2022年重庆市名校联盟高考生物一模试卷（含答案）

这是一份2022年重庆市名校联盟高考生物一模试卷（含答案），共29页。试卷主要包含了根据实验结果，下列推论正确的是，【答案】A，【答案】C，【答案】B，【答案】D等内容，欢迎下载使用。

2022年重庆市名校联盟高考生物一模试卷

1. 一切生命活动都离不开蛋白质。下列有关蛋白质的叙述不正确的是（　　）
A. 溶酶体内的酸性水解酶能分解衰老损伤的细胞器
B. 由蛋白质和纤维素组成的细胞骨架与细胞分裂等生命活动有关
C. 激素与靶细胞的受体结合后可影响靶细胞的代谢
D. 分布在细胞膜外侧的糖蛋白具有识别、保护和润滑的作用
2. 非洲猪瘟病（ASF）是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的，该病毒的遗传物质是线状DNA分子。下列叙述正确的是（　　）
A. ASFV的DNA分子中具有多个RNA聚合酶识别结合位点
B. ASFV的DNA分子中每个脱氧核糖都与两个磷酸基团相连
C. ASFV发生突变和基因重组，可为生物进化提供原材料
D. ASFV和HIV都只有核酸能进入宿主细胞
3. 下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
A. 哺乳动物红细胞的核退化，可提高氧气运输效率
B. 胞间连丝和核孔都是物质运输和信息交流的通道
C. 叶绿体内膜折叠成类囊体，为酶与色素提供大量的附着位点
D. 细胞膜、细胞质基质中均存在负责转运氨基酸的载体
4. 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　）
A. 葡萄糖进入红细胞的主动运输过程中需要的能量来自红细胞的无氧呼吸
B. 质壁分离过程中，液泡中细胞内液的水分子外流导致细胞的吸水能力增强
C. 通过胞吐作用释放到细胞外的不一定是大分子
D. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于协助扩散
5. 下列关于晴天和阴雨天温室中菠菜细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是（　　）
A. 晴朗的夏天，由于光照过强引起的菠菜光合速率下降是一种适应性
B. 阴雨天，可以通过白天适当降低温度、夜间适当提高温度来提高产量
C. 晴朗的夏天，菠菜根细胞产生 ATP 的场所有细胞质基质、叶绿体、线粒体
D. 阴雨天，菠菜叶肉细胞叶绿体中光反应速率下降、暗反应速率基本不变
6. 红松（阳生）和人参（阴生）均为我国北方地区的植物。如图为两种植物在温度、水分均适宜的条件下，光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）随光照强度变化的曲线图，下列叙述正确的是（　　）

A. 光照强度为a时，每天光照12小时，一昼夜后人参干重不变，红松干重减少
B. 光照强度在b点之后，限制红松和人参P/R值增大的主要外界因素都是CO2浓度
C. 光照强度为c时，红松和人参的净光合速率相等
D. 若适当增加土壤中Mg2+的含量，一段时间后人参的a点左移
7. 下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
A. 细胞分裂间期与分裂期的区别是分裂期不进行DNA复制以及蛋白质合成
B. 细胞分裂间期，染色体复制需要DNA聚合酶和RNA聚合酶的参与
C. 老年人头发变白是因为衰老细胞中缺少酪氨酸酶，无法合成黑色素
D. 哺乳动物成熟红细胞衰老后水分减少、代谢减慢、细胞核体积变大
8. 如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段，下列叙述错误的是（　　）
A. 图1说明细胞分裂过程中可能发生交叉互换
B. 若两细胞来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞
C. 同源染色体上等位基因的分离不可能发生在两图所处的时期，相同基因的分离则可发生在图1细胞的分裂后期
D. 图1细胞处在减数第二次分裂中期，含1个染色体组和8条染色单体
9. 据最新报道，碱基家族添了新成员，科学家合成了P、B、Z、S四种新的碱基，它们的配对原则是Z配P，S配B，并都是通过三个氢键连接。掺有新碱基的DNA仍能保持稳定性，并能成功转录，但天然体系中缺乏相应的DNA聚合酶。未知的碱基序列编码的蛋白质对于大自然是全新的，其功能尚不可知，但已知包含P和Z的DNA序列能更好地与肿瘤细胞结合。下列有关说法不正确的是（　　）
A. 对于同等长度的DNA序列，掺有人工合成新碱基越多的DNA分子稳定性越差
B. 掺有人工合成新碱基的DNA分子不能独立地自我复制
C. 从含有新型碱基的DNA到蛋白质的研究需要进行安全性评估和审核
D. 新型碱基的相关研究可用于对某些疾病进行早期检测
10. 正常情况下，XAGE基因只在胎盘组织和脑组织中表达，为了探究XAGE基因在肝癌细胞中的表达情况，实验小组分别提取肝癌组织和正常肝组织细胞的RNA，以RNA为模板指导合成单链cDNA，再将获得的cDNA进行电泳，电泳结果如图。下列相关叙述正确的是（　　）

A. 以RNA为模板合成cDNA时不需要加入逆转录酶
B. 以RNA为模板合成的cDNA中的嘌呤数目和嘧啶数目相等
C. 该实验也可以直接提取正常肝组织细胞中的DNA后再进行电泳
D. XAGE基因的表达情况可作为肝细胞癌变的检测依据
11. 已知果蝇眼色性状（红眼和紫眼）受一对等位基因控制，一只雌性红眼果蝇与一只雄性紫眼果蝇杂交，子一代中表现型及其分离比为红眼：紫眼=1：1.根据实验结果，下列推论正确的是（　　）
A. 若子一代雌雄果蝇中各只有一种表现型，则该对性状中紫眼性状为显性
B. 若子一代雌雄果蝇中的表现型比皆为1：1，则该对基因位于常染色体上
C. 若控制该对性状的基因位于X染色体上，则子代红眼中雌雄比例为1：1
D. 若控制该对性状的基因位于常染色体上，则亲本雄性紫眼果蝇为纯合子
12. 人类Hunter综合征是一种X染色体上单基因遗传病，患者的溶酶体中缺乏降解粘多糖的酶而使粘多糖在细胞中积累，导致细胞的损伤。如图是某家庭该病的发病情况，4号性染色体组成为XO，相关叙述不正确的是（　　）
A. 该病的致病基因为隐性基因
B. 4号患病一定是缺失一条X染色体的结果
C. 1号的溶酶体含降解粘多糖的酶
D. 5号的致病基因来自1号
13. 穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的小麦品种与国内、国际其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地交替种植、选择、鉴定，最终选育出优良的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述不正确的是（　　）
A. 穿梭育种突破了不同小麦品种之间存在的地理隔离
B. 培育出的小麦新品种与原品种之间存在生殖隔离
C. 自然选择方向不同使各地区的小麦基因库存在差异
D. 穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件
14. 如图为人体甲细胞及三种细胞外液间的物质交换关系，图中箭头代表物质交换方向。下列有关叙述正确的是（　　）

A. 葡萄糖分解成丙酮酸能发生在细胞外液乙中而不发生在丁中
B. 若细胞外液丙中蛋白质异常增多，会导致人体组织水肿现象
C. 甲细胞可表示红细胞，其直接与细胞外液乙进行物质交换
D. 细胞外液乙的理化性质发生变化与甲细胞及外界环境均有关
15. 胃泌素释放肽（GRP）是一种神经递质，将其注射到小鼠脊髓后，小鼠立刻会有抓痒行为。若破坏小鼠脊髓中的胃泌素释放肽受体（GRPR），不论向这些小鼠身上注射何种浓度的GRP，小鼠都不抓痒。下列叙述错误的是（　　）
A. GRP与GRPR结合后，突触后膜上的Na+通道打开，Na+内流
B. 若抑制GRPR基因的表达，可以缓解或消除小鼠的抓痒症状
C. 注射GRP到脊髓后小鼠有抓痒行为，说明痒觉感受器在脊髓
D. GRP在突触间隙中完成信息传递后，可能会被酶解或被回收
16. 经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构，其中神经垂体无合成激素的功能。如图中甲、乙表示垂体的两个部分。a～d表示物质，已知激素的作用具有逐级放大的特点。下列叙述错误的是（　　）
A. 图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素
B. 血液中物质a，b、c的含量关系为a＜b＜c
C. 物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节
D. 物质d分泌的神经调节过程中，效应器均位于垂体
17. 人乳头瘤病毒（HPV）疫苗有助于预防因HPV引起的感染，通常需要进行三次接种。下列叙述错误的是（　　）
A. HPV疫苗主要引起机体产生细胞免疫
B. 易感者接种HPV疫苗可有效预防感染
C. 对人体而言，HPV疫苗是外来抗原
D. 三次接种HPV疫苗可增强免疫应答
18. 图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是（　　）
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A. 甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点为最适浓度
B. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同
C. 乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性
D. 乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似
19. 某农田弃耕一段时间后，逐渐出现杂草、灌木及小型动物，下列有关叙述正确的是（　　）
A. 经过漫长的演替过程，该地必然能形成森林群落
B. 由于灌木丛较高，灌木遮挡草本植物，导致群落对光的利用率减少
C. 为加速群落演替，可构建人工林以缩短演替时间，对生物多样性形成有积极作用
D. 群落演替过程中，各影响因素常处于动态变化中，适应变化的种群数量增长或维持，不适应变化的种群数量减少甚至被淘汰
20. 同位素标记法是生物学实验中常用的方法，下列各项表示利用该方法进行物质转移路径的探究，相关叙述正确的是（　　）
A. 用14C标记CO2，卡尔文循环中14C的转移路径为14CO2→14C3→14C5→（14CH2O）
B. 给浆细胞提供15N标记的氨基酸，15N在具膜细胞器间的转移路径为核糖体→内质网→高尔基体
C. 在含15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养液中培养洋葱根尖，15N的转移路径可为细胞质→细胞核→核糖体
D. 用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，35S的传递路径是亲代T2噬菌体→子代T2噬菌体
21. “精准灌溉”是在全球水资源短缺的大背景下，我国实现农业现代化的重要措施之一。为节约灌溉用水，研究人员在夏季晴天里，探究了低水分灌溉（土壤含水量为35-45%）条件下，增施不同浓度CO2对大棚种植番茄的影响，实验数据如下表：
增施CO2浓度μmol/mol
最大净光合速率μmol•mol-2•s-1
光补偿点mol•mol-1
叶片丙二醛含量mmol•g-1
不增施
6.9
11.1
9.8
700
8.0
7.2
9.5
1000
8.4
5.1
8.7
1300
9.4
4.8
8.3
光补偿点：植物光合作用制造有机物与呼吸作用消耗有机物相等时的光照强度。
丙二醛：是膜结构被自由基氧化伤害的终产物之一，其含量高低可反映膜结构受损程度。
回答下列问题：
（1）在光反应阶段，水在叶绿体的 ______被光解，为暗反应提供[H]在色素分离实验中，判断色素在层析液中溶解度大小可通过滤纸条上的 ______来反映。
（2）由表可知，低水分灌溉时，增施CO2能显著提高最大净光合速率，推测原因是 ______。（假设实验过程中呼吸速率不变）
（3）有人认为，增施CO2能显著降低番茄叶片丙二醛含量是因为CO2浓度升高导致气孔导度下降，减少蒸腾作用所致。请完善下列实验思路。
①取生长状况相似的番茄植株分成甲、乙两组，______；
②甲组不增施CO2，乙组增施CO2，______。
22. 图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。请据图回答：

（1）在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有 ______（填字母）。
（2）若D是胰高血糖素，对肝脏细胞的主要影响是 ______。
（3）正常情况下神经递质发挥作用后会被分解或回收，其意义是 ______。图乙中运动神经末梢和骨骼肌之间靠一种兴奋型递质Ach （乙酰胆碱）传递信息，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙中[______]______中。当神经冲动传到轴突末梢时，Ach释放与Ach受体结合，引起肌肉收缩，在此反射弧中，兴奋在神经纤维上是 ______向传递的，其效应器是 ______。
23. 图1所示为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程图；图2所示为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况，请思考回答下列问题：

（1）图1中b过程的实质是 ______，其直接作用对象是 ______。
（2）图2中在 ______时间段内甲种群发生了生物进化，在T点时 ______（填“是”、“否”或“不一定”）形成新物种。
（3）若时间单位为年，在某年时，甲种群AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%，现假设甲种群所生存的环境发生一种新的变化，使得生存能力AA=Aa＞aa，其中aa个体每年减少10%，而AA和Aa个体每年增加10%，则下一年时种群中的aa的基因型频率约为 ______（保留一位小数）。
24. 鸽子，一种十分常见的鸟，在世界各地被广泛饲养。羽毛有灰色、酱紫色、白色，羽色的遗传受两对独立遗传的等位基因控制，如图1所示，现有一只纯种灰色鸽子和一只纯种白色鸽子进行交配，得到的F1全为酱紫色鸽子，再让F1相互交配，F2的表现型及比例如表1所示。回答下列问题：

酱紫色
灰色
白色
雄性
6
2
0
雌性
3
1
4
（1）基因B和b不同的根本原因是 ______，基因A/a位于 ______（填“常”或“Z”）染色体上，判断的依据是 ______。
（2）亲代鸽子的基因型为 ______，让F2中灰色个体自由交配，后代的表现型及比例为 ______。

25. 随着新冠疫情的持续，人类消耗了大量的一次性口罩，这些口罩不及时处理会对环境造成一定的污染。某科研人员欲筛选出能高效降解一次性口罩（主要成分是由C、H两种元素组成的聚丙烯纤维）的细菌，设计了如图所示的流程。回答下列问题：

（1）土壤是微生物的天然培养基，该培养基能为微生物的生长提供的四大营养物质分别是碳源、______。
（2）通过相关实验选择较合适的土壤样品时，该实验的自变量是 ______，选择最合适土壤样品的指标是 ______。
（3）图中“甲”指的是 ______，使用的是 ______（填“固体”或“液体”）培养基，目的是提高聚丙烯纤维降解菌的比例和密度。
（4）分离纯化聚丙烯纤维降解菌时，为了使培养皿上出现的菌落尽可能都是单菌落，应采用的接种方法是 ______，采用该方法的原因是 ______。
（5）将分离纯化得到的不同菌种分别接种到鉴别培养基上，鉴别培养基以 ______为唯一碳源，并加入了能与之结合的显色染色剂。设不同菌种的菌落面积为s，菌落周围透明圈的面积为S，那么，选择 ______的菌落，就是能高效降解一次性口罩的目的菌群。
26. 下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图．

（1）在获取抗体之前，需要向健康人体注射特定抗原（如乙肝疫苗），并且每隔一周重复注射一次．免疫学细胞A在人体主要介导______（参与）免疫．
（2）过程①至②抗体的获取称为______，其中①是______过程．
（3）④过程需要______酶，⑤过程则需要特定的限制性核酸内切酶和DNA连接酶．
（4）抗体1与抗体2相同之处是______，不同之处在______．
（5）如果想用棉花产生该种抗体，则⑥过程的受体细胞通常选用______，经过筛选后再侵染棉花体细胞，转化成功后通过______技术获得能产抗体的转基因棉花植株．
答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、溶酶体内的酸性水解酶是蛋白质，能分解衰老损伤的细胞器，这体现了蛋白质的催化功能，A正确；
B、由蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞分裂等生命活动有关，B错误；
C、某些激素的化学成分是蛋白质，激素与靶细胞的受体结合后可影响靶细胞的代谢，能够体现蛋白质具有信息传递作用，C正确；
D、分布在细胞膜外侧的糖蛋白具有识别、保护和润滑的作用，D正确。
故选：B。
蛋白质的功能-生命活动的主要承担者：
①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；
②催化作用：如绝大多数酶；
③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；
④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；
⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
本题考查蛋白质的相关知识，要求考生识记蛋白质的主要功能，属于考纲识记和理解层次的考查。

2.【答案】A

【解析】解：A、ASFV的DNA分子中含有多个基因，这些基因转录时，都会有相应的RNA聚合酶与之结合，因此该病毒DNA分子中具有多个RNA聚合酶识别结合位点，A正确；
B、ASFV的线状DNA分子中，在分子中间的每个脱氧核糖连接2个磷酸基团，而最末端有1个脱氧核糖只连接1个磷酸基团，B错误；
C、突变包括基因突变和染色体变异，病毒不能进行有性生殖，没有染色体，因此不能发生基因重组和染色体变异，C错误；
D、HIV的核酸和蛋白质外壳一并进入宿主细胞，D错误。
故选：A。
1、非洲猪瘟病毒（ASFV）是一种DNA病毒，没有细胞结构，其主要成分是蛋白质和线状DNA分子。在宿主细胞中，该病毒在自身DNA的指导下，利用宿主细胞中的物质来合成自身的组成成分而进行增殖。
2、在DNA分子中，每条链只有一个位于一端的脱氧核糖直接与一个磷酸基团和一个碱基相连，其余的脱氧核糖都是直接与两个磷酸基团和一个碱基相连。
3、一个DNA分子中含有多个基因，位于基因首端的启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点。
本题考查基因的相关知识，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，识记病毒的结构，识记病毒的可遗传变异，理解遗传信息转录的过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

3.【答案】C

【解析】解：A、人体成熟的红细胞核退化，存在血红蛋白，有利于提高氧气运输效率，A正确；
B、植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息交流和物质交换，核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流、是蛋白质和RNA通过的部位，B正确；
C、类囊体堆叠成叶绿体基粒，为光合色素和光反应的酶提供了大量的附着位点，同时有利于接受更多的光照，便于光能的吸收，C错误；
D、细胞膜上负责转运氨基酸的载体，化学本质是蛋白质，细胞质基质中负责转运氨基酸的是tRNA，D正确。
故选：C。
相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。
本题考查细胞结构与功能，解答本题的关键是理解结构决定功能的含义，再结合所学的知识准确判断各选项。

4.【答案】B

【解析】解：A、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，A错误；
B、质壁分离过程中，液泡中细胞内液的水分子外流导致细胞液浓度升高，其吸水能力增强，B正确；
C、通过胞吐作用释放到细胞外的不一定是大分子，如神经递质，C正确；
D、护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于自由扩散，D错误。
故选：B。
小分子物质跨膜运输的方式和特点．
名　称
运输方向
载体
能量
实　　例
自由扩散
高浓度→低浓度
不需
不需
水，CO2，O2，甘油，苯，酒精等
协助扩散
高浓度→低浓度
需要
不需
红细胞吸收葡萄糖
主动运输
低浓度→高浓度
需要
需要
小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
此外，大分子物质运输的方式是胞吞或胞吐。
本题考查物质跨膜运输的相关知识，要求考生识记物质跨膜运输的方式、特点及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。

5.【答案】A

【解析】解：A、晴朗的夏天，由于光照过强引起的菠菜光合速率下降是一种适应性，原因是为了减少水分的蒸发，气孔关闭，细胞内二氧化碳减少，导致光合速率下降，A正确；
B、阴雨天，光照减弱，光合速率下降，可以通过白天和夜间都适当降低温度，降低呼吸强度，减少有机物消耗来提高产量，B错误；
C、晴朗的夏天，菠菜根细胞不含叶绿体，但能进行有氧呼吸，所以产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体，C错误；
D、阴雨天，菠菜叶肉细胞叶绿体中光反应速率下降，产生的[H]和ATP减少，导致暗反应速率下降，D错误。
故选：A。
1、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖．
2、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同．
本题主要考查学生对知识的分析和理解能力．光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解．

6.【答案】D

【解析】解：A、光照强度为a时，对于人参（B）而言，光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）为1，白天12小时没有积累有机物，晚上进行光合作用消耗有机物，一昼夜干重减少，A错误；
B、光照强度在b点之后，限制红松（A）P/R值增大的主要外界因素仍然是光照强度，在d点之后，限制其P/R值增大的主要外界因素才是二氧化碳，B错误；
C、阴生植物的呼吸速率比阳生植物的呼吸速率更低，光强为c时，二者的P/R值相同，但呼吸速率不同，故净光合速率不同，C错误；
D、对于人参（B）而言，a点光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）为1，对应的光照强度为光补偿点；若适当增加土壤中无机盐镁的含量，B植物合成叶绿素增多，达到光补偿点需要的光照强度变小，故一段时间后B植物的a点左移，D正确。
故选：D。
1、光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在类囊体的薄膜上进行的。
2、叶绿体中的光合色素吸收的光能，有两方面用途：一是将水分解成氧和[H]，氧直接以分子的形成释放出去，[H]则被传递到叶绿体内的基质中，作为活跃的还原剂，参与到暗反应阶段的化学反应中去；二是在有关酶的催化作用下，促成ADP与Pi发生化学反应，形成ATP。这样光能就转变为储存在ATP中的化学能，这些ATP将参与光合作用第二个阶段的化学反应。
3、分析题图：阳生植物的光饱和点大于阴生植物的，因此曲线A表示红松，曲线B表示人参。
本题考查学生从题图中获取光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）随光照强度变化的曲线图，并结合所学光合作用和呼吸作用的知识做出正确判断，属于理解和应用层次的内容，难度适中。

7.【答案】B

【解析】解：A、细胞分裂间期进行DNA复制以及蛋白质合成，分裂期也进行蛋白质合成，A错误；
B、细胞分裂间期，染色体复制包括DNA的复制和有关蛋白质的合成，其中DNA的复制需要DNA聚合酶和解旋酶，合成蛋白质的转录过程需要RNA聚合酶，B正确；
C、老年人头发变白是因为衰老细胞中酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成减少，C错误；
D、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，D错误。
故选：B。
1、细胞衰老的特征：①细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态结构和功能发生变化。②细胞衰老的特征包括细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢；多种酶活性降低；色素积累，妨碍细胞内物质的交流和传递；呼吸速率减慢；细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。
2、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和细胞器。
本题考查细胞的生命历程中分裂、分化、衰老的特征和机制，充分理解它们变化的机制及不同阶段的特征之间的联系可以帮助记忆。

8.【答案】B

【解析】解：A、由分析可知：图1细胞处于减数第二次分裂中期，图2细胞处于减数第二次分裂末期。由1、2细胞中的a、b染色体片段可知，该细胞在联会时发生了交叉互换，A正确；
B、图中两个细胞由一个卵原细胞分裂而来，若图2是卵细胞，则图1为第一极体，B错误；
C、同源染色体上等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，不可能发生在两图所处的时期（减数第二次分裂中期和末期），相同基因的分离则可发生在分裂后期（减数第二次分裂后期），C正确；
D、图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时细胞中无同源染色体，但每条染色体含有2条姐妹染色单体，细胞中含1个染色体组和8条染色单体，D正确。
故选：B。
分析图形：细胞1处在减数第二次分裂中期，细胞2处于减数第二次分裂末期，并且图中显示染色体发生了交叉互换。细胞1中的a所在染色体和细胞2中的b所在染色体属于同源染色体，因此细胞2是来自另一个次级性母细胞。
本题考查了减数分裂图形的识别以及交叉互换的相关知识，意在考查考生的识图能力和分析理解能力，难度适中。解题关键是明确两细胞分裂时期，并确定细胞2并非来自于细胞1。

9.【答案】A

【解析】解：A、根据题意，人工合成的碱基在配对时都是通过三个氢键连接的，氢键越多，DNA的稳定性越强，对于同等长度的DNA序列，掺有人工合成新碱基越多的DNA分子稳定性不会越差，A错误；
B、DNA聚合酶是DNA复制必需的酶，因为缺乏相应的DNA聚合酶，故掺有人工合成新碱基的DNA分子不能独立地自我复制，B正确；
C、因为掺有人工合成碱基的DNA有可能会表达出对人类有害的蛋白质，所以需要对其进行安全性评估和审核，C正确；
D、包含P和Z的DNA序列能更好地与肿瘤细胞结合，因此可用于对肿瘤细胞进行早期检测，D正确。
故选：A。
1、DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G，其中A-T之间有2个氢键，C-G之间有3个氢键）。
2、DNA分子复制的方式：半保留复制。
本题考查DNA的相关知识，意在考查考生的理解能力和获取信息能力。

10.【答案】D

【解析】解：A、以RNA为模板合成cDNA属于逆转录过程，该过程需要加入的是逆转录酶，A错误；
B、以RNA为模板合成的cDNA得到的cDNA为单链，单链中无碱基互补配对，因此嘌呤数目和嘧啶数目不一定相等，B错误；
C、直接从肝细胞中提取出来的DNA链过长，在电泳过程中移动较慢或者不移动，不易观察，C错误；
D、由题意可知，正常肝细胞中无XAGE基因的表达，而肝癌组织有XAGE基因的表达，因此该基因可以作为肝细胞癌变的检测依据，D正确。
故选：D。
由电泳结果可知：正常肝细胞中无XAGE基因的表达，而肝癌组织有XAGE基因的表达，因此该基因可以作为肝细胞癌变的检测依据。
本题结合cDNA电泳图，考查了遗传信息的转录和翻译过程，要求考生熟记翻译的相关知识，再结合图中信息号所学知识准确判断各选项。

11.【答案】A

【解析】解：A、若子一代雌雄果蝇中各只有一种表现型，说明子代出现明显的性状与性别关联，雌雄表现的眼色完全不同，说明亲本为显雄隐雌的杂交类型，即紫眼对红眼为显性且控制该性状的基因只位于X染色体上，A正确；
B、若子一代雌雄果蝇中的表现型比皆为1：1，则该对基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上（亲本红眼雌果蝇XAXa，紫眼雄果蝇XaY），B错误；
C、若控制该对性状的基因位于X染色体上，则子代红眼中雌雄比例可能为1：1（亲本红眼雌果蝇XAXa，紫眼雄果蝇XaY），也能为0：1（亲本红眼雌果蝇XaXa，紫眼雄果蝇XAY），C错误；
D、若控制该对性状的基因位于常染色体上，因为显隐性无法判断，所以亲本雄性紫眼果蝇为纯合子aa或杂合子Aa，D错误。
故选：A。
根据题意，一只雌性红眼果蝇与一只雄性紫眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其比例为红眼：紫眼=1：1．由于亲代中表现型既有红眼又有紫眼，而子代中也是既出现红眼也出现紫眼，且比例为1：1，那么显隐性无法判断，子代中由于性别未知，则基因在染色体的位置也不能判断。
本题考查判断性状的显隐性以及基因的位置的知识点，判断基因位置的实验设计方法是该题的重难点。要求学生掌握基因分离定律的应用，将题干中的结论当做条件利用分离定律分析是突破该题的关键；掌握伴性遗传的特点并且利用该特点判断子代的表现型的情况是解决问题的方法。

12.【答案】B

【解析】解：A、由以上分析可知，该病的致病基因为隐性基因，A正确；
B、4号性染色体组成为XO，其患病最可能是染色体数目变异的结果，B错误；
C、患者的溶酶体中缺乏降解粘多糖的酶而使粘多糖在细胞中积累，导致细胞的损伤，而1号正常，因此1号的溶酶体含降解粘多糖的酶，C正确；
D、该病为伴X染色体隐性遗传病，因此5号的致病基因来自1号，D正确。
故选：B。
分析题图：图示为一种X染色体上单基因遗传病，由于1号和2号都正常，但他们有患病的孩子，说明该病为伴X染色体隐性遗传病。
本题结合图解，考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴性遗传的类型及特点，能正确题图和题文，从中提取有效信息准确判断各选项。

13.【答案】B

【解析】解：A、穿梭育种通过在两个地区间不断地交替种植、选择、鉴定，最终选育出优良的小麦新品种，故在育种过程中突破了不同小麦品种之间存在的地理隔离，A正确；
B、小麦新品种是通过原品种与其他地区品种杂交，选育出的，故培育出的小麦新品种与原品种之间不存在生殖隔离，B错误；
C、各个地区的环境不同，导致自然选择的方向不同，使各地区的小麦基因库存在差异，C正确；
D、根据题干信息“通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定”可知，穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件，D正确。
故选：B。
自然选择决定生物进化的方向，在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。
本题考查生物变异及其应用，要求考生识记可遗传变异的类型，掌握变异在育种工作中的应用，尤其是四种常见育种方法的原理、方法、优缺点等，能结合题干信息准确判断各选项。

14.【答案】D

【解析】解：A、葡萄糖分解成丙酮酸是呼吸作用的第一阶段，场所是细胞质基质，细胞外液乙和丁中都不能发生，A错误；
B、丙是血浆，血浆中蛋白质增多会导致血浆渗透压升高，组织液中的水进入血浆，组织液含量减少，所以不会导致人体组织水肿，B错误；
C、结合分析可知，乙为组织液，能与其直接进行物质交换的是组织细胞，红细胞应生活在丙血浆中，C错误；
D、细胞外液乙是组织液，组织液理化性质的变化与组织细胞的代谢及外界环境均有关，D正确。
故选：D。
据图分析，丁细胞外液是单向箭头，故丁是淋巴液，则丙是血浆，乙是组织液，故甲细胞应为组织细胞。
本题主要考查内环境的组成及成分和内环境的理化性质的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

15.【答案】C

【解析】解：A、胃泌素释放肽（GRP）神经递质与GRPR结合后，引起小鼠的脊髓里的神经元兴奋，导致突触后膜上的Na+通道打开，Na+内流，形成动作电位，产生兴奋，使突触后膜上的化学信号转变为电信号，A正确；
B、若抑制GRPR基因的表达，则不能产生胃泌素释放肽受体（GRPR），突触间隙中的胃泌素释放肽（GRP）神经递质与不能与突触后膜上的胃泌素释放肽神经递质受体（GRPR）结合，无法形成动作电位，不能产生兴奋，可缓解或治疗瘙痒，B正确。
C、将GRP注射到脊髓后，小鼠有抓痒行为，说明脊髓里含有胃泌素释放肽受体（GRPR）的神经元，而不是感受器，C错误；
D、根据题意，GRP在突触间中完成信息传递，说明GRP是神经递质，神经递质完成作用后，可能会被酶解或被重吸收到突触小体或扩散而离开突触间隙，为下次传递作准备，D正确。
故选：C。
神经递质是指神经末梢释放的特殊化学物质，它能作用于支配的神经元或效应器细胞膜上的受体，从而完成信息传递功能。
①合成：在细胞质通过一系列酶的催化作用中逐步合成，合成后由小泡摄取并贮存起来。
②释放：通过胞吐的方式释放在突触间隙。
③结合：神经递质通过与突触后膜或效应器细胞膜上的特异性受体相结合而发挥作用。递质与受体结合后对突触后膜的离子通透性发生影响，引起突触后膜电位的变化，从而完成信息的跨突触传递。
④失活：神经递质发生效应后，很快就被相应的酶分解而失活或被移走而迅速停止作用。递质被分解后的产物可被重新利用合成新的递质。一个神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后膜的电位变化。
⑤类型：兴奋性递质（乙酰胆碱、多巴胺、等）；抑制性递质（γ-氨基丁酸、甘氨酸、一氧化氮等）。
本题结合以小鼠实验为材料，考查动物体内环境稳态的调节过程，需要学生把握神经调节基础，理解其机制，再结合题干信息进行分析、综合解答问题。

16.【答案】D

【解析】解：A、分析图中信息可得，结构甲为腺垂体，可以分泌促甲状腺激素，A正确；
B、由于“a～d表示物质，已知激素的作用具有逐级放大的特点”，因此血液中物质a，b、c的含量关系为a＜b＜c，B正确；
C、据图分析可知，物质c为甲状腺激素，其分泌增多，可通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动，C正确；
D、物质d为抗利尿激素，由垂体释放后进入血液循环，到达肾脏后，同肾小管和集合管上的靶细胞结合，促进肾小管和集合管对水的重吸收。所以说该激素在全身的血液中都存在，只不过特异性作用于肾小管和集合管，D错误。
故选：D。
据图分析：垂体的甲产生的物质b作用于甲状腺，甲状腺产生的物质c作用于垂体甲和下丘脑，甲属于腺垂体，产生的物质b是促甲状腺激素；d物质的靶器官是肾小管、集合管，d是抗利尿激素；由题意可知a是促甲状腺激素释放激素，由于甲状腺激素对垂体和下丘脑的分泌活动有反馈调节作用，当甲状腺激素含量升高时会抑制垂体和下丘脑的分泌相应的激素，使甲状腺激素维持在相对稳定的状态。
本题的知识点是甲状腺激素的分级调节和反馈调节，水平衡调节和下丘脑对肾上腺的调节，准确利用题干信息分析题图是解题的关键。

17.【答案】A

【解析】解：A、HPV疫苗主要引起机体产生抗体，属于体液免疫，A错误；
B、易感者接种HPV疫苗，可刺激机体产生更多的记忆细胞和抗体，有效预防感染，B正确；
C、对人体而言，HPV疫苗是外来物质，属于抗原，能刺激机体产生特异性免疫，C正确；
D、三次接种HPV疫苗相当于激发机体的二次免疫，可以刺激机体产生更多的记忆细胞和抗体，增强免疫效果，D正确。
故选：A。
疫苗相当于抗原，能刺激机体产生相应的免疫应答，当同一种抗原再次进入机体，可以刺激机体记忆细胞快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫。
本题结合生活实际情境材料考查学生对免疫调节内容的掌握情况，将所学免疫系统、特异性免疫过程等内容进行归纳总结并应用于实际问题的分析，是解决问题的关键。

18.【答案】B

【解析】解：A、根据题意和图示分析可知：曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示促进作用最大时对应的浓度，A正确；
B、根据图示曲线，当浓度不同但促进作用相同时，用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量相等，B错误；
C、根对生长素浓度敏感性强，近地侧的生长素浓度高，抑制根的生长，远地侧生长素浓度低，促进了根的生长，所以根向地生长，体现了生长素的两重性，但茎的背地生长，只体现了生长素的促进作用，C正确；
D、由于受重力影响，生长素发生横向运输，乙图中茎近地侧生长素浓度高，促进茎背地生长，胚芽鞘的向光性是由于生长素的横向运输，使得背光侧生长素浓度高，促进作用明显，D正确。
故选：B。
生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
分析图甲可知，图中M点的生长素浓度对该植物的生长既不促进也不抑制，则小于M浓度促进该植物生长，大于M点浓度则抑制该植物的生长，这体现了生长素的两重性。
分析图乙可知，由于根、和茎对生长素的敏感性不同，根对生长素更敏感，由于重力的作用近地侧生长素浓度高，在根部a侧由于生长素浓度过高而抑制生长，b侧生长素浓度低促进生长，因此b侧长得快，a侧长得慢，所以植物的根向地生长；由于茎对生长素较不敏感，在茎部c侧生长素浓度高，促进作用强，d侧生长素浓度低促进作用小，因此c侧长得快、d侧长得慢，植物的茎背地生长。
本题的知识点是生长素促进生长的作用、生长素作用的两重性、植物的不同器官对生长素的敏感性不同，重力作用对生长素分布的影响，对于相关知识点的理解和应用是解题的关键。

19.【答案】D

【解析】解：A、在适宜条件下，足够长时间后，弃耕农田才可能最终演替成为森林，A错误；
B、灌木丛和草本植物等形成垂直结构，使得光源被充分利用，因此提高了植物群落对光能的利用率，B错误；
C、人类活动往往使得群落演替不同于自然演替的速度和方向进行，不一定加速群落演替，C错误；
D、群落演替过程中，生物数量逐渐增加，若适应环境，则其种群数量增长变化呈S型增长或维持，不适应变化的种群数量减少甚至被淘汰，D正确。
故选：D。
初生演替与次生演替的比较
类型
初生演替
次生演替
起点
从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方
原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方
基质与环境条件
无有机质和生命胚种
有大量有机质和生命胚种
过程
裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木→森林阶段
杂草阶段→灌木阶段阶段→森林阶段
时间
经历的时间长
经历的时间短
速度
缓慢
较快
影响因素
自然因素
人类活动较为关键
实例
裸岩、沙丘和湖底的演替
弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替

本题考查群落演替的相关知识，要求考生识记群落演替的类型、特点及意义，掌握影响群落演替的因素，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

20.【答案】C

【解析】解：A、14C在卡尔文循环中的转移路径为14CO2→14C3→（14CH2O）或（14CH2O）和C5，A错误；
B、核糖体是无膜的细胞器，B错误，
C、15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸可参与转录过程，培养液中15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸可先进入细胞质，再进入细胞核中参与转录，转录生成的mRNA与核糖体结合作为翻译的模板，C正确；
D、在T2噬菌体亲、子代之间传递的物质是DNA，35S标记的是T2噬菌体的蛋白质，子代T2噬菌体中不含35S，D错误。
故选：C。
同位素标记法在生物学中具有广泛的应用：
（1）用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质。
（2）用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程。
（3）15N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制。
（4）卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2→C3→有机物。
（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。
本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。

21.【答案】类囊体薄膜  色素带与滤液细线的距离（或色素带的相对位置）  增施CO2降低了光补偿点，暗反应增强，在相同光照强度下植物积累的有机物多；降低了丙二醛含量，表明自由基对类囊体薄膜的损伤减少，光合速率更强  在低水分灌溉条件下分别测定叶片气孔导度，并比较其变化量  一段时间后再次测定甲、乙两组叶片的气孔导度

【解析】解：（1）光反应阶段的场所是叶绿体的类囊体薄膜，在此阶段，水被光解，为暗反应提供[H]和ATP。色素分离原理是叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来，故用色素做分离实验时，判断色素在层析液中溶解度的大小可通过观察滤纸条上的色素带与滤液细线的距离（或色素带的相对位置）来判断。
（2）分析表格可知，在低水分灌溉条件下，与对照组相比，増施CO2浓度时，最大净光合速率增大，同时光补偿点和叶片丙二醛含量都下降，低水分灌溉时，增施CO2能显著提高最大净光合速率，有可能是因为增施CO2降低了光补偿点，暗反应增强，在相同光照强度下植物积累的有机物更多；降低了丙二醛含量，表明自由基对类囊体薄膜的损伤减少，光合速率更强。
（3）该问题归根结底是探究CO2浓度能否影响气孔导度，自变量是CO2浓度，因变量是气孔导度。实验思路：
①取生长状况相似的番茄植株分成甲、乙两组，在低水分灌溉条件下分别测定叶片气孔导度；
②甲组不增施CO2，乙组增施一定浓度CO2，一段时间后再次测定甲、乙两组叶片的气孔导度，并比较其变化量。
故答案为：
（1）类囊体薄膜色素带与滤液细线的距离（或色素带的相对位置）
（2）增施CO2降低了光补偿点，暗反应增强，在相同光照强度下植物积累的有机物多；降低了丙二醛含量，表明自由基对类囊体薄膜的损伤减少，光合速率更强
（3）在低水分灌溉条件下分别测定叶片气孔导度，并比较其变化量一段时间后再次测定甲、乙两组叶片的气孔导度
分析表格：自变量为是否增施CO2，因变量为最大净光合速率、光补偿点、叶片丙二醛含量，表中信息显示：低水分灌溉时，增施CO2能显著提高最大净光合速率。
本题结合表格，主要考查光合作用的相关知识，要求考生识记光合作用的场所、过程及影响因素，能正确分析表格获取有效信息，再结合所学知识答题。

22.【答案】ABC  促进肝糖原分解，促进一些非糖物质转化为葡萄糖  防止突触后神经元持续兴奋  ①  突触小泡  单  传出神经末梢和它所支配的肌肉

【解析】解：（1）在寒冷坏境中，下丘脑分泌的A促甲状腺激素释放激素増多作用于垂体，促进垂体分泌C促甲状腺激素，C作用于甲状腺，促进甲状腺分泌的B甲状腺激素増多，从而增加产热，维持体温的平衡，因此在寒冷坏境中，血液中含量会増加的激素有ABC。
（2）若D是胰高血糖素，胰高血糖素的作用是促进肝糖原分解，并促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度升高，因此对肝脏细胞的主要影响是促进肝糖原分解，促进一些非糖物质转化为葡萄糖。
（3）如果神经递质发挥作用后没有被分解或回收，则神经递质会持续作用于突触后膜，使突触后神经元持续兴奋，因此神经递质发挥作用后会被分解或回收的其意义是防止突触后神经元持续兴奋。乙酰胆碱是一种兴奋型神经递质，位于①突触小泡中，当神经冲动传到轴突末梢时，Ach通过胞吐方式进入突触间隙中，然后与Ach受体结合，引起肌肉收缩。在此反射弧中，因为神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜，所以在此反射弧中，兴奋在神经纤维上是单向传递的。效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体，因为此反射引起肌肉收缩，故该反射弧中的效应器是传出神经末梢和它所支配的肌肉。
故答案为：
（1）ABC
（2）促进肝糖原分解，促进一些非糖物质转化为葡萄糖
（3）防止突触后神经元持续兴奋     ①突触小泡     单     传出神经末梢和它所支配的肌肉
1、分析题图：图甲中的A表示促甲状腺激素释放激素，B表示甲状腺激素，C表示促甲状腺激素，D表示胰岛分泌的相关激素。图乙中的①表示突触小泡，②表示突触前膜，③表示突触间隙，④表示突触后膜。
2、兴奋在神经元之间的传递是通过突触完成的，突触包括突触前膜、突触后膜和突触间隙，突触前膜内的突触小泡含有神经递质，神经递质以胞吐的形式分泌到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜所在神经元兴奋或抑制；由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。
本题结合图形，考査血糖调节和神经调节的相关知识，要求考生识记胰岛素和胰高血糖素的作用，掌握血糖调节的过程；掌握兴奋在神经纤维和神经元之间的传递过程；掌握效应器的概念，并能结合题图信息进行准确作答。

23.【答案】定向改变种群的基因频率  生物个体的表现型  Q到R  不一定  55.1%

【解析】解：（1）根据以上分析，图1中的b表示基因频率变化的不断积累，实质是定向改变种群的基因频率，其直接作用的对象是生物个体的表现型。
（2）生物进行的实质是种群基因频率的定向改变，图2中Q到R时间段内种群基因频率改变，说明该时间段内甲种群生物发生了进化；新物种形成的标志是生殖隔离，从图中无法判断出是否形成生殖隔离，因此在T点时不一定形成新物种。
（3）在某年时，甲种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%，现假设甲种群中共有100个个体，则AA、Aa和aa的个体数依次是10、30、60个，若aa个体每年减少10%，而AA和Aa个体每年均增加10%，则下一年时种群中AA、Aa和aa的个体数依次是11、33、54个，因此aa的基因型频率=54÷（54+11+33）×100%=55.1%。
故答案为：
（1）定向改变种群的基因频率      生物个体的表现型
（2）Q到R     不一定
（3）55.1%
分析题图：
图1所示为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程图，分析可知①～⑥表示生物变异，a表示地理隔离，b表示基因频率变化的不断积累，c表示生殖隔离；
图2所示为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况，分析可知A的基因频率在Q到R之间不断增加，R之后A的基因频率达到稳定状态。
本题考查生物进化的相关知识，要求考生识记生物进化的实质，掌握基因频率和基因型频率的相关计算，能结合表中数据准确答题。

24.【答案】碱基的排列顺序不同  Z  F2的雄性个体中没有白色个体，而雌性个体中有白色个体，说明在雌性个体中存在隐性纯合子，而雄性个体中没有隐性纯合子。即可判断基因 A/a 位于Z染色体上  bbZAZA×BBZaW  灰色雄性：灰色雌性：白色雌性=4：3：1

【解析】解：（1）基因B与b为等位基因，两者不同的根本原因是脱氧核糖核苷酸（碱基对）的排列顺序不同；亲本灰色鸽子（有A无B时）与白色鸽子（无A有B、无A无B）杂交，F1全为酱紫色，F2雄、雌表现不同，根据分析可知A、a基因在Z染色体上，判断的依据是F2的雄性个体中没有白色个体，而雌性个体中有白色个体，说明在雌性个体中存在隐性纯合子，而雄性个体中没有隐性纯合子。
（2）根据分析可知，A/a基因位于Z染色体上，灰色鸽子与白色鸽子杂交，F1全为酱紫色（AB基因都有），则亲本基因型为BBZaW、bbZAZA，F1酱紫色鸽子基因型为BbZAW、BbZAZa，F2中灰色个体基因型为bbZAZA、bbZAZa、bbZAW，雌性形成的配子为bW、bZA，雄性形成的配子为bZA、bZa，雌雄配子结合，F3基因型为bbZAZA、bbZAZa、bbZAW、bbZAW，表现型及比例为灰色雄性：灰色雌性：白色雌性=4：3：1。
故答案为：
（1）碱基的排列顺序不同     Z    F2的雄性个体中没有白色个体，而雌性个体中有白色个体，说明在雌性个体中存在隐性纯合子，而雄性个体中没有隐性纯合子。即可判断基因 A/a 位于Z染色体上
（2）bbZAZA×BBZaW     灰色雄性：灰色雌性：白色雌性=4：3：1
分析题图：AB基因都有时，鸽子体色为酱紫色；有A无B时，鸽子体色为灰色；无A有B、无A无B，鸽子体色为白色。又由于F2中只有雌性出现白色，有明显的性别特征，故有一对基因位于性染色体上。鸽子性别决定为ZW型，假设B/b基因位于Z染色体上，灰色鸽子与白色鸽子杂交，F1全为酱紫色，则亲本基因型为AAZbW、aaZBZB，F1酱紫色鸽子基因型为AaZBW、AaZBZb，让F1相互交配，F2基因型aa__无论雌雄个体均有白色，与题干雄性无白色个体信息不符，故B/b基因不在Z染色体上，只有A/a基因位于Z染色体上。
本题以鸽子的体色这对性状为背景，考查伴性遗传规律及其应用，要求学生能够正确分析表格获取有效信息，结合所学知识，掌握判断基因位置，重点考查分析推理能力和计算能力。

25.【答案】氮源、水和无机盐  土壤样品的种类  一次性口罩的腐烂程度  选择培养  液体  稀释涂布平板法  当样品稀释度足够高时，每一个菌落都来源于分散的单个细菌  聚丙烯纤维  S与s的比值最大（或s/S的比值最小）

【解析】解：（1）土壤是微生物的天然培养基，该培养基能为微生物的生长提供的四大营养物质分别是碳源、氮源、水和无机盐，同时还能满足微生物生长对pH、特殊营养物质的要求。
（2）根据微生物对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找能高效降解一次性口罩的细菌，因此，通过相关实验选择较合适的土壤样品时，实验的自变量是土壤样品的种类，选择最合适土壤样品的指标是一次性口罩的腐烂程度，腐烂程度大的土壤样品中的菌株就是符合条件的菌株。
（3）液体培养基是呈液体状态的培养基，可增大培养液与菌体接触面积，主要用于甲选择培养（扩大培养），提高聚丙烯纤维降解菌的比例和密度。
（4）稀释涂布平板法可将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落，当样品稀释度足够高时，每一个菌落都来源于分散的单个细菌。因此，分离纯化聚丙烯纤维降解菌时，为了使培养皿上出现的菌落尽可能都是单菌落，应采用的接种方法是稀释涂布平板法。
（5）将分离纯化得到的不同菌种分别接种到以聚丙烯纤维为唯一碳源鉴别培养基上，并加入了能与之结合的显色染色剂。设不同菌种的菌落面积为s，菌落周围透明圈的面积为S，那么，选择S/s的比值最大（或s/S的比值最小）的菌落，就是能高效降解一次性口罩的目的菌群。因为菌落周围透明圈的面积为S越大，代表微生物对聚丙烯纤维的降解能力越强。
故答案为：
（1）氮源、水和无机盐
（2）土壤样品的种类     一次性口罩的腐烂程度
（3）选择培养     液体
（4）稀释涂布平板法     当样品稀释度足够高时，每一个菌落都来源于分散的单个细菌
（5）聚丙烯纤维     S与s的比值最大
1、凡能为微生物提供所需碳元素的营养物质就是碳源：凡能为微生物提供所需氮元素的营养物质就是氮源；水是微生物生命活动必需的一种重要物质；无机盐对微生物的生理功能有：构成微生物细胞的组成成分；作为酶的组成成分，也是某些酶的激活剂；调节和维持微生物细胞的渗透压和pH；某些无机盐具有特殊功能，如化能自养细菌的能源物质NH4+等；生长因子；其他条件培养微生物时还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。
2、微生物常见的接种方法：（1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在划线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最终形成单个菌落。（2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
本题是对用于微生物培养的培养基的配方及营养成分、选择培养基的选择作用、常用的接种方法、无菌操作技术、固定化技术等相关知识的综合性考查，口忆微生物培养的培养基的配方和营养成分、选择培养基的选择作用、常用的接种方法的具体操作和目的，无菌操作技术、常用的固定化技术后结合问题进行解答。

26.【答案】体液  单克隆抗体  细胞融合  逆转录  氨基酸的排列顺序  空间结构  土壤农杆菌  植物组织培养

【解析】解：（1）向健康人体注射特定抗原，提取出A浆细胞（效应B淋巴细胞），在人体参与体液免疫．
（2）过程①至②抗体的获取称为单克隆抗体，其中①是细胞融合过程，Y细胞称为杂交瘤细胞．
（3）④逆转录过程需要逆转录酶，⑤基因表达载体的构建过程则需要特定的限制性核酸内切酶和DNA连接酶．
（4）抗体1与抗体2相同之处是氨基酸的排列顺序，不同之处在空间结构．
（5）如果想用棉花产生该种抗体，则⑥导入受体细胞过程的受体细胞通常选用土壤农杆菌，经过筛选后再侵染棉花体细胞，转化成功后通过技术获得能产抗体的转基因棉花植株．
故答案为：
（1）体液
（2）单克隆抗体           细胞融合
（3）逆转录
（4）氨基酸的排列顺序      空间结构
（5）土壤农杆菌          植物组织培养
据图分析，细胞A表示效应B细胞，细胞Y表示杂交瘤细胞，①过程表示动物细胞融合，②过程动物细胞培养，③过程提取信使RNA，④过程表示逆转录，⑤表示基因表达载体的构建，⑥表示导入受体细胞．
本题考查单克隆抗体的制备、基因工程等相关知识，意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等．动物细胞培养技术是单克隆抗体技术的基础．单克隆抗体与常规的血清抗体相比．最大的优势在于特异性强，灵敏度高，可大量制备．