小学数学北师大版六年级上册五 数据处理综合与测试测试题

北师版数学六年级上册题型专练

第五单元  数据处理

判断题专项训练

判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。判断题是一种以对或错来选择的题型。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”这两种答案。对或者错，似乎很容易。但很多判断题看上去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。解决判断题的关键，在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。

一、概念判断法。

有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的概念与命题进行比较，确定其正误。

【例1】（2021·全国六年级单元测试）扇形统计图中，扇形的圆心角越大，就说明这一部分占总量的百分比就越大。（    ）

分析：根据扇形统计图的意义可知，各部分占总体的百分比之和为1，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360度的比，所以扇形的圆心角越大，说明这一部分占总量的百分比就越大，由此判断即可。

【例2】（2021·仁寿县三溪乡中心小学六年级期末）要反映儿童食品中各种营养成分的含量，应选用扇形统计图。（    ）

分析：一般来说，如果几个数量是并列的，只要求表示数量的多少时，选条形统计图。如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势，则选折线统计图。如果要求表示各部分数量与总数量之间的关系，则选扇形统计图；据此解答。

二、计算判断法。

有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，先算出结果，再进行判断。

【例1】（2021·辽宁六年级单元测试）如图中，及格的人数比良好的人数少15%。（    ）

分析：根据题意，把良好的人数看作单位“1”，求出及格的人数比良好的人数少百分之几，再根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算及格的人数比良好的人数少百分之几，由此解答。

（40%－25%）÷40%

＝15%÷40%

＝0.375

＝37.5%

三、图像判断法。

有些判断题用其他方法解比较繁杂，但若能根据题意。做出草图或进行实际操作，然后根据图形的形状、位置、性质或操作结果等直观得出判断。

【例1】（2021·全国六年级单元测试）下图是六年（1）班同学喜欢各种体育项目人数情况的扇形统计图。从统计图中能判断出喜欢哪种体育项目的人数最少吗？（    ）

分析：扇形统计图可以直观的表示部分与总体之间的关系，根据各部分所占的百分率来判断人数的多少即可。

15%＜17.5%＜25%＜42.5%，所以喜欢跳高的人数最少，原题说法正确。

故答案为正确。

1.【扇形统计图的特点及绘制】在扇形统计图中，萝卜用地占40％，土豆用地占70％。（    ）

2.【扇形统计图的特点及绘制】条形统计图、扇形统计图都可以表示各种数量的多少。（    ）

3.【扇形统计图的特点及绘制】扇形统计图可分为单式扇形统计图和复式扇形统计图。（    ）

4.【扇形统计图的特点及绘制】要表示我校各年级人数占全校学生人数的比例情况，选扇形统计图合适。（    ）

5.【扇形统计图的特点及绘制】为了清楚地看出核桃的营养成分，应制成折线统计图。（    ）

6.【扇形统计图的特点及绘制】扇形统计图中，所有扇形的百分比之和必须小于1。（    ）

7.【统计图的选择】要反映某市蔬菜价格的变化情况，选择折线统计图比较好。（    ）

8.【统计图的选择】要想表示部分与整体的关系，制作折线统计图最好。（    ）

9.【统计图的选择】扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与总数量之间的关系。（    ）

10.【统计图的选择】为了反映我国各民族人口占全国人口的百分比，应选用条形统计图。（    ）

11.【统计图的选择】要反映某篮球运动员在一个赛季中每场比赛得分的变化情况，用扇形统计图最合适。（    ）

12.【统计图的选择】要表示数量的多少，可以选择条形统计图。（    ）

13.【统计图的选择】判断。

（1）只有扇形统计图才能反映部分与总体之间的关系。（    ）

（2）折线统计图只能反映事物（数量）变化的情况。（    ）

（3）只有条形统计图能反映数量的多少。（    ）

14.【统计图的选择】为了清楚地展示冰箱和洗衣机全年的销售趋势，用折线统计图更合适。（    ）

15.【统计图的选择】绘制统计图时，要清楚地表示数量增减变化的情况，应选用条形统计图。（    ）

16.【统计图的选择】条形统计图比扇形统计图更先进。（    ）

17.【统计图的选择】医生通常用折线统计图记录病人的体温变化情况。（    ）

18.【统计图的选择】为了清楚地展示某品牌电视全年的销售情况的变化趋势，用折线统计图更合适。（    ）

19.【统计图的选择】要了解各类图书的册数占图书总册数的百分比，可绘制折线统计图。（    ）

20.【统计图的选择】统计病人的体温变化情况，护士一般会选择扇形统计图。（    ）

21.【统计图的选择】学校统计了各班图书角图书的本数，为了直观地表示出各班图书的数量情况，应绘制（    ）统计图。

22.【统计图的选择】要表示出全校每个年级的学生人数，制成条形统计图比较合适。（    ）

参考答案

1.×  2.╳  3.×  4.正确    5.×  6.×  7.√  8.×  9.√  10.×  11.×  12.正确  13.√  ×  ×  14.√  15.×  16.×  17.√  18.√  19.×  20.×  21.条形  22.√