2021学年9 老房子教学设计

这是一份2021学年9 老房子教学设计，共2页。

执教人
课题
老房子
课类
新授课
主备人
审定人
美术一组
授课时间
教学目标
1、自学目标：通过观察老房子，了解建筑与自然条件、生活习俗、文化传统的内在联系。
2、合作目标： 体验并掌握老房子线描画的基本方法，注意画出老房子的造型特点。
3、探究目标:可以用铅笔、钢笔或圆珠笔来画，感受不同笔画出的不同效果。
4、情感态度价值观目标：增强学生对居民建筑的热爱，进一步树立对居民等古建筑的保护意识。
主要
方法
教法：欣赏法、讲授法
学法：自主学习、合作学习、探究学习
教师主导步骤（要点问题化）
学生学习步骤（求解活动化）
时间
组织
教学
图片导入
在教学中随时关注学生的学习动向，提高学生的学习欲望
调整状态，激发学生学习兴趣。
2-3
展示
目标
出示幻灯片展示
了解学习目标。
1-2
导
学
达
标
情境导入：家是我们每个人最熟悉的地方，它记录着我们成长过程中点点滴滴的幸福和快乐。当今社会不断发展，曾经的老房子被一栋栋的高楼大厦所代替。这节课，老师就带同学们去浏览中国传统民宅的的艺术魅力。
师：同学们，看看这些都是什么地方，有没有同学知道？
1北京四合院 2 陕北民宅 3 福建土楼 4云南竹楼
板书课题《老房子》
讲授新知：
欣赏老房子图片引起学生兴趣
讲授老房子的构造
师：让我们猜猜老房子各个部分的名字。
老师根据学生的回答进行总结
出示学生范画，对细节画法进行讲解
教师简单示范
步骤一：画出房子的大形
步骤二：画屋顶、门窗等局部
步骤三：画细节，完成
学生作业
教师巡回指导，学生完成作业
点评学生作业
师评，自评，互评
认真观察老房子
学生回答
掌握老房子的线描画的基本方法
师生共同完成作品
20-
30
检测
矫正
1 、教师巡回指导
2 、评出优秀作品，给予鼓励
师生共同完成
3-5
总结
提升
热爱、保护居民等古建筑
师生共同感受
1
布置
作业
课后画一幅（老房子）作品，
送给最亲爱的人
课后完成
1