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    部编版 五年级下册第二单元 我们的守护者 5 宪法是根本法测试题一套含答案【典优】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册5 宪法是根本法精品课时训练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册5 宪法是根本法精品课时训练,共6页。试卷主要包含了公益广告中提到等内容,欢迎下载使用。
    1.公益广告中提到:“凡是你在的地方,我都在,我是法律,我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边,并运用法律来保护自己时,法律才有了意义!”对此,下列说法正确的有( )。
    ①我们的生活与法律息息相关
    ②法律已经深深嵌入我们的生活之中
    ③法律保护我们的生活,我们可以为所欲为
    ④用法律保护自己,才彰显其存在的意义
    A.①②④ B.①③④ C.②③④
    2.宪法是治国安邦的总章程,它规定了( )。
    A.我们该履行的义务
    B.我们享受的权利
    C.各种违法犯罪行为
    D.全都有
    3.每个人都有自己的观点和做法,( )的是正确的。
    A.爸爸酒后不开车
    B.有人偷摘我家果园葡萄,我也去摘他们家的
    C.我被别人家的狗咬伤了,只能认倒霉
    D.有人欺负我,我告诉家长去揍他
    4.下列不属于我国宪法的基本原则的有( )。
    A.人民主权原则
    B.民主集中制原则
    C.基本人权原则
    D.权力分立和制约原则
    5.当我们的合法权益受到侵害并且经济困难时,我们应该通过什么方式获得帮助?( )
    A.法律援助
    B.自认倒霉
    C.法院
    D.律师
    二.填空题(共5题,共30分)
    1.2014年,我国将12月4日设立为( )。
    2.法律( )社会关系,( )合法权益,( )公共秩序。
    3.( )是国家的根本法,是( )的保障书,是规定国家机关职权的( ),除了保障公民的( ),还规定了公民的( )。
    4.( )是治国安邦的总章程,是 ( ) 和 ( )的集中体现。人民通过( )管理国家。
    5.法律调整( ),保护( )维护公共秩序。大到国家的政治生活,小到个人的( ),处处都有法律的身影。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.刑法是规定日常生活秩序和约束行政机关权力的法律。( )
    2.年纪小的时候我们由父母抚养,长大后我们赡养父母。( )
    3.法律援助机构不是政府设立的。( )
    4.进行宪法宣誓没有什么意义。 ( )
    5.一家工厂向河里排放污水,导致大量鱼虾死亡,这是违反了《中华人民共和国环境保护法》。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.把下面情景与对应的法律用线连起来。
    道路上行人、司机 《中华人民共和国义务教育法》
    超市里的顾客 《中华人民共和国道路交通安全法》
    适龄入学儿童 《中华人民共和国现役军官法》
    餐饮店、顾客 《中华人民共和国食品安全法》
    军人 《中华人民共和国消费者权益保护法》
    五.简答题(共5题,共31分)
    1.宪法对我们提出来哪些要求?
    2.《管子》中有一句话:“夫法者,所以兴功惧暴也;律者,所以定分止争也;令者,所以令人知事也。法律政令者,吏民规矩绳墨也。”谈谈你的理解。
    3.请你谈一下,作为社会基本规则的法律,在社会交往中有什么作用?
    4.为了迎接我国第六个宪法日的到来,我校将举办一场宪法日宣传活动。请你参与进来,想出两条合适的宣传标语。
    5.想一想,说一说。
    如果没有法律约束,上述场所将变成什么样子?
    六.材料题(共2题,共20分)
    1.为了宣传宪法,六(1)班决定围绕“走进宪法”这一主题,开展系列活动,请你参与:
    (1)出一期黑板报,假如你是板报的策划者,请围绕这一主题,设计三个板报栏目。
    (2)制作宣传横幅,请设计两条宣传标语。
    2.2018年12月4日是我国第十八个全国法制宣传日,也是我国第五个国家宪法日。其国家宪法日主题是“尊敬宪法,学习宪法,遵守宪法,维护宪法”。我校准备出一期有关宪法宣传的黑板报。请你参与进来,并完成下列任务。
    (1)(主动参与)假如你是参与者,请你围绕主题,至少写出两条合适的标语。
    (2)(观点辨析)有的同学认为,宪法在现实生活中还没有某些法律的权威大。对此,请你发表一下你的观点。
    七.综合题(共1题,共9分)
    1.根据下图完成下面问题。
    1.此图展示的是我国的根本法,它的名称( )。
    2.为提高它的权威性,国家设立一个专门的纪念日叫( ),在每年的( )。
    3.设立这个纪念日有什么意义?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.D
    3.A
    4.D
    5.A
    二.填空题
    1.国家宪法日
    2.调整;保护;维护
    3.宪法;公民权利;根本法律依据;基本权利;基本义务
    4.宪法;党;人民意志;人民代表大会制度
    5.社会关系;合法权益;家庭生活
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的基本义务。
    2.法是用来预防和惩罚犯罪的,律是用来解决争端、化解纠纷的。法律政令,就是治理社会的规矩绳墨。
    3.法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。法律如同指南针,告诉我们行为的方向。法律如同尺子,衡量我们行为的对错。法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。
    4.弘扬宪法精神,建设法治中国;学宪法,讲宪法;维护宪法权威等。(符合题意即可)
    5.如果没有法律,上面这些地方可能就会一片混乱,没有秩序,有可能会出现安全事件。
    六.材料题
    1.(1)宪法颁布历程;宪法知识知多少;维宪在行动(国家宪法日)
    (2)弘扬宪法精神,建设法治中国,维护宪法权威,培育宪法信仰。
    2.(1)①树立宪法意识,维护宪法权威。②弘扬宪法精神,建设法治中国。
    (2)这种看法是错误的。宪法是我国的根本法,是制定其他法律的基础和依据,具有至高无上的权威。一切组织和个人都必须维护宪法权威。
    七.综合题
    1.《中华人民共和国宪法》;国家宪法日;12月4日;国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。

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