初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第14章 人在生物圈中的义务第1节 人类活动对生物圈的影响教案设计

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第十四章     人在生物圈中的义务第1节                            人类活动对生物圈的影响              1、              举例说出人类活动对生物圈造成的负面影响2、              认识可持续发展对保护生物圈生态环境的重要意义情感、态度与价值观目标：   通过了解人类活动对生物圈造成的负面影响，使学生关注环境问题，参与环保活动，形成环保意识。   教学过程：   引入：到目前为止，地球是我们发现的唯一适合各种生物生存的场所，意识唯一适合人类生存的场所。作为生物圈中的一员，我们怎样来保护生物圈呢?今天我们来探讨一下，人类的活动对生物圈的影响。师：国家主席习近平在视察浙江省一个山村时说过“绿水青山就是金山银山”。展示（一组画面）青山—绿水—蓝天，小鸟的天堂，多么美好的画面，我们的地球原本就应该是这样的，然而展示（一组画面）繁华的都市—拥挤的人群—高高耸立的排污烟囱—荒山—污水—灰蒙蒙的天空—垂死挣扎的小鸟。师：美丽的青山绿水没有了，带给我们的是一幅幅触目惊心的画面，这是我们人类活动对生物圈造成的负面影响。（聚焦人类的活动—对环境的影响）下面我将从三个方面和同学们一起来探讨人类怎样才能保护好生物圈，板书：1.合理利用土地对保护生物圈有积极影响      2.保护和扩大森林可促进生物圈的良性发展      3.控制环境有利于人类的生存和生物圈的稳定我们大家先来看一下有关土地、森林、环境三个方面图片和视频，然后在根据屏幕上8个问题进行分组讨论，后每组推选一名代表来交流。 （展示图片、视频后，出示八个讨论问题）分成10个小组，每一小组4人，讨论5分钟后进行互动交流。学生发言后师进行小结：   刚才8位同学发言都非常好，说明同学们对生物圈的环境日益恶化，都有一定的危机感，我们只有一个地球，环境保护是一项造福子孙后代的大事，需要大家的共同关心和自觉参与。青少年更是这项光荣事业的希望，我们每一个人都应成为新一代的绿色使者，从小树立良好的环境意识，为保护人类共同的家园，从现在做起、从每一件小事做起。板书计划     第1节人类的活动对生物圈的影响合理利用土地对保护生物圈有积极影响保护和扩大森林可促进生物圈的良性发展控制环境有利于人类的发展和生物圈的稳定