所属成套资源:(全国通用) 2022年高考物理毕业班二轮热点题型归纳+变式演练
- (全国通用)高考物理二轮热点题型归纳与变式演练 专题02 静态平衡问题(解析+原卷)学案 学案 1 次下载
- (全国通用)高考物理二轮热点题型归纳与变式演练 专题03 动态平衡及平衡中的临界、极值问题(解析+原卷)学案 学案 0 次下载
- (全国通用)高考物理二轮热点题型归纳与变式演练 专题05 动力学中的临界问题、动态分析问题(解析+原卷)学案 学案 1 次下载
- (全国通用)高考物理二轮热点题型归纳与变式演练 专题06 动力学中的图像问题(解析+原卷)学案 学案 0 次下载
- (全国通用)高考物理二轮热点题型归纳与变式演练 专题07 两类基本动力学问题及传送带、块板模型(解析+原卷)学案 学案 0 次下载
(全国通用)高考物理二轮热点题型归纳与变式演练 专题04 动力学中的连接体、瞬态、超失重问题学案
展开
这是一份(全国通用)高考物理二轮热点题型归纳与变式演练 专题04 动力学中的连接体、瞬态、超失重问题学案,文件包含全国通用高考物理二轮热点题型归纳与变式演练专题04动力学中的连接体瞬态超失重问题全国通用原卷版docx、全国通用高考物理二轮热点题型归纳与变式演练专题04动力学中的连接体瞬态超失重问题全国通用解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共41页, 欢迎下载使用。
TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc29376" 一、热点题型归纳
\l "_Tc17993" 【题型一】 动力学中的共a的连接体问题
\l "_Tc26924" 【题型二】 动力学中的不共a的连接体问题
\l "_Tc12217" 【题型三】 瞬态问题
\l "_Tc30563" 【题型四】 超失重问题
\l "_Tc21895" 二、最新模考题组练2
【题型一】 动力学中的共a的连接体问题
【典例分析】如图所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端。B与小车平板间的动摩擦因数为μ。若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为( )
A.mg,竖直向上
B.mgeq \r(1+μ2),斜向左上方
C.mgtan θ,水平向右
D.mgeq \r(1+tan2 θ),斜向右上方
解析:选D 以A为研究对象,分析受力如图,
根据牛顿第二定律得:
mAgtan θ=mAa,
得:a=gtan θ,方向水平向右。
再对B研究得:小车对B的摩擦力为:
f=ma=mgtan θ,方向水平向右,
小车对B的支持力大小为N=mg,方向竖直向上,则小车对物块B产生的作用力的大小为:
F=eq \r(N2+f2)=mgeq \r(1+tan2 θ),方向斜向右上方,
故D正确。
【提分秘籍】
1.连接体问题的类型
物物连接体、轻杆连接体、弹簧连接体、轻绳连接体.
2.整体法的选取原则
若连接体内各物体具有相同的加速度,且不需要求物体之间的作用力,可以把它们看成一个整体,分析整体受到的合外力,应用牛顿第二定律求出加速度(或其他未知量).
3.隔离法的选取原则
若连接体内各物体的加速度不相同,或者要求出系统内各物体之间的作用力时,就需要把物体从系统中隔离出来,应用牛顿第二定律列方程求解.
4.整体法、隔离法的交替运用
若连接体内各物体具有相同的加速度,且要求出物体之间的作用力时,一般采用“先整体求加速度,后隔离求内力”.
【变式演练】
1.在两个足够长的固定的相同斜面体上(其斜面光滑),分别有如图所示的两套装置,斜面体B的上表面水平且光滑,长方体D的上表面与斜面平行且光滑,p是固定在B、D上的小柱,完全相同的两只弹簧一端固定在p上,另一端分别连在A和C上,在A与B、C与D分别保持相对静止状态沿斜面自由下滑的过程中,下列说法正确的是( )
A.两弹簧都处于拉伸状态
B.两弹簧都处于压缩状态
C.弹簧L1处于压缩状态,弹簧L2处于原长
D.弹簧L1处于拉伸状态,弹簧L2处于压缩状态
解析:选C 由于斜面光滑,它们整体沿斜面下滑的加速度相同,为gsin α。对于题图甲,以A为研究对象,重力与支持力的合力沿竖直方向,而A沿水平方向的加速度:ax=acs α=gsin α·cs α,该加速度由水平方向弹簧的弹力提供,所以弹簧L1处于压缩状态;对于题图乙,以C为研究对象,重力与斜面支持力的合力大小:F合=mgsin α,即C不能受到弹簧的弹力,弹簧L2处于原长状态。故选项C正确,A、B、D错误。
2.[多选]在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时,连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F;当机车在西边拉着车厢以大小为eq \f(2,3)a的加速度向西行驶时,P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦,每节车厢质量相同,则这列车厢的节数可能为( )
A.8 B.10
C.15 D.18
解析:选BC 设该列车厢与P相连的部分为P部分,与Q相连的部分为Q部分。设该列车厢有n节,Q部分为n1节,每节车厢质量为m,当加速度为a时,对Q有F=n1ma;当加速度为eq \f(2,3)a时,对P有F=(n-n1)meq \f(2,3)a,联立得2n=5n1。当n1=2,n1=4,n1=6时,n=5,n=10,n=15,由题中选项得该列车厢节数可能为10或15,选项B、C正确。
3.如图所示,A、B两物块的质量分别为m和M,把它们一起从光滑斜面的顶端由静止开始下滑;已知斜面的倾角为θ,斜面始终保持静止。则在此过程中物块B对物块A的压力为( )
A.Mgsin θ B.Mgcs θ
C.0 D.(M+m)gsin θ
解析:选C 对A、B组成的整体受力分析可知,整体受重力、支持力而做匀加速直线运动;由牛顿第二定律可知,a=eq \f(m+Mgsin θ,m+M)=gsin θ;则再对B由牛顿第二定律可知:F合=Ma=Mgsin θ;合力等于B的重力沿斜面向下的分力;故说明A、B间没有相互作用力,故A、B、D错误,C正确。
【题型二】 动力学中的不共a的连接体问题
【典例分析】如图,物块A和B的质量分别为4m和m,开始A、B均静止,细绳拉直,在竖直向上拉力F=6mg作用下,动滑轮竖直向上加速运动。已知动滑轮质量忽略不计,动滑轮半径很小,不考虑绳与滑轮之间的摩擦,细绳足够长,在滑轮向上运动过程中,物块A和B的加速度分别为( )
A.aA=eq \f(1,2)g,aB=5g B.aA=aB=eq \f(1,5)g
C.aA=eq \f(1,4)g,aB=3g D.aA=0,aB=2g
解析:选D 对滑轮分析:F-2T=ma,又m=0,
所以T=eq \f(F,2)=eq \f(6mg,2)=3mg,
对A分析:由于T重力,5~55 s时间内,电梯处于匀速上升过程,拉力=重力,55~60 s时间内,电梯处于失重状态,拉力
相关学案
这是一份(全国通用)高考物理二轮热点题型归纳与变式演练 专题14 功能关系(解析+原卷)学案,文件包含全国通用高考物理二轮热点题型归纳与变式演练专题14功能关系原卷版docx、全国通用高考物理二轮热点题型归纳与变式演练专题14功能关系解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共39页, 欢迎下载使用。
这是一份(全国通用)高考物理二轮热点题型归纳与变式演练 专题13 功与功率(解析+原卷)学案,文件包含全国通用高考物理二轮热点题型归纳与变式演练专题13功与功率原卷版docx、全国通用高考物理二轮热点题型归纳与变式演练专题13功与功率解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共42页, 欢迎下载使用。
这是一份(全国通用)高考物理二轮热点题型归纳与变式演练 专题02 静态平衡问题(解析+原卷)学案,文件包含全国通用高考物理二轮热点题型归纳与变式演练专题02静态平衡问题全国通用原卷版docx、全国通用高考物理二轮热点题型归纳与变式演练专题02静态平衡问题全国通用解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共33页, 欢迎下载使用。