数学长方体的认识课前预习ppt课件

这是一份数学长方体的认识课前预习ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了第2单元，长方体的认识，正方形，5×4+7×4，20+28，48cm，330+160，490米等内容，欢迎下载使用。
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知识点2:长方体和正方体的特点1.想一想,填一填。(1)长方体有(　)个面,(　)条棱,(　)个顶点。(2)正方体的6个面都是(　　　),有(　)条棱。(3)如右图,这个长方体的长是(　)cm,宽是(　)cm,高是(　)cm,且这个长方体有(　)个面是正方形,有(　)个面是长方形。
知识点3:正方体和长方体的关系2.下面图(　　)可以表示出长方体和正方体的关系。A. B. C.
知识点4:什么样的长方形可以组成一个长方体3.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架?(单位:cm)
长度为3 cm,5 cm和8 cm的12根小棒可以搭成一个长方体框架。　
4.选一选。(1)一个正方体的棱长总和是24 cm,每条棱长为(　　)。A.10 cm　　B.2 cm　　C.3 cm(2)一个长方体最少有(　　)个面是长方形。A.2 B.4C.6
5.两个相同的长方体模型,长是10 cm、宽是7 cm、高是5 cm。现在沿着宽和高把两个长方体框架焊接成一个大的长方体。大长方体的棱长和比两个小长方体的棱长和少多少?
答:大长方体的棱长和比两个小长方体的棱长和少48 cm。
6.一栋长方体的大楼,长115米,宽50米,高40米,十一期间为增添节日气氛,要在建筑物的每条棱上装上彩灯线(底座除外),至少需要买多少米彩灯线?
115×2+50×2+40×4
=230+100+160
答:至少需要买490米彩灯线。
7.用一根绳子捆扎一种礼盒(如图),如果结头处的绳子长30 cm,求这根绳子的长度(绳子无剩余)。
12×2+15×2+8×4+30=24+30+32+30=116(cm)
答:这根绳子长116 cm。
8.如图,将一个棱长是8 dm的正方体切成三个完全一样的长方体,求切开后的三个长方体的棱长总和比原来正方体的棱长总和增加了多少分米。
8×4×4=128(dm)
答:切开后的三个长方体的棱长总和比原来正方体的棱长总和增加了128 dm。