第七章力（知识清单与重难点释疑）2021-2022学年八年级物理下学期期中考试复习专训（人教版）

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这是一份第七章力（知识清单与重难点释疑）2021-2022学年八年级物理下学期期中考试复习专训（人教版），共5页。

2.力的性质：物体间力的作用是_______。两物体相互作用时，施力物体同时也是_______，反之，受力物体同时也是施力物体。力不能脱离________而独立存在。
注意：
①凡是讨论力现象，总会涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体；
②物体间产生力的作用，可以是相互接触，也可以不接触．
③相互作用的两个力，其中一个叫作用力，另外一个叫反作用力，这两个力大小相等、方向相反、同时产生、同时消失、作用在对方物体上。
例题一：游泳运动员在进行比赛时，用手和脚向______划水，人就会向_____运动（以上均选填“前”或“后”），这是利用物体间力的作用总是______的。
3.力的作用效果：力可以改变物体的_______，力可以改变物体的_______；物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变。
注意：这里用的是“可以改变”，也就是说，并不是“一定改变”。
4.力的单位：为了纪念著名的物理学家牛顿，表彰他对物理学的杰出贡献，国际单位制中力的单位是_______简称，用字母表示。
例题二：吹气球时发现用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以_______________，用手轻轻推气球，气球就向一侧飞去，说明力可以________________；气球被推走了而手没有被推走，手对气球的推力_____________________（选填“大于”、“等于”或“小于”）气球对手的推力。
5.力的三要素是力的_____、_____、_____，它们都能影响力的作用效果．
例题三：如右图所示，分别用大小不同的力在A点推门，用较大的力能较 ________ (填“快速”或“缓慢”)地将门推开，这说明力的作用效果与力的 ________ 有关；用相等的力在A点推门时，门向内打开，拉门时，门关上，力的作用效果与力的 ________ 有关；用方向相同、大小相等的力分别在A点和B点推门，力的作用效果却不同,说明力的作用效果与力的 ________ 有关．
用图表示力的三要素的方法叫____，它的作法是:用线段的起点表示
力的____，线段的长度表示力的____，在线段的____用箭头表示力的方向．
参考答案：
作用 F
2. 相互的受力物体物体
例题一：后前相互
3.运动状态形状
4. 牛顿牛 N
例题二：改变物体的形状改变物体的运动状态等于
大小方向作用点
力的示意图作用点大小末端
第二节弹力
物体受力发生形变，不受力又恢复原来形状，这种形变叫_______形变；物体受力发生形变，不受力不能自动恢复原来形状，这种形变叫_______形变．
注意：大多数物体发生的形变，随着形变量的增加，都是先发生弹性形变，超过一定的限度后就是塑性形变，因此弹性形变都是有一定范围的。有一类物体的这个范围较广且形变比较明显，我们称之为弹性物体，如橡皮筋、弹簧等等。另一类物体的这个范围较窄且形变很不明显，我们称之为刚性物体，如桌面、钢板。
弹力是物体由于___________而产生的力。我们平时所说的_____力、_____力、_____力、_____力、_____力都是弹力．它的方向总是________于接触面(选填“垂直”或“平行”).
影响弹力大小的因素：发生弹性形变物体的材料和弹性形变量的大小。
注意：弹力是由发生弹性形变的物体产生的，也就是弹力的施力物体是发生弹性形变的物体。
例题一：贝贝用绳拴住水桶从井中提水，水桶受到一个向上的力，此力是________ （选填“重力”“弹力”或“摩擦力”），施力物体是________；手握住竖直绳时手受到一个向下的力，此力是________ （选填“重力”“弹力”或“摩擦力”），施力物体是________．
4.弹簧的弹性特征：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成_______比。
例题二：一根弹簧原长10cm，把它挂在支架上，在下方用3.2N的拉力竖直向下拉，弹簧长度为12cm，如果用9.6N的力沿竖直方向向下拉（没有超过测量范围），弹簧长度变为_______cm．
5.弹簧测力（测量力计大小的工具）：
原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成_______比。
认识弹簧测力计：弹簧测力计的结构包括刻度盘、指针、弹簧、秤钩等．其中指针安装在________(选填“刻度盘”“弹簧”或“秤钩”)上，一弹簧测力计如图所示，其刻度_____（填“是”或“不是”）均匀的，量程为_____N，分度值为_____N，读数为_____N．
（3）使用规则：测量前，首先要观察弹簧测力计的__________和__________，及指针是否对准__________，如果没有对准，应移动__________完成测力计的调零．测量时，被测力的大小不能超过弹簧测力计的__________，且拉力的方向要与__________伸长的方向一致．读数时，视线要__________指针．
（4）弹簧测力计可以测量各个方向的拉力，测量前必须做到：沿着__________方向调零，拉力的方向一定要沿着方向。
（5）弹簧测力计显示的是。
参考答案：
1. 弹性塑性
2. 弹性形变推拉提压支持垂直
3. 正
4. （1）是（2）正 0-5 0.2 2.6
（3）量程分度值零刻度线指针量程弹簧垂直
（4）所测拉力弹簧的轴线
（5）挂钩上所受到的拉力。
第三节重力
1.重力的概念：地球附近的物体由于____________而受到的力叫重力。重力的施力物体是_________。
注意：物体的重力是由于地球对物体的吸引力引起的，但物体所受重力不是这种吸引力。
2.重力的方向：地面附近和地面上的物体，重力的方向都是____________。
说明：竖直向下，也就是这个方向与水平面____________，指向____________。
例题一：物体受到重力的施力物体是___________。泥瓦工人通常用铅垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据___________的原理，如图所示是一堵东西走向的墙壁，所挂铅垂线向北偏，可知墙壁不竖直而是向___________（东/西/南/北）偏。
3.重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成______比。G=mg,其中重力常数g=9.8N/Kg,它表示的物理意义是____________________________________________。
说明：我们一般认为，物体所受的重力跟它的质量成正比。实际上，重力的大小受纬度和高度的影响。同一物体，所处的维度越低（越靠近赤道），高度越高（离地心越远），重力越小。
4.重力的作用点：.对于一个物体来说，物体的各个部分都会受到重力的作用。我们可以认为这些作用都集中在物体的一个点上，这个点就叫做____________。
说明：材料均匀、形状规则的物体，重心就是这一物体的_________。
粗细均匀的木棒的重心是_______；均匀圆盘的重心是_______；均匀球体的重心是____________。
注意：.①材料均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心，其中材料均匀、形状规则两个条件缺一不可。
②重心不一定在物体上。如：弓着身体的人、烧杯、透明胶等等。
③物体的重心越低稳定性越好。如：不倒翁就是因为____________而“不倒”。
5.悬挂法或支撑法可以确定重心
例题二：对于某些物体的重心，采用悬挂法确定
（1）利用这种方法确定物体重心时，被悬挂物体应处于______状态（选填“静止”或“摆动”）；
（2）现利用悬挂法来确定物体甲的重心，如图所示。
①物体甲的重心应在直线______（选填“AB”或“CD”）上；
②这是因为细线对物体的拉力和物体重力______（选填“A”“B”或“C”）；
A．大小相等 B．作用在同一直线上 C．方向相反
③换一个点进行悬挂，两次实验所得直线的交点即为物体的重心.
【答案】静止 CD B
参考答案：
地球的吸引地球
竖直向下垂直地心
例题一：地球重力的方向总是竖直向下北
正 1Kg的物体受到的重力是9.8N.
重心几何中心中点圆心球心
例题二：静止 CD B

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