步体会画家在作品中体现的不同情感,认识人类丰富的情感世界。培养学生从生活中发现美、感受美的能力,提高他们的审美能力。
二、教学重难点:
1、重点:通过对图片、画面的分析,体会线条的美感,了解各种线条的形态和线条组成的纹理。
2、难点:尝试画出长、短、粗、细、疏、密不同变化的线,对画面中线条黑白灰层次进行组织。
教学时间:1课时
教学过程:
观看一段线条的视频,引导学生感受线条的魅力。
游戏导入:通过线条说出图片是生活中的哪些物体?(蜻蜓、蜘蛛网、蝴蝶)
出示课题:《线条的魅力》
复习点线面的概念:
点(大点、小点)
线条:点的延长
面:点的聚集和线条的增粗
线是点运动的轨迹,又是面运动的起点。
了解线条在不同绘画形式中有不同的定义:
《送子天王图》吴道子
在中国绘画中线描具有独特的艺术价值,被称为“白描”。
B、《达芬奇》
线描也是素描的一种,用单色线对物体进行勾画,在西方绘画中往往作为造型的基本手段。
引导学生说出线条的种类并了解不同线条给人的不同感受:
水平线:平静、广阔
斜线:空间感
曲线:流畅、优美、有韵律感
螺旋线:欢快、强烈的动感
总结:
线条种类:
直线:平行线、斜线、折线、虚线、锯齿线等
曲线:弧线、波浪线、螺旋线等
不同的线用在不同的画中,会带来不同的效果,这就是线条的魅力 。
5、通过观察生活中的自然照片,引导学生认识线条的美不仅仅是一种感受,在它之中还含有一定的规律。
粗细
长短
疏密
黑白灰(讲解黑白灰是由疏密关系形成的)
通过观察陶瓶,学生自主发现线条还有很多的组合变化。
点与线的组合
线与线的组合
有规则的组合
无规则的组合
布置作业
用线条的形式完成沙滩元素
拓展
欣赏米罗、康定斯基作品,在这几幅画中,你最喜欢哪一幅,画面给你怎样的感觉?画家用这种线条作画想表现画面一种怎样效果?你能从画面了解画家的心情吗?鼓励学生采用水彩、水粉等多种绘画工具表现线条完成作品。
小学美术浙美版四年级下册14 线条的魅力教案及反思: 这是一份小学美术浙美版四年级下册14 线条的魅力教案及反思,共4页。教案主要包含了课堂导入,教师介绍禅绕画,作品欣赏,学生创作,教师巡视指导等内容,欢迎下载使用。
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