部编版三下级下册语文第一二单元基础知识大闯关练习题

这是一份部编版三下级下册语文第一二单元基础知识大闯关练习题，共4页。
崇高（ ） 凑成（ ） 海豚（ ） 翼尖（ ）
荡漾（ ） 闲散（ ） 纤细（ ） 膜翅（ ）
痕迹（ ） 大约（ ） 瞎眼（ ） 网络（ ）
救援（ ） 投掷（ ） 打捞（ ） 贷款（ ）
束缚（ ） 缭乱（ ） 资产（ ） 贡献（ ）
耕田（ ） 希冀（ ） 宋国（ ） 懦弱（ ）
烦恼（ ） 惊讶（ ） 皱眉（ ） 逼近（ ）
滔天（ ） 生涯（ ） 贵妇（ ） 报怨（ ）
忙碌（ ） 尊敬（ ） 实验（ ） 鸳鸯（ ）（ ）
伶俐（ ）（ ） 陶罐（ ）（ ） 遵循（ ）（ ）
P2默写《绝句》 作者： [ ]


P2默写《惠崇春江晚景》 作者： [ ]


四、照样子仿写。
源源不断
无忧无虑
高高兴兴
五、P3默写《三衢道中》作者： [ ]


六、补全下列带“的”的短语。
（ ）的尾巴 （ ）的小燕子 （ ）的图画
（ ）的天空 （ ）的羽毛 （ ）的翅膀
（ ）的湖面 （ ）的电线 （ ）的语句
七、P14默写“日积月累”：《忆江南》作者： [ ]
， 。
。 ？
八、P16《守株待兔》。 选自：《 》
宋人（ ）（ ）（ ），田中（ ）（ ）。兔走（ ）（ ），（ ）（ ）而死。因（ ）（ ）（ ）而（ ）（ ），（ ）（ ）得兔。兔（ ）（ ）（ ）（ ），而（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
九、P30“日积月累”：补全下列寓言故事。
（ ）（ ）学步 （ ）（ ）充数 （ ）耳（ ）铃
自相（ ）（ ） 画（ ）（ ）足 （ ）人（ ）天
（ ）（ ）求剑 井（ ）之（ ） （ ）弓蛇（ ）
（ ）（ ）好龙 亡羊（ ）（ ） 对牛（ ）（ ）
给下列多音字注音并组词。
散 （ ） 杆 （ ） 挨 （ ）
散 （ ） 杆 （ ） 挨 （ ）
禁 （ ） 称 （ ） 撒 （ ）
禁 （ ） 称 （ ） 撒 （ ）
十一、抄写下列易错词语。
融化 燕子 鸳鸯 优惠 芦芽
杨梅 小溪 广泛 减少 凑成
吹拂 赶集 聚拢 形成 横掠
偶尔 沾水 疲倦 闲散 纤细
痕迹 活泼 花瓣 莲蓬 胀裂
姿势 仿佛 停止 痛快 逼近
圆盘 荡漾 轻巧 狮子 哎呀
灵敏 遵守 一株 等待 接触
宋国 耕田 颈椎 解释 其他
骄傲 谦虚 懦弱 倒影 机灵
尘土 惊讶 捧着 古代 价值
住嘴 王朝 光洁 美观 乌黑
飘动 本领 眼前 形成 动手
鹿角 池塘 倒映 欣赏 匀称
别致 配合 传来 追赶 叹气
没精打采 随风舞蹈 奔流不息
翩翩起舞 相提并论 滚滚滔滔
十二、P4根据提示背诵课文。《燕子》作者：
一身（ ），一对（ ），加上（ ），凑成了（ ）。
二三月的（ ），（ ）地吹拂着，（ ）由天上洒落着，（ ）的柔柳，（ ）的花，青的草，（ ）的叶，都像（ ），形成了（ ）。这时候，那些小燕子，那么（ ）的小燕子，也由（ ），加入（ ）中，为春光（ ）。
小燕子带了它的（ ），在（ ）时。斜飞于（ ），“叽”的一声，已由（ ），飞到（ ）。
十三、P6根据提示背诵课文。《荷花》作者：
荷花已经（ ），荷叶（ ），像一个个（ ）。白荷花在（ ）冒出来，有的（ ）。有的花瓣（ ），露出（ ）。有的还是（ ），看起来（ ）。
这么多的（ ），一朵有一朵的（ ），看看这一朵（ ），很美；看看（ ）也（ ）。如果把眼前的（ ），那画家的本领（ ）。
我忽然觉得（ ），穿着（ ），站在（ ）。一阵微风（ ），我就（ ），雪白的衣裳（ ），不光（ ），一池的荷花（ ）。风过了，我停止了舞蹈，（ ）地站在那儿。（ ）飞过来，告诉我（ ）。小鱼（ ），告诉我（ ）……
P21根据提示背诵课文。《鹿角和鹿腿》出自《 》
池水清清的，像（ ），鹿忽然发现了自己倒映在（ ）：“咦，（ ）？”
他不着急离开，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段（ ），我的脚（ ），好像（ ）！”
鹿忽然看到了自己的腿：“唉，这四条腿（ ），怎么配得上（ ）！”
他叹了口气，说：“（ ）差点让我送了命，可是四条（ ）却让我（ ）！”