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    高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练9.1《随机事件的概率》(教师版)

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    高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练9.1《随机事件的概率》(教师版)

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    这是一份高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练9.1《随机事件的概率》(教师版),共7页。
    1.容量为20的样本数据,分组后的频数如下表:
    则样本数据落在区间[10,40)的频率为( )
    A.0.35 B.0.45
    C.0.55 D.0.65
    解析:数据落在[10,40)的频率为eq \f(2+3+4,20)=eq \f(9,20)=0.45,故选B.
    答案:B
    2.从1,2,3,4,5这5个数中任取两个数,其中:①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数;②至少有一个是奇数和两个都是奇数;③至少有一个是奇数和两个都是偶数;④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数,上述事件中,是对立事件的是( )
    A.① B.②④
    C.③ D.①③
    解析:从1,2,3,4,5这5个数中任取两个数,有三种情况:一奇一偶,两个奇数,
    两个偶数.其中至少有一个是奇数包含一奇一偶,两个奇数这两种情况, 它
    与两个都是偶数是对立事件,而①中的事件可能同时发生,不是对立事件,故
    选C.
    答案:C
    3.在第3、6、16路公共汽车的一个停靠站(假定这个车站只能停靠一辆公共汽车)有一位乘客需在5分钟之内乘上公共汽车赶到厂里,他可乘3路或6路公共汽车到厂里,已知3路车和6路车在5分钟之内到此车站的概率分别为0.20和0.60,则该乘客在5分钟内能乘上所需要的车的概率为( )
    A.0.20 B.0.60
    C.0.80 D.0.12
    解析:“能乘上所需要的车”记为事件A,则3路或6路车有一辆路过即事件发生,故P(A)=0.20+0.60=0.80.
    答案:C
    4.围棋盒子中有多粒黑子和白子,已知从中取出2粒都是黑子的概率为eq \f(1,7),都是白子的概率是eq \f(12,35),则从中任意取2粒恰好是同一色的概率是( )
    A.eq \f(1,7) B.eq \f(12,35)
    C.eq \f(17,35) D.1
    解析:设“从中取出2粒都是黑子”为事件A,“从中取出2粒都是白子”为事件B,“任意取出2粒恰好是同一色”为事件C,则C=A∪B,且事件A与B互斥.所以P(C)=P(A)+P(B)=eq \f(1,7)+eq \f(12,35)=eq \f(17,35).即任意取出2粒恰好是同一色的概率为eq \f(17,35).
    答案:C
    5.在5张电话卡中,有3张移动卡和2张联通卡,从中任取2张,若事件“2张全是移动卡”的概率是eq \f(3,10),那么概率eq \f(7,10)的事件是( )
    A.至多有一张移动卡 B.恰有一张移动卡
    C.都不是移动卡 D.至少有一张移动卡
    解析:至多有一张移动卡包含“一张移动卡,一张联通卡”、“两张全是联通卡”两个事件,它是“2张全是移动卡”的对立事件.
    答案:A
    6.从某班学生中任意找出一人,如果该同学的身高小于160 cm的概率为0.2,该同学的身高在[160,175](单位:cm)内的概率为0.5,那么该同学的身高超过175 cm的概率为( )
    A.0.2 B.0.3
    C.0.7 D.0.8
    解析:因为必然事件发生的概率是1,所以该同学的身高超过175 cm的概率为1-0.2-0.5=0.3.
    答案:B
    7.若A,B为互斥事件,P(A)=0.4,P(A∪B)=0.7,则P(B)=________.
    解析:∵A,B为互斥事件,∴P(A∪B)=P(A)+P(B),∴P(B)=P(A∪B)-P(A)=0.7-0.4=0.3.
    答案:0.3
    8.某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品.若生产中出现乙级品的概率为0.03,丙级品的概率为0.01,则对成品抽查一件抽得正品的概率为________.
    解析:记“生产中出现甲级品、乙级品、丙级品”分别为事件A,B,C.则A,B,C彼此互斥,由题意可得P(B)=0.03,P(C)=0.01,所以P(A)=1-P(B+C)=1-P(B)-P(C)=1-0.03-0.01=0.96.
    答案:0.96
    9.某班选派5人,参加学校举行的数学竞赛,获奖的人数及其概率如下:
    (1)若获奖人数不超过2人的概率为0.56,求x的值;
    (2)若获奖人数最多4人的概率为0.96,最少3人的概率为0.44,求y、z的值.
    解析:记事件“在竞赛中,有k人获奖”为Ak(k∈N,k≤5),则事件Ak彼此互斥.
    (1)∵获奖人数不超过2人的概率为0.56.
    ∴P(A0)+P(A1)+P(A2)=0.1+0.16+x=0.56.
    解得x=0.3.
    (2)由获奖人数最多4人的概率为0.96,得P(A5)=1-0.96=0.04,即z=0.04.
    由获奖人数最少3人的概率为0.44,得
    P(A3)+P(A4)+P(A5)=0.44,
    即y+0.2+0.04=0.44.解得y=0.2.
    10.某人在如图所示的直角边长为4米的三角形地块的每个
    格点(指纵、横直线的交叉点以及三角形的顶点)处都种
    了一株相同品种的作物.
    根据历年的种植经验,一株该种作物的年收获量Y(单
    位:kg)与它的“相近”作物株数X之间的关系如下表
    所示.这里,两株作物“相近”是指它们之间的直线距
    离不超过1米.
    (1)完成下表,并求所种作物的平均年收获量;
    (2)在所种作物中随机选取一株,求它的年收获量至少为48 kg的概率.
    解析:(1)所种作物的总株数为1+2+3+4+5=15,其中“相近”作物株数为1的作物有2株,“相近”作物株数为2的作物有4株,“相近”作物株数为 3的作物有6株,“相近”作物株数为4的作物有3株,列表如下:
    所种作物的平均年收获量为
    eq \f(51×2+48×4+45×6+42×3,15)=eq \f(690,15)=46(kg).
    (2)由(1)知,P(Y=51)=eq \f(2,15),P(Y=48)=eq \f(4,15).
    故在所种作物中随机选取一株,它的年收获量至少为48 kg的概率为
    P(Y≥48)=P(Y=51)+P(Y=48)=eq \f(2,15)+eq \f(4,15)=eq \f(2,5).
    B组 能力提升练
    11.一个人打靶时连续射击两次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是 ( )
    A.至多有一次中靶 B.两次都中靶
    C.只有一次中靶 D.两次都不中靶
    解析:射击两次的结果有:一次中靶;两次中靶;两次都不中靶,故至少一次中靶的互斥事件是两次都不中靶.
    答案:D
    12.我国古代数学名著《数书九章》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1 534石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为( )
    A.134石 B.169石
    C.338石 D.1 365石
    解析:因为样品中米内夹谷的比为eq \f(28,254),所以这批米内夹谷为1 534×eq \f(28,254)≈169(石).
    答案:B
    13.在一次随机试验中,彼此互斥的事件A,B,C,D的概率分别是0.2,0.2,0.3,0.3,则下列说法正确的是( )
    A.A+B与C是互斥事件,也是对立事件
    B.B+C与D是互斥事件,也是对立事件
    C.A+C与B+D是互斥事件,但不是对立事件
    D.A与B+C+D是互斥事件,也是对立事件
    解析:由于A,B,C,D彼此互斥,且A+B+C+D是一个
    必然事件,故其事件的关系可由如图所示的Venn图表示,由
    图可知,任何一个事件与其余3个事件的和事件必然是对立
    事件,任何两个事件的和事件与其余两个事件的和事件也是
    对立事件.
    答案:D
    14.袋中装有9个白球,2个红球,从中任取3个球,则①恰有1个红球和全是白球;②至少有1个红球和全是白球;③至少有1个红球和至少有2个白球;④至少有1个白球和至少有1个红球.在上述事件中,是对立事件的为________.
    解析:①是互斥不对立的事件,②是对立事件,③④不是互斥事件.
    答案:②
    15.已知某运动员每次投篮命中的概率都为40%,现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率:先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数,指定1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示不命中;再以每三个随机数为一组,代表三次投篮的结果.经随机模拟产生了如下20组随机数:
    907 966 191 925 271 932 812 458 569 683
    431 257 393 027 556 488 730 113 537 989
    据此估计,该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为________.
    解析:20组随机数中表示三次投篮恰好有两次命中的是191,271,932,812,393,其频率为eq \f(5,20)=0.25,以此估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为0.25.
    答案:0.25
    16.某公司生产产品A,产品质量按测试指标分为:大于或等于90为一等品,大于或等于80小于90为二等品,小于80为三等品,生产一件一等品可盈利50元,生产一件二等品可盈利30元,生产一件三等品亏损10元.现随机抽查熟练工人甲和新工人乙生产的这种产品各100件进行检测,检测结果统计如下表:
    根据上表统计结果得到甲、乙两人生产产品A为一等品,二等品、三等品的频率,用频率去估计他们生产产品A为一等品、二等品、三等品的概率.
    (1)计算甲生产一件产品A,给工厂带来盈利不小于30元的概率;
    (2)若甲一天能生产20件产品A,乙一天能生产15件产品A,估计甲、乙两人一天生产的35件产品A中三等品的件数.
    解析:(1)甲生产一件产品A,给工厂带来盈利不小于30元的概率P=1-eq \f(3+7,100)=eq \f(9,10).
    (2)估计甲一天生产的20件产品A中有20×eq \f(3+7,100)=2(件)三等品,估计乙一天生产的15件产品A中有15×eq \f(15+5,100)=3(件)三等品,所以估计甲、乙两人一天生产的35件产品A中共有5件三等品.分组
    [10,20)
    [20,30)
    [30,40)
    [40,50)
    [50,60)
    [60,70]
    频数
    2
    3
    4
    5
    4
    2
    获奖人数
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    概率
    0.1
    0.16
    x
    y
    0.2
    z
    X
    1
    2
    3
    4
    Y
    51
    48
    45
    42
    Y
    51
    48
    45
    42
    频数
    4
    Y
    51
    48
    45
    42
    频数
    2
    4
    6
    3
    测试指标
    [70,75)
    [75,80)
    [80,85)
    [85,90)
    [90,95)
    [95,100)

    3
    7
    20
    40
    20
    10

    5
    15
    35
    35
    7
    3

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