小学数学北京版四年级上册五 方向与位置教课ppt课件

这是一份小学数学北京版四年级上册五 方向与位置教课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了小花13，小青32，小芹45，知识窗，笛卡尔，神州六号等内容，欢迎下载使用。
如果(3,2)表示汉字“员”，请开动脑筋想一想下面数对各表示什么字？连起来读一读，你会有新的发现哦。
发挥你的想象力，用数对为自己设计一句最想说的话吧！
（2，3）（1，5）（3，4） （5，2） （4，1）
1．用数对 写出A、B两点的位置。2．找到C （3，1） 和 D（5，3） 两点。3．连接这 四个点， 看看它是 什么图形？
数对给我们的生活带来了方便,但数对的发明却是一件非常偶然的事情。笛卡尔是著名的法国哲学家,数学家,物理学家。
有一天,笛卡尔生病卧床,但他 头脑一直没有休息,还在反复思考一个问题:通过什么办法,才能把“点”和 “数”联系起来呢？突然,他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想,可以把蜘蛛看做一个点,蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下,笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点,创建了数对。他本人也受到了人们永远的尊敬。
地球这么大，怎样确定位置呢？
在地球上连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。每条经线和纬线都有度数。根据经纬度就可以确定地球上任意一点的正确位置，如北京在北纬40º，东经116º。