小学数学人教版五年级下册分数的基本性质示范课ppt课件
展开三毛家有三兄弟,他们都特别爱吃饼。一天,妈妈买回3张同样大小的饼,准备平均分给他们吃。
妈妈先把第一张饼平均分成两份,取出其中的一份给大毛;二毛看见了,说:“太少了,我要吃两份。”妈妈点点头,把第二张饼平均分成四份,取出其中的两份给二毛;三毛连忙说:“我最小,我要比你们多吃一些,我要吃四份。”妈妈又点点头,把第三张饼平均分成了八份,取出其中的四份给三毛。
你知道他们谁分的多吗?
拿出3张同样大小的正方形纸,分别把它们平均分成2份、4份和8份。
我们可以把每张纸都看作单位“1”,然后用对折的方法来等分正方形。
先将左边的正方形两等分。
再将中间的正方形四等分。
它们的分子、分母各是按照什么规律变化的?
分数的分子、分母同时乘2;
分数的分子、分母同时除以2,而分数的大小不变。
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
分数的分子、分母为什么不能同时乘或者除以0呢?
在除法里,0不能作除数,在分数中,分母也不能为0,所以分数的分子、分母也不能同时除以0。
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
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