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    专题03 空间向量及其运算的坐标表示(知识精讲)-【新教材精创】2020-2021学年高二数学新教材知识讲学(人教A版选择性必修第一册)学案

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    这是一份专题03 空间向量及其运算的坐标表示(知识精讲)-【新教材精创】2020-2021学年高二数学新教材知识讲学(人教A版选择性必修第一册)学案,文件包含专题03空间向量及其运算的坐标表示知识精讲解析版docx、专题03空间向量及其运算的坐标表示知识精讲原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共11页, 欢迎下载使用。
    专题三    空间向量及其运算的坐标表示 知识结构图  考点关注点  空间向量及其运算的坐标表示空间直角坐标系中点的坐标求中点坐标空间向量的坐标表示及运算 坐标运算空间向量夹角及长度夹角、长度公式空间向量的坐标运算解决平行、垂直问题平行、垂直的坐标表示 .学法指导1在空间直角坐标系中,确定点的坐标或求对称点坐标时,要记住规律:在谁的轴上,谁属于R,其它为零;在谁的平面上,谁属于R,其它为零.”“关于谁对称谁不变,其余变成相反数.2.空间几何体中,要得到有关点的坐标时,先建立适当的坐标系,一般选择两两垂直的三条线段所在直线为坐标轴,然后选择基向量,根据已知条件和图形关系将所求向量用基向量表示,即得所求向量的坐标.3进行空间向量的数量积坐标运算的技巧利用向量坐标运算解决问题的关键是熟记向量坐标运算的法则,同时掌握下列技巧.(1)在运算中注意相关公式的灵活运用,如(ab)·(ab)a2b2|a|2|b|2(ab)·(ab)(ab)2等.(2)进行向量坐标运算时,可以先代入坐标再运算,也可先进行向量式的化简再代入坐标运算,如计算(2a)·(b),既可以利用运算律把它化成-2(a·b),也可以求出2a,-b后,再求数量积;计算(ab)·(ab),既可以求出abab后,求数量积,也可以把(ab)·(ab)写成a2b2后计算.4.判断空间向量垂直或平行的步骤(1)向量化:将空间中的垂直与平行转化为向量的垂直与平行;(2)向量关系代数化:写出向量的坐标;(3)对于a(x1y1z1)b(x2y2z2),根据x1x2y1y2z1z2是否为0判断两向量是否垂直;根据x1λx2y1λy2z1λz2R)(x2y2z2都不为0)判断两向量是否平行.5.利用向量数量积的坐标公式求异面直线所成角的步骤(1)根据几何图形的特点建立适当的空间直角坐标系;(2)利用已知条件写出有关点的坐标,进而获得相关向量的坐标;(3)利用向量数量积的坐标公式求得异面直线上有关向量的夹角,并将它转化为异面直线所成的角.6利用向量坐标求空间中线段的长度的一般步骤(1)建立适当的空间直角坐标系;(2)求出线段端点的坐标;(3)利用两点间的距离公式求出线段的长..知识点贯通知识点1  求空间点的坐标空间直角坐标系中A点坐标在空间直角坐标系中,ijk为坐标向量,对空间任一点A,对应一个向量,且点A的位置由向量唯一确定,由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数组(xyz),使xiyjzk,则(xyz)叫做点A在空间直角坐标系中的坐标.记作A(xyz),其中x叫点A的横坐标,y叫做点A的纵坐标,z叫做点A的竖坐标在空间直角坐标系中,给定向量a.由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数组(xyz),使axiyjzk,则(xyz)叫做a在空间直角坐标系中的坐标,简记作a(xyz) 例题1.如图,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,|AB|4|AD|3|AA1|5N为棱CC1的中点,分别以DADCDD1所在的直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系.(1)求点ABCDA1B1C1D1的坐标;(2)求点N的坐标.【解析】(1)显然D(0,0,0)因为点Ax轴的正半轴上,且|AD|3所以A(3,0,0).同理,可得C(0,4,0)D1(0,0,5)因为点B在坐标平面xOy内,BCCDBAAD,所以B(3,4,0).同理,可得A1(3,0,5)C1(0,4,5),与B的坐标相比,点B1的坐标中只有竖坐标不同,|BB1||AA1|5,则B1(3,4,5)(2)(1)C(0,4,0)C1(0,4,5)C1C的中点NN.知识点   求对称点的坐标在空间直角坐标系中,任一点P(abc)的几种特殊的对称点的坐标如下: 对称轴或对称中心对称点坐标P(abc)x(a,-b,-c)y(ab,-c)z(a,-bc)xOy平面(ab,-c)yOz平面(abc)xOz平面(a,-bc)坐标原点(a,-b,-c)例题2在空间直角坐标系中,点P(2,1,4)(1)求点P关于x轴的对称点的坐标;(2)求点P关于xOy平面的对称点的坐标;(3)求点P关于点M(2,-1,-4)的对称点的坐标【解析】 (1)由于点P关于x轴对称后,它在x轴的分量不变,在y轴、z轴的分量变为原来的相反数,所以对称点为P1(2,-1,-4)(2)由于点P关于xOy平面对称后,它在x轴、y轴的分量不变,在z轴的分量变为原来的相反数,所以对称点为P2(2,1,-4)(3)设对称点为P3(xyz),则点M为线段PP3的中点.由中点坐标公式,可得x2×2(2)6y2×(1)1=-3z2×(4)4=-12,所以P3(6,-3,-12)知识点   空间向量的坐标表示例题3 .如图,在直三棱柱ABC­A1B1C1的底面ABC中,CACB1BCA90°,棱AA12MN分别为A1B1A1A的中点,试建立恰当的坐标系求向量的坐标.【解析】 法一:由题意知CC1ACCC1BCACBC,以点C为原点,分别以CACBCC1的方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系C­xyz,如图所示.的坐标为(1,-1,1)的坐标为(1,-1,2)=-的坐标为(1,1,-2)法二:建系同法一,则B(0,1,0)A(1,0,0)A1(1,0,2)N(1,0,1)(1,-1,1)(1,-1,2)(1,1,-2)知识点四  空间向量的坐标运算a(a1a2a3)b(b1b2b3),空间向量的坐标运算法则如下表所示:运算坐标表示加法ab(a1b1a2b2a3b3)减法ab(a1b1a2b2a3b3)数乘λaa1λa2λa3)λR数量积a·ba1b1a2b2a3b3 例题4已知a(2,-1,-2)b(0,-1,4),求ababa·b(2a)·(b)(ab)·(ab)【解析】 ab(2,-1,-2)(0,-1,4)(20,-11,-24)(2,-2,2)ab(2,-1,-2)(0,-1,4)(20,-11,-24)(2,0,-6)a·b(2,-1,-2)·(0,-1,4)2×0(1)×(1)(2)×4=-7(2a)·(b)=-2(a·b)=-2×(7)14(ab)·(ab)(2,-2,2)·(2,0,-6)2×22×02×(6)=-8.知识点五   空间向量的平行与垂直空间向量的平行、垂直的坐标表示a(a1a2a3)b(b1b2b3),则平行(ab)ab(b0)aλb垂直(ab)aba·b0a1b1a2b2a3b30(ab均为非零向量)例题5.(1)对于空间向量a(1,2,3)b4,6).若ab,则实数λ(  )A2  B.-1  C1  D2(2)正方体ABCD­A1B1C1D1中,E是棱D1D的中点,PQ分别为线段B1D1BD上的点,且3,若PQAEλ,求λ的值.【解析】(1)因为空间向量a(1,2,3)b4,6),若ab,则,所以λ2,故选D.(2)如图所示,以D为原点,的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系,设正方体棱长为1,则A(1,0,0)EB(1,1,0)B1(1,1,1)D1(0,0,1)由题意,可设点P的坐标为(aa,1)因为3,所以3(a1a1,0)(a,-a,0)所以3a3=-a,解得a所以点P的坐标为.由题意可设点Q的坐标为(bb,0)因为PQAE,所以·0所以·0即-0,解得b所以点Q的坐标为因为λ,所以λ所以=-1,故λ=-4.知识点六    空间向量的夹角与长度问题a(a1a2a3)b(b1b2b3),则|a|夹角公式cosab〉= 例题6.如图所示,在直三棱柱ABC­A1B1C1中,CACB1BCA90°,棱AA12MN分别为A1B1A1A的中点.(1)BN的长;(2)A1BB1C所成角的余弦值;【解析】 (1)如图所示,建立空间直角坐标系C­xyz.依题意得B(0,1,0)N(1,0,1)||线段BN的长为.(2)依题意得A1(1,0,2)C(0,0,0)B1(0,1,2)(1,-1,2)(0,1,2)·1×0(1)×12×23.||||.cos〉=.A1BB1C所成角的余弦值为. 易错点分析易错一 空间直角坐标系中求对称点的坐标例题7.P(3,2,-1)关于平面xOz的对称点是________,关于z轴的对称点是________,关于M(1,2,1)的对称点是________【答案】(3,-2,-1) (3,-2,-1) (5,2,3) 【解析】P(3,2,-1)关于平面xOz的对称点是(3,-2,-1),关于z轴的对称点是(3,-2,-1).设点P(3,2,-1)关于M(1,2,1)的对称点为(xyz)解得故点P(3,2,-1)关于点M(1,2,1)的对称点为(5,2,3)区警示
    在空间直角坐标系中,求点的对称点的坐标时,关于坐标平面对称时,注意应该变换哪个坐标。  

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