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人教版小数的性质示范课ppt课件
展开这是一份人教版小数的性质示范课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了商店1,商店2,50元,应用1,小数的化简,应用2,当堂检测,判断对错,化简下面各数等内容,欢迎下载使用。
在方格中涂色,表示下面的两个小数。你发现了什么?
涂色表示下面各个小数,你发现了什么?为什么?
比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.
1.观察:这个等式从左往右看,小数末尾 有什么变化?小数大小有什么变化?
2.从右往左看又怎样呢?
3.你从中发现了什么?
因为:1分米=10厘米=100毫米所以:0.1米 0.10米 0.100米
在小数的末尾添上O(或去掉O),小数的大小不变。
辨别:哪些“0”可以去掉
小数性质:小数部分的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
遇到小数末尾有“0”的情况,一般可以把小数末尾的“0 ”去掉,使小数简化。
同桌讨论:应用小数的性质时,要注意什么?
0.70 4.08 0.31 3
1.只能在小数的末尾添上或者去掉“0”,其他数位上的0不能动。2.整数改写成小数时,要先在整数右下角点上小数点再在末尾添“0”。
0.70 =
105.0900 =
根据小数的性质,遇到小数末尾有“0”的时候,一般地可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。
1.不改变数的大小,把下面各数改写 成三位小数。 0﹒2 = 4﹒08= 3 =
注意:改写整数时,先在整数的右下角点上小数点,再添0
不改变数的大小,下面数中的哪些“0”可以去掉,哪些“0”不能去掉?为什么?
1、把0.50 0.0600的小数点后面的“0”去掉,小数的大小不变。( )2、在5.3的末尾添上三个“0”,它的大小不变。( )3、一个数末尾添上“0”或者去掉“0”,大小不变。( )
不改变数的大小,把下面各数写成三位小数
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