2021-2022学年 统编版 七年级下册 第四单元 走进法治天地 单元测试题 (10)
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第四单元 走进法治天地一、单选题1．新修订的未成年人保护法中对未成年人的“网络保护”单设一章，其中明确规定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务，下列与题意相符的新闻事件是（ ）A．国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》B．国务院近日印发《全民科学素质行动规划纲要（202l一2035年）》C．《家庭教育促进法》规定，每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。D．《中小学教育惩戒规则（试行）》开始施行2．6月1日起，新修订的未成年人保护法开始实施，此次修订，一大亮点是增加了“网络保护”专章。设置“网络保护”专章其重要意义在于（ ）①让未成年人远离网络，避免沉迷于网络，影响学习②互联网内容良莠不齐，未成年人媒介素养普遍偏低③构筑起对未成年人在网络空间合法权益的保护防线④有利于发挥互联网对未成年人健康成长的促进作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．卢梭说过：一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这启示我们（ ）A．建设法治中国只需要人民的参与B．依法办事是成年人的事C．法治时代只需要法律，不需要道德D．法律的权威源自人民的内心崇尚和遵守4．为保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，2021年4月，教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》。教育部此举（ ）A．是为了弥补家庭保护的缺失 B．可以避免学生睡眠不足C．体现对未成年人的政府保护 D．能营造良好的校园环境5．“法律是根高压线，谁碰上它谁触电。”这句话体现了我国法律（ ）A．是由国家制定或认可的B．是惩治犯罪分子的有力武器C．保护公民的一切权益D．依靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力6．2021年2月19日，公安机关接群众举报，网民“辣笔小球”在新浪微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论，造成极其恶劣的社会影响。江苏南京警方已对仇某某以涉嫌寻衅滋事罪刑事拘留。由此可见（ ）①法律是由国家制定和认可的②法律对全体社会成员具有普遍约束力③法治是实现社会公平和国家长治久安的必由之路④法律是统治阶级意志的体现A．①② B．②③ C．①③ D．②④7．每到放学的时候，城东小学校门口总是能看到警察在执勤。同时，学校里也安装了新的监控设备。这些体现了对未成年人的（ ）A．司法保护和学校保护 B．社会保护和司法保护C．学校保护和社会保护 D．家庭保护和社会保护8．“国家就像一部复杂的机器，其运行必须有章可循，必须有法律的规范和保障。如果没有法律，国家机器就难以正常运行，国家承担的职能就难以实施。”以下观点中与此相对应的是（ ）A．国家的经济生活离不开法律 B．国家的政治生活离不开法律C．法律是用来统治国家的工具 D．国家产生之后才诞生了法律9．下列说法正确的是（ ）A．只有违法的人才需要与法律打交道B．守法的人在日常生活中不会与法律打交道C．法律就在我们身边，时常与我们相伴D．未成年人年龄尚小不需要与法律打交道10．我国未成年人保护法的保护对象是( )A．没有违法犯罪的未成年人B．在学校读书的未成年人C．未进行户口登记的未成年人D．未满18周岁的未成年人11．随着移动互联网大范围普及，利用个人信息侵扰群众生活的现象屡见不鲜。《中华人民共和国个人信息保护法》于2021年11月1日起施行。该法进一步细化完善了个人信息保护应遵循的原则和个人信息处理规则，明确了个人信息处理活动中的权利义务边界，健全了个人信息保护工作体制机制等，为个人信息织密了保护之网。由此可见（ ）A．我国法律具有规范和保护作用B．要抵制网络实名制，不用真实身份上网C．只有远离网络，才能保护好个人信息D．国家对保护公民个人信息负全责12．教育部2021年6月1日颁布《未成年人学校保护规定》。明确规定了学生欺凌的概念，归纳了侵犯身体、侮辱人格、侵犯财产、恶意排斥、网络诽谤或传播隐私等五类欺凌行为的表现，并建立了相关干预、制止等预防机制。下列对“规定”解读正确的是（ ）①意在对实施欺凌者发出严重警告②说明我国运用法治思维维护未成年人的合法权益③目的在于更好保障未成年人健康成长④能杜绝校园欺凌事件的发生A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．公民依法维权需要依靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，以下不能成为证据的是（ ）A．购买假冒伪劣商品的发票 B．肇事逃逸现场的监控录像C．私自潜入小偷家里找到的赃物 D．与犯罪分子的通话录音14．2021年1月15日，教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》强调：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。落实上述要求需要（ ）①学校加强教育和引导，让学生合理使用手机②家长切实履行教育职责，不给孩子买手机③学生自觉遵守校规校纪，坚决放弃使用手机④教育督导部门加强监督，切实履行保护职责A．②④ B．③④ C．①② D．①④15．下面漫画说明我国在治理环境污染时 ( )A．使用暴力B．只要找到污染源就可以了C．强调法律至上,依法治国D．坚持走先污染、后治理的发展道路16．2013年2月27日，老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事故。造成11名学生受伤，其中4名重伤学生经抢救无效死亡。校园踩踏事故总是在不经意间给人们带来无比惊悸的梦魇。为避免此类事故的发生①学校要全面加强安全管理②对事故相关责任人要依法追究其责任③家长不能让学生住校④学生要提高自我保护意识，增强自我保护能力A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④17．读漫画《避让》。漫画内容警示公民要（ ）A．管理社会治安，保障公共秩序 B．增强法律意识，自觉遵章守法C．制定交通规则，减少道路拥堵 D．提高道德修养，践行诚信原则18．2021年4月28日，北流市发生社会人员持刀伤害幼儿园师生案件，2名学生死亡，16名师生受伤，社会影响十分恶劣。中央领导高度重视，并作出重要批示。教育部会同公安部第一时间派出督导组，赶赴现场指导处置，材料表明（ ）①党和政府重视对未成年人的保护 ②未成年人要增强自我保护意识③督导组对未成年人实施司法保护 ④教育部对未成年人实施社会保护A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④19．近年来，校车安全、校园暴力等危害未成年人健康成长的事件时有发生，这是因为（ ）①我国没有针对未成年人保护的法律②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱③未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害④未成年人的生存和发展事关人类的未来A．①② B．②③ C．③④ D．①④20．下列表述正确的是（ ）①在我国，法是党的主张和人民意原的统一体现②我国以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系将于2035年基本形成③科学立法、严格执法、公正司法、全民守法是全面依法治国的基本要求④全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、综合探究题21．【特殊保护 与法同行】材料一题肢生活场景特殊保护1某市各校认真开展学生紧急疏散演练活动①2国家规定，中小学周边不得有营业性网吧②3爸爸陪伴小兵一起参观博物馆，一起锻炼身体③4设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件④材料二2020 年 10 月 17 日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议第二次 修订通过《中华人民共和国未成年人保护法》。未成年人保护法新增“网络保护”、“政 府保护”专章，保护个人信息，防止沉迷网络，细化国家监护制度；强化监护人责任，明 确学校、幼儿园的报告制度。（1）请运用所学知识完成表格右侧空格的内容。① ② ③ ④ （2）材料二中第十三届全国人大修订通过《中华人民共和国未成年人保护法》体现了法 律的什么特征？（3）伴随着我国法律体系的不断完善，作为青少年，应该怎样做到与法同行？ 22．材料一 2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议审议通过了《中华人民共和国反食品浪费法》。材料二 王某在防疫部门排查时，刻意隐瞒，从新冠肺炎疫情严重地区回来的事实，造成不良影响，被公安机关依法行政拘留材料三 近年来，我国的反腐力度不断加大，“老虎”“苍蝇”一起打，一大批贪腐官员纷纷“落马”。(1)以上三则材料分别体现了法律的哪个特征？材料四 观察下列漫画和图片(2)观察上面漫画和图片，说说法律有哪些作用？
参考答案：1．A2．D3．D4．C5．D6．B7．C8．C9．C10．D11．A12．C13．C14．D15．C16．D17．B18．C19．B20．C21．（1）①学校保护；②社会保护；③家庭保护；④司法保护。（2）国家制定或认可法律。（3）①依法办事，就要遵守各种法律法规；②遇到问题要解决，应通过法治方式表达；③在实现自身合法利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益；④要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。22．(1)材料一体现了：法律是由国家制定或认可的。材料二体现了：法律是由国家强制力保证实施的。材料三体现了：法律对全体社会成员具有普遍约束力。(2)①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活；②法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。
