小学数学人教版五年级下册分数的产生备课ppt课件

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16个苹果平均分给2个人，每人分得几个？
1个苹果平均分给2个人，每人分得多少呢？
实际生活中测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数结果，这时常用分数来表示。
把桌上的东西平均分给两个同学
正方形、圆和线段看作一个整体
每根是这把香蕉的
每份是这盘面包的
一把香蕉和一盘面包也看作一个整体
把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。
的分数单位是 ， 的分数单位是 ， 的分数单位是 。
把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表示 。
一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。
一 堆 糖
平均分成2份，每份是这堆糖的( )
平均分成3份，2份是这堆糖的( )
平均分成4份，3份是这堆糖的( )
平均分成6份，5份是这堆糖的( )
（1） 这个分数的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。
（2）把18个苹果平均分成2份，其中的1份是（ ）个。
每个苹果是这些苹果的（ ）。
每瓶饮料是这些饮料的（ ）。
1.把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示图中涂色部分的大小。
每个茶杯是这套茶杯的（ ）
每块月饼是这盒月饼的（ ）
每个图标是这排图标的（ ）