小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册12 知法守法，依法维权同步训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册12 知法守法，依法维权同步训练题，共7页。试卷主要包含了是国家的主人等内容，欢迎下载使用。
1.下列法律属于专门为未成年人制定的法律是（ ）。
A.《中华人民共和国消费者权益保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国劳动法》
2.星期天,小红、小丽两位同学到某商店买学习用品,在她付完钱,准备离开的时候,营业员怀疑她偷东西,并强行对她进行搜身,结果一无所获。面对商店营业员的行为,两位同学应该（ ）。
A.大事化小,小事化了,自认倒霉
B.拿起法律武器,维护自己的合法权益
C.找几个朋友将商店营业员痛打一顿
3.交警叔叔对饮酒后驾驶机动车的司机进行处罚，可依据哪部法律?（ ）
A.《中华人民共和国道路交通安全法》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国治安管理处罚法》
D.《中华人民共和国国家安全法》
4.（ ）是国家的主人。
A.儿童
B.青年
C.少年
D.人民
5.下列哪部法律是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的？（ ）
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
二.填空题(共5题，共24分)
1.凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分（ ）、（ ）、（ ）、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的（ ）。
2.依法维权要靠（ ），一切能够证明案情事实的（ ）都可以称为证据。
3.知晓法律，（ ）法律，（ ）法律，才能依法维护权利。
4.作为末成年人，要从小养成（ ）的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，（ ）”。
5.《中华人民共和国民法典》是新中国第（ ）部以法典命名的法律，（ ）年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月I日起施行。
三.判断题(共5题，共10分)
1.作为未成年人，我们的任何权利都不会受到法律的制约和限制。（ ）
2.未成年人合法权益受到侵犯时，要通过合适途径依法维权，不能忍气吞声，也不能以非法手段报复。（ ）
3.《儿童权利公约》是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约。（ ）
4.作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。成年后，还有赡养扶助父母的（ ）。
5.《中华人民共和国未成年保护法》是我国唯一一部专门保护未成年人制定的法律。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.阅读下面的情景描述，把于情景对应的法律用线连起来
五.简答题(共5题，共33分)
1.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说在以下环境里会涉及到哪些法律？
工厂里：
道路上：
超市内：
学校中：
公园里：
2.目前，全球新冠肺炎疫情气势汹汹，国内散在病例偶有发生，正值秋冬季呼吸道传染病高发季节，新冠肺炎疫情与流感等呼吸道传染病防控形势严峻。疫情防控仍不能松懈，作为小学生我们如何做好防控？（至少列举三条防护措施。）
3.拒绝校园欺凌。如果你被别的同学欺负了，你会怎样做？如果看到有人欺负其他同学，你又会怎样做？
4.写一写未成年人的特殊之处。
5.王阿姨给女儿买了一款智能学习机，发现学习机有质量问题。王阿姨应该怎样维权呢？
六.材料题(共2题，共20分)
1.我是小红，刚从异地转到新学校，来到新学校第一天，在校门口遇到了身材高大的两名男同学。他们拦住我威胁说；”不听话，就揍你”，我当时吓坏了。转身就跑，回到家就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再欺负你，就去告诉老师或妈妈，我去找老师或家长。”
（1）材料中的小红遭遇了什么事情？
（2）他们为什么欺负小红？
（3）假如你恰好看到他们欺负小红，你应该怎么做呢？请你简要写出校园欺凌的危害？
2.王越是班里的小组长。一天早晨，王越收作业，看见组员李飞正在抄袭别人的作业，于是王越向老师说明了情况，老师知晓后批评了李飞。课间，李飞故意把王越的文具盒碰到了地上，文具撒了一地。王越捡起坏的笔和李飞理论，可是李飞却不肯认错，王越不想再跟他纠缠，转身要走，谁知李飞却挡住去路不让他走。
放学后，李飞和两个身材高大的男生拦住了正准备回家的王越，强行把王越带到校园的角落里，威胁说：“不老实，就揍你。以后不要管我的事！”
（1）王越遇到这样的事情，你认为他应当怎么做？请在正确选项前的□打“√”。
□害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。
□找几个人去打欺负自己的人。
□向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告，也可以向有关部门咨询或寻求法律帮助。
（2）如果你恰好看到王越被欺负，你会怎样做？
七.综合题(共1题，共6分)
1.关于欺凌他人的原因，某机构曾发布过一份调查报告。你认为这些说法合理吗？
欺凌他人的原因：
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.D
5.B
二.填空题
1.性别；民族；种族；权利
2.证据；材料
3.学好；用好
4.遵纪守法；勿以善小而不为
5.一；2020年
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.义务
5.×
四.连线题
1.新学期开学典礼，校长带领全体师生肃立，一起唱《义勇军进行曲》---《中华人民共和国国歌法》
一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡---《中华人民共和国环境保护法》
姐姐大学毕业，取得了教师资格证书，被聘为一所学校的教师。---《中华人民共和国教师法》
学校门口的墙上，街道边的电线杆上被人贴满了小广告---《中华人民共和国广告法》
五.简答题
1.工厂里：《中华人民共和国劳动法》
道路上：《中华人民共和国道路交通法》
超市内：《中华人民共和国消费者权益保护法》
学校中：《中华人民共和国义务教育法》
公园里：《中华人民共
2.养成良好的卫生习惯，提高病毒防范意识，少聚集少出门，从根本上阻断病毒传播途径，是同学们保护自身最有效的方法。
勤洗手 勤通风 戴口罩 讲卫生 少出门 少聚集 打喷嚏 捂口鼻
有症状 早就医 不恐慌 不传谣
3.如果我被别的同学欺负了，我会请老师或父母解决，也会运用法律武器来维护自己的权益；如果看到有人欺负其他同学，我会伸出援手，告知对方不能校园欺凌；或者我去告诉老师请老师解决。
4.未成年人好奇心强，什么都想尝试一下。未成年人的社会经验少，是非观正在形成中。
5.根据发票（书证）去商家退还，如果商家不退的话，可以到消费者协会投诉。
六.材料题
1.（1）校园暴力欺凌事件；（2）小红是从外地刚来到新学校，对新学校的环境不熟悉；（3）我会上前制止这一行为；或者我会给学校或老师打电话告知这一行为发生的时间、地点。校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。也会危害我们身心健康。我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。
2.（1）正确的做法：向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告，也可以向有关部门咨询或寻求法律帮助。
（2）我会去告诉老师，请老师来帮忙。
七.综合题
1.这些说法并不合理。我们应该勇敢地对欺凌行为说不。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。