人教版小数的性质示范课ppt课件

这是一份人教版小数的性质示范课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了商店1，商店2，50元，应用1，小数的化简，应用2，当堂检测，判断对错，化简下面各数等内容，欢迎下载使用。

在方格中涂色，表示下面的两个小数。你发现了什么？
涂色表示下面各个小数，你发现了什么？为什么？
比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.
1.观察：这个等式从左往右看，小数末尾 有什么变化？小数大小有什么变化？
2.从右往左看又怎样呢？
3.你从中发现了什么?
因为：1分米＝10厘米=100毫米所以：0.1米 0.10米 0.100米
在小数的末尾添上O(或去掉O)，小数的大小不变。
辨别：哪些“0”可以去掉
小数性质：小数部分的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
遇到小数末尾有“0”的情况，一般可以把小数末尾的“0 ”去掉，使小数简化。
同桌讨论：应用小数的性质时，要注意什么？
0.70 4.08 0.31 3
1.只能在小数的末尾添上或者去掉“0”，其他数位上的0不能动。2.整数改写成小数时，要先在整数右下角点上小数点再在末尾添“0”。
0.70 =
105.0900 =
根据小数的性质，遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
1.不改变数的大小，把下面各数改写 成三位小数。 0﹒2 = 4﹒08= 3 =
注意：改写整数时，先在整数的右下角点上小数点，再添0
不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？为什么？
1、把0.50 0.0600的小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。（ ）2、在5.3的末尾添上三个“0”，它的大小不变。（ ）3、一个数末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。（ ）
不改变数的大小，把下面各数写成三位小数