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    0914高一【信息技术(人教中图版)】数据编码——图像编码(第五课时)-教学PPT
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    中图版 (2019)必修1 数据与计算1.2.3 数据编码教学课件ppt

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    这是一份中图版 (2019)必修1 数据与计算1.2.3 数据编码教学课件ppt,共47页。PPT课件主要包含了课前准备,数字图像助防疫,医学影像诊断,疫情图像记录,行程二维码,图像创作作品,图像质量,图像显示,图像大小,模拟图像等内容,欢迎下载使用。

    你遇到过这样的问题吗?
    计算机如何存储和处理图像?
    一、数字图像是如何形成的
    在水平和垂直方向上分割形成矩阵
    图像是由许许多多像素组成的
    像素越多还是越少质量更好呢?
    输入分辨率:单位长度(如每厘米)内像素个数
    像素属性进行分级每一级对应一个数用有限的数近似地表示连续变化的各项属性
    000001001001001000010010011011001000010001100100001010000010001001010000000000010010000000000101101101101000000000000101000000
    颜色深度:像素颜色所占二进制位数
    彩色: 16位、24位、32位等
    颜色深度:像素颜色所占二进制位数颜色深度越多,可表达的色彩越丰富;但存储容量也越大。
    确立编码的方法,生成不同文件借助图像压缩技术
    01010010100…
    二、影响图像的因素有哪些
    图像所占存储容量= 水平像素数×垂直像素数×颜色深度/8(字节)
    例:图像尺寸为90×72像素,颜色深度为24位,该图像所占存储容量是多大?
    图像所占存储容量 = 90×72×24/8=19440B
    三、如何解决图像处理问题
    用搜索工具搜索可替换的高清图
    如何调整图像大小(存储容量)
    尊重知识版权承担信息社会责任
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