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    人教版五年级下册课件、教案和课堂达标2.5《2、5、3的倍数的特征》

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    数学五年级下册3的倍数的特征备课课件ppt

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    这是一份数学五年级下册3的倍数的特征备课课件ppt,文件包含525《253的倍数的特征》练习课课件ppt、525《253的倍数的特征》练习课教案doc、525《253的倍数的特征》练习课学案doc、525《253的倍数的特征》练习课当堂达标doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。


    妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。
    2、5的倍数,都只要判断哪个数位上的数就可以了?
    2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8.5的倍数的特征:个位上是0或者5.
    3的倍数的特征:每个数位上的数相加,和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
    你能否一眼看出下列各数一定有一个什么因数(1除外),为什么?2940、305、850、723、9981、332、351、1570.
    2940、305、850、1570含有因数5
    因为:个位是0或者5.
    2940、723、9981、351含有因数3
    2940、850、332、1570含有因数2
    因为:个位是0、2等.
    因为:每个数位上的和是3的倍数.
    奇数:个位上的数不是2的倍数的数。
    偶数:个位上的数是2的倍数的数。
    下列数中,哪些是奇数?哪些是偶数?
    33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 3678 677
    奇数有:33、355、123、881、8089、565、677
    偶数有:98、0、1000、988、3678
    4.(1)在8,35,96,102,3.2,111,840,1060,14中,奇数有( ),偶数有( ),是3的倍数有( ),是5的倍数有( ),同时是2、5、3的倍数有( )。
    (2)最大的三位偶数是( ),最小的两位奇数是( )。
    (3)同时是2、3、5的倍数的最大三位数是( ),最小三位数是( )。
    8、96、102、840、1060、14
    96、102、111、840
    35、840、1060
    1.妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。
    你能很快地帮妈妈判断找回的钱对不对吗?
    5的倍数的和是(5的倍数)
    3的倍数的和是(3的倍数)
    2的倍数的和是(2的倍数)
    2.下面的说法正确吗?说一说你的理由。
    (1)个位上是3,6,9的数,都是3的倍数。
    答:(1)×,因为3的倍数与个位上的数无关,而与各个数位上的和有关。
    (2)个位上是1,3,5,7,9的数,都是奇数。
    (2)√,因为不能被2整除的数是奇数,这些数都不能被2整除。
    (3)在全部整数里,不是奇数就是偶数。
    (3)√,因为每相邻的两个数总有一个是偶数,有一个是奇数。
    22÷3=7(组)……1(人)
    答:至少再来2人才能正好分完。
    4.从下面四张数字卡片中抽出三张,按要求组成3位数。
    奇数__________________________________
    偶数__________________________________
    2的倍数__________________________________
    5的倍数__________________________________
    3的倍数__________________________________
    403,435,345,453,543,305,503,405
    304,340,430,534,354,350,530,504,450,540
    304,340,430,534,354,350,530,504,450,540,
    340,430, 350,530, 450,540,435,345,305,405
    435,345, 453,543, 405,534,354,504,450,540
    5.(1)既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是( )。 (2)既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是( ),最大三位数是( )。

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