2020-2021学年34、立体图形说课ppt课件

这是一份2020-2021学年34、立体图形说课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了正方体的体积＝棱长3，abh，Vsh，体积公式，应用练习，一判断，我会选，四数学与生活，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。

我们学习过的立方体有：
s=2(ab+ah+bh)
S=Ch+2Πr²S=Πdh+2Πr²S =2Πrh+2Πr²
体积：物体所占空间的大小容积：容器多能容纳物体的体积
3、常用的面积单位有哪些?常用的体积单位有哪些？相邻单位间的进率各是多少?
4、小组讨论:回忆各立体图形的体积公式，这些公式是如何推导出来的，他们之间有什么联系？先讨论然后完成下面的填空，与同学交流。
我们是如何学习长方体的体积的。
长方体的体积＝长×宽×高
我们是如何学习正方体的体积的。
我们是如何学习圆柱体积的。
我们是如何学习圆锥体积的。
结论：圆柱体积是等底等高 圆锥体积的3倍 ，圆锥体积是等底等高圆柱体积的
1.一个圆柱形水桶的体积就是它的容积。( )2.体积单位间的进率为1000。（ ）3.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大8倍。（ ）4.圆锥的体积等于圆柱体积 （ ）5.圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，它的侧面积扩大4倍，它的体积也扩大4倍。（ ）
(1) 要在一个长和宽都是30厘米，高是5分米长方体框架的外面糊上一层纸，就是求它的（ ）；要在纸盒的四周贴上标签，就是求（ ）；这个长方体的纸盒占有多大的空间，就是求（ ）。这个长方体纸盒能装多少沙，是求（ ）。A.侧面积 B.棱长总和 C.表面积 D.体积 E.容积
54cm²=( )dm ² 80m²=( )dm²10.6m³=( )dm³ 56cm³=( )dm³26mL=( )L=( )cm³
①这个水池占地面积是多少?
③在池内四周和池底抹一层水泥,水泥面的面积是多少平方米?
②挖成这个水池,共需挖土多少立方米?
一个圆柱形水池,直径是20米,深2米。
①3.14× (20÷2) =314（平方米）
②314×2=628（立方米）
③3.14×20×2＋314=439.6（平方米）