2022届高考数学沪教版一轮复习-讲义专题11平面向量的概念复习与检测
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学习目标
1.理解平面向量的有关概念
2.向量的方向,
3.向量的模,
4.单位向量,
5.零向量
知识梳理
重点1
向量的定义:既有大小又有方向的量叫做向量.例如:力,速度。
表示方法:用有向线段来表示向量.有向线段的长度表示向量的大小,用箭头所指的方向表示向量的方向.用小写字母,…或用,,…表示.
注意:我们用有向线段表示向量,而不能认为向量就是一个有向线段.
重点2
模:向量的长度叫向量的模,记作或.向量不能比较大小,但向量的模可以比较大小.
零向量:长度为零的向量叫做零向量,记作;零向量的方向不确定.
注意:0和是不同,0是一个数字,代表一个向量,不要弄混.
单位向量:长度为1个长度单位的向量叫做单位向量.
注意:单位向量不是只有一个,有无数多个,如果把它们的起始点重合,终止点刚好可以构成一个单位圆。
重点3
共线向量:方向相同或相反的向量叫共线向量,规定零向量与任何向量共线.
注意:由于向量可以进行任意的平移,平行向量总可以平移到同一直线上,故平行向量也称为共线向量平行向量和共线向量是一个意思,对于两个非零向量,若存在非零常数使是的充要条件.
相等的向量:长度相等且方向相同的向量叫相等的向量.
例题分析
例1.已知两个非零向量 不平行,
(1)如果 = ,求证A,B,D三点共线;
(2)试确定实数k,使k 平行.
【答案】 (1)解:∵ = ,
∴ = + + =6 +6 =6 ,
∴ ∥ ,
∴A,B,D三点共线
(2)解:设k 平行,
∴ ,
k2=1∴k=±1,
∴k=±1时,k 平行
例2.已知 =(x,1), =(4,﹣2).
(Ⅰ)当 ∥ 时,求| + |;
(Ⅱ)若 与 所成角为钝角,求x的范围.
【答案】解:(Ⅰ)当 ∥ 时,有﹣2x﹣4=0,解得:x=﹣2,
故 + =(2,﹣1),所以| + |= ;
(Ⅱ)由 • =4x﹣2,且 与 所成角为钝角,则满足4x﹣2<0且 与 不反向,由第(Ⅰ)问知,当x=﹣2时, 与 反向,
故x的范围为(﹣∞,﹣2)∪(﹣2, ).
跟踪练习
1. 为虚数单位, , ,则 ( )
A. 1 B. 2 C. D.
2.已知向量 、 满足 , ,向量 , 的夹角为 ,则 的值为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D.
3.有下列说法:
①若两个向量不相等,则它们一定不共线;②若四边形 是平行四边形,则 ;③若 , ,则 ;④若 ,则 且 .其中正确说法的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
4.设 是向量,则“ ”是“ ”的( )
A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
5.已知向量 ,则 的值为( )
A. B. 1 C. 2 D. 3
6.已知平面向量 、 的夹角为135°,且 为单位向量, ,则 ( )
A. B. C. 1 D.
7.下列说法正确的个数为( )
①零向量没有方向;②向量的模一定是正数;③与非零向量 共线的单位向量不唯一
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
8.已知 , ,则 ( )
A. 2 B. C. 4 D.
9.已知向量 是夹角为 的单位向量, 。
(1)求 ;
(2)当 为何值时, 与 平行?
10.如图,半圆的直径 , 是半圆上的一点, 分别是 上的点,且
(1)求证:向量 ;
(2)求 .
参考答案
1.【答案】 A
【解析】解: .
故答案为:A.
2.【答案】 C
【解析】∵ , ,且向量 , 的夹角为 ,
∴ ,
∴ .
故答案为:C.
3.【答案】 A
【解析】对于①,当两个向量不相等时,可能方向相反,所以可能共线,故①不正确;
对于②,若四边形 是平行四边形,则 ,故②不正确;
对于③,当 时, 与 可以不共线,故③不正确;
对于④,“若 ,则 且 或 与 在一条直线上”,故④不正确.
故答案为:A.
4.【答案】 D
【解析】由 无法得到 ,充分性不成立;由 ,得 ,两向量的模不一定相等,必要性不成立.
故答案为:D.
5.【答案】 B
【解析】因为 ,所以 ,
故答案为:B.
6.【答案】 C
【解析】由题意得 ,则 ,
故答案为::C.
7.【答案】 B
【解析】零向量的方向是任意的,故①错;向量的模是非负数,故②错;
与非零向量 共线的单位向量不唯一,分别是 ,故③正确.
故答案为:B.
8.【答案】 C
【解析】因为 , ,所以 ,
则 .
故答案为:C.
9.【答案】 (1)解:由题意得 ,
∴ ,
∴
(2)解:若 ∥ ,
则存在实数 使得 ,
即 .
∵ 不共线,
,解得 .
∴当 时, 与 平行
10.【答案】 (1)证明:由题意知,在△ 中, ∴ 又点 为半圆上一点, 直径,∴
∴ ,故
(2)解:由 知△ △ ,
∴ ,即 .
∴ 即
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