人教版五年级下册分数的意义第2课时同步测试题

这是一份人教版五年级下册分数的意义第2课时同步测试题，共2页。试卷主要包含了直接写得数，82÷0，1÷0，我会填等内容，欢迎下载使用。
班级          姓名         完成情况       书写        日期   1.直接写得数。  6.82÷0.2=       6.4÷0.8=       2.8÷0.04=      9.6÷0.03=       0.81÷0.9=  5.1÷0.3=       0.9÷0.3=       16.4÷0.4=      4.8÷0.4=       8.4÷0.4= 2.我会填。（1）把一箱苹果平均分成7份，表示其中4份的数是，它的分数单位是（     ），它有（     ）个这样的分数单位，再添上（      ）个这样的分数单位就是1。（2） 里面有（    ）个，6个是（     ），是4个（      ）。（3）拿出的饮料占这箱饮料的，剩下的饮料占这箱饮料儿的。 用直线上的点表示下面各分数并填空。（1）                           （2）                                      任选一个分数，在下面的方框中画图表示。                         5.如下图，甲、乙盖住的部分相差（     ）颗星星。       在献爱心活动中，同学们在为偏远山区的学生捐款捐物。