高中物理鲁科版 (2019)必修 第二册第1节 机械功当堂检测题

1.1机械功基础巩固2021—2022学年高中物理鲁科版（2019）必修第二册

一、选择题（共15题）

1．如图所示，物块放在斜面上一起以速度v沿水平方向向右做匀速直线运动，在通过一段位移的过程中，下列说法正确的是（　　）

A．重力对物块做负功

B．支持力对物块不做功

C．摩擦力对物块做负功

D．斜面对物块不做功

2．如图所示，某段滑雪雪道倾角为，总质量的滑雪运动员从距底端高为处的雪道上由静止开始匀加速下滑，所受阻力为，g取，运动员从上向下滑到底端的过程中， 重力所做的功为（　　）

A．4500 J B．5500 J C．5000 J D．6000 J

3．如图所示，在光滑水平面上放着一个质量为m的木箱，大小为F的拉力与水平方向成，木箱从静止开始运动，在运动位移为的过程中，拉力做的功为（       ）

A． B． C． D．

4．如图所示，将同一物体分别沿固定斜面AD和BD自顶点由静止释放，该物体与斜面间的动摩擦因数相同。物体滑行过程中克服摩擦力做功分别为WfA和WfB，重力做功分别为WGA和WGB，则（　　）

A．， B．，

C．， D．，

5．如图所示，一质量为m的木块静止在倾角为θ的斜面上，木块与斜面间动摩擦因数为μ．则在斜面与木块一起沿水平面向左匀速移动距离L的过程中，摩擦力对木块所做的功为（   ）

A．0

B．﹣μmgLcos2θ

C．﹣mgLsinθcosθ

D．﹣mgLsin2θ

6．如图所示，质量为M、倾角为θ的斜面体A放于水平地面上，把质量为m的小滑块B放在斜面体A的顶端，顶端的高度为h，开始时两者保持相对静止，然后B由A的顶端沿着斜面滑至地面，若以地面为参考系，且忽略一切摩擦力，在此过程中，斜面的支持力对B所做的功为W，下面给出的W的四个表达式中，只有一个是合理的，你可能不会求解，但是你可以通过分析，对下列表达式做出合理的判断，根据你的判断，W的合理表达式应为（重力加速度大小为g）（　）

A．

B．

C．

D．

7．盘山公路总是筑得盘旋曲折，因为（　　）

A．盘山公路盘旋曲折会延长爬坡的距离，根据斜面的原理，斜面越长越省功

B．盘山公路盘旋曲折会延长爬坡长度，斜面的原理告诉我们，高度一定，斜面越长越省力

C．盘山公路盘旋曲折显得雄伟壮观

D．盘山公路盘旋曲折是为了减小坡度，增加车辆的稳度

8．要将一个质量为m、边长为a的匀质正立方体翻倒，推力对它做的功至少为（     ）

A．(-1)mga/2 B．(+1)mga/2 C．mga D．mga/2

9．放在地面上的木块与一水平轻弹簧相连，弹簧处于自由伸长状态．现用手水平拉弹簧，拉力F的作用点移动x1=0.2 m时，木块开始运动，继续拉弹簧，木块又缓慢移动了x2=0.4 m的位移，其F–x图象如图所示，则上述过程中拉力所做的功为

A．20 J B．12 J C．16 J D．24 J

10．关于摩擦力和作用力与反作用力做功的关系，下列说法正确的是（　　）

A．静摩擦力总是做正功，滑动摩擦力总是做负功

B．静摩擦力和滑动摩擦力都可能对物体不做功

C．作用力与反作用力所做的功一定大小相等

D．作用力做正功时，反作用力也一定做正功

11．质量分别为和的A、B两物体分别在水平恒力和的作用下沿水平面运动，撤去、后受摩擦力的作用减速到停止，其图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）

A．和大小相等

B．和对A、B做功之比为

C．A、B所受摩擦力大小相等

D．全过程中摩擦力对A、B做功之比为

12．关于作用力与反作用力做功的关系，下列说法正确的是（   ）

A．当作用力做正功时，反作用力一定做负功

B．当作用力做正功时，反作用力可能也做正功

C．当作用力不做功时，反作用力一定也不做功

D．作用力与反作用力所做的功一定大小相等、正负相反

13．如图所示，一水平传送带向左匀速传送，某时刻小物块P从传送带左端冲上传送带．物块P在传送带上运动的过程中，传送带对物块P

A．一定始终做正功 B．一定始终做负功

C．可能先做正功，后做负功 D．可能先做负功，后做正功

14．如图所示，斜面AB、DB动摩擦因数相同．可视为质点的物体分别沿 AB、DB从斜面顶端由静止下滑到底端，下列说法正确的是（ ）

A．物体沿斜面DB滑动到底端时动能较大

B．物体沿斜面DB．和AB 滑动过程中克服摩擦力做功一样多

C．物体沿斜面DB滑动过程中克服摩擦力做的功较多

D．物体沿斜面AB滑动过程中克服摩擦力做的功较多

15．以一定的初速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒为f，则从抛出点至落回到原出发点的过程中，重力对小球所做的功和空气阻力对小球所做的功分别为（　　）

A．0，0 B．mgh，-fh

C．0，-2fh D．-2mgh，-2fh

二、填空题（共4题）

16．如图所示，用与水平方向成=37°，大小F=300 N的拉力拉着一辆小车在水平面上运动了一段距离x=50 m。车受到的阻力是200 N，则拉力F对小车做的功是_____J，小车克服阻力做的功是_____J。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

17．如图所示，小明用水平方向的力推一木箱． 小明发现：用力F1推时，没有推动木箱；在此过程中，地面对木箱的摩擦力________（选填“做正功”或“做负功”或“不做功”）．当用力F2推时，能够推动木箱，地面对木箱的摩擦力________（选填“做正功”或“做负功”或“不做功”）．

18．一质量为m的小物块以一定的初速度从放在光滑水平地面上的木板A端向右滑到木板B端，这一过程木板对地滑行距离为x，已知木板长为L，物块与木板间的动摩擦因数为µ，求这个过程摩擦力对物块做的功为___________，摩擦力对木板做的功为____________．

19．某同学想将一弹簧改装成简易弹簧测力计，进行如下操作（弹簧始终未超出弹性限度范围）。

(1)首先将下端带指针的弹簧竖直悬挂在铁架台上，测量弹簧的原长；

(2)接着，将刻度尺靠近弹簧固定。弹簧下端悬挂不同质量的物体，待物体静止后读出指针指示的相应刻度。该同学以悬挂物体的重力为纵轴，弹簧的形变量为横轴，根据测得的实验数据，作出如图所示的图像。由图像可知此弹簧的劲度系数为___________N/m；

(3)然后再在刻度尺的刻度旁标注对应力的大小。如果未悬挂物体时，指针对应刻度为6cm，则该同学应在6cm处标注为___________N，在12cm处标注为___________N。

(4)最后该同学为了验证改装后的弹簧测力计标度是否准确，找了一只标准的弹簧测力计，他可以采用的方法是_________________。（回答一种即可）

(5)将下端带指针的弹簧竖直悬挂在铁架台上，测量弹簧的原长，然后用力竖直向下缓慢拉弹簧，当弹簧伸长了6cm时，拉力做的功为___________。

三、综合题（共4题）

20．如图所示，小车的质量为150kg，受到与水平方向成37°角斜向上方的拉力500N，在水平地面上移动的距离为5m，小车与地面间的动摩擦因数为0.1。重力加速度g取10m/s2，sin37°= 0.6，cos37°= 0.8，小车运动过程中，所受的几个力做的功分别是多少？

21．一起重机以a=1m/s2的加速度将质量为1103kg的货物匀加速向上提升=50m的高度。若g取10m/s2，求在这个过程中

（1）重力对货物所做的功；

（2）起重机对货物所做的功。

22．将一个边长为a、质量为m的匀质正方体，移动一段距离l(l＞a)，已知正方体与水平地面的动摩擦因数为μ，可供选择的方法有两种：水平推动和翻动.请回答：选择哪一种方法较为省力气

23．如图所示，在倾角为θ=37°的足够长的斜面上，有质量为m1=2kg的长木板．开始时，长木板上有一质量为m2=1kg的小铁块（视为质点）以相对地面的初速度v0=2m/s 从长木板的中点沿长木板向下滑动，同时长木板在沿斜面向上的拉力作用下始终做速度为v=1m/s的匀速运动，小铁块最终与长木板一起沿斜面向上做匀速运动．已知小铁块与长木板、长木板与斜面间的动摩擦因数均为μ=0.9，重力加速度为g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，试求：

（1）小铁块在长木板上滑动时的加速度；

（2）长木板至少多长？

（3）在小铁块从木板中点运动到与木板速度相同的过程中拉力做了多少功？

参考答案：

1．D

2．C

3．C

4．B

5．C

6．D

7．B

8．A

9．A

10．B

11．C

12．B

13．D

14．B

15．C

16．     1.2×104     1.0×104

17．     不做功     做负功

18．     -µmg(L+x)     µmgx

19．     100     0     6     分别用两只弹簧测力计测量相同的重物，查看示数是否相同（其他答案正确也给分）     0.18J

20．重力不做功，支持力不做功，拉力做功2000J，滑动摩擦力做功-600J

21．（1）-5105J；（2）5.5105J

22．在非常光滑的地面上，采用推动物体前进的方法较为省功；在粗糙的地面上，采用翻动物体前进的方法省功.

23．（1）1.2m/s2，方向沿斜面向上；（2）7.5m；（3）102J