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    部编版 五年级下册第二单元 我们的守护者 5 宪法是根本法测试题一套含答案【精品】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册5 宪法是根本法优秀随堂练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册5 宪法是根本法优秀随堂练习题,共6页。试卷主要包含了下列选项中不是宪法规定的内容是等内容,欢迎下载使用。
    1.在( )的规定下,我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。
    A.法律
    B.道德
    C.刑法
    D.民法
    2.关于道德与法律,下列说法正确的是( )。
    A.所有社会成员都要遵守法律
    B.道德与法律是基本的社会规则
    C.都由国家制定和颁布、具有强制力和权威性
    3.写举报信,实名举报某工作人员收取他人钱财,属于( )监督。
    A.书信
    B.电话
    C.走访
    4.下列选项中不是宪法规定的内容是( )。
    A.公民的基本权利
    B.国家根本制度
    C.公民具体义务
    D.国家根本任务
    5.一家工厂向河里排放污水,导致大量鱼虾死亡。触犯了( )。
    A.《中华人民共和国婚姻法》
    B.《中华人民共和国教师法》
    C.《中华人民共和国广告法》
    D.《中华人民共和国环境保护法》
    二.填空题(共5题,共20分)
    1.宪法是国家的( ),规定国家和社会中( )、最根本的问题,其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
    2.没有( ),人和人就无法顺畅的沟通,没有( ),人和人便无法正常的交往,作为社会生活中的基本规则,( )为我们设定了行为准则,提供了( ),维护着我们的正常生活。
    3.( )约束行政机关的权利,督促其履行自已的职责,管理( ),为公众提供服务。
    4.法律规范着我们的行为,保护了我们的( ),规定了我们的义务。
    5.“等到我们成年后,要努力工作,为国家和社会作出自己的贡献。”这是法律规定我们的( )。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.我是小学生,我有接受义务教育的权利。( )
    2.在法律的大家庭里,不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。 ( )
    3.在法律的规定下,我们享有人身权、财产权、受教育权利,学习知识、快乐成长。 ( )
    4.民法是约束行政机关权力的法律。 ( )
    5.青少年要学习宪法、遵守宪法、维护宪法,保证宪法实施。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.牵线搭桥。
    工作和生活场景 能用到的法律
    工厂里 《中华人民共和国道路交通安全法》
    道路上 《中华人民共和国消费者权益保护法》
    超市内 《中华人民共和国劳动法》
    学校中 《中华人民共和国义务教育法》
    五.简答题(共5题,共25分)
    1.行政法的作用是什么?
    2.12月4日是国家宪法日,请你为国家宪法日拟写一条宣传标语。
    3.法律保护我们成长,请同学说说你所了解的我国的法律有哪些?
    4.在法律体系中,宪法与其他法律是什么关系?请你运用打比方的方法说明一下。
    5.“一站式”服务,就像一个“政务超市”,不同区域代表不同的行政机关,承担着办理不同业务的职能,办事不再走“冤枉路”。我们阜阳有这种“政务超市”吗?名称是什么?
    六.材料题(共2题,共17分)
    1. 2018年8月21日上午,在从济南站开往北京南站的G334次列车上,一名男乘客霸占别人的靠窗座位,不愿坐回自己的座位。当事女乘客(刚毕业的小姑娘)叫来列车长后,该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒,对方回答:“没喝酒。”列车长问:“没喝酒为什么站不起来?”对方称:“不知道。”并表示到站下车也站不起来,需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位,并称让女乘客要么站着,要么坐他的座位,要么去餐车。最后,列车长和乘警劝导男乘客无果,女乘客被安排到商务车厢的座位,直到终点。事发当天,孙某在自己的微信里向朋友描述当天的经历:“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转,包括列车长,警察,一车厢的乘客,还有不知天高地厚的小姑娘。”
    2018年8月22日晚,当事男子对此事也进行了回应:称自己当时态度不太好,现在对自己的行为很后悔,并向女乘客表示道歉。8月24日,济南铁路公安处给予孙某治安罚款200元,并在一定期限内限制其购票乘坐火车。9月3日消息,孙赫被列入黑名单,将限乘所有火车席别。
    (1)如果没有法律,这个霸座的男子可能会有多少种结局?
    (2)想一想,假如生活中没有法律,我们生活的社会会是什么样子的?
    (3)请你说说法律的作用是什么?
    2.凤凰广场附近居民反映跳广场舞音响声音太大,影响了他们的正常生活。而跳广场舞的大妈们反驳,修建广场的目的就是为了让人们健身娱乐,跳广场舞是他们的权利和自由,别人无权干涉。你觉得跳广场舞的大妈们说的对吗?为什么?如果你是附近居民,你会怎么处理这个问题?
    七.综合题(共1题,共7分)
    1.判断并回答。
    (1)下列情景属于道德、法律还是纪律?
    ①小伙子,你能给老人让个座吗? 属于
    ②无故迟到、旷课,这是违反校规的。属于
    ③无证驾驶,后悔呀! 属于
    (2)你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗?分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.A
    4.C
    5.D
    二.填空题
    1.根本大法;最重要
    2.语言;规则;法律;外部保障
    3.行政法;公共事务
    4.权利
    5.义务
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.行政法约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。
    2.弘扬宪法精神,争做法治好少年。
    3.《中华人民共和国宪法》,《中华人民共和国未成年人保护法》,《中华人民共和国消费者权益保护法》,《中华人民共和国物权法》 ,《中华人民共和国刑法》。
    4.宪法是我国的根本大法,是制定其他法律的基础和依据。宪法如同一棵大树的树根,其他法律如同树枝一般,树根为树枝输送养分,树枝依托树根生长。
    5.有,阜阳市行政服务中心
    六.材料题
    1.(1)逍遥法外,以后继续霸座,并炫耀自己的行为;再在其他场合做出不道德的举动;遇到厉害的人揍他;由霸座升级到犯罪等。(分析的合情合理即可)
    (2)社会将会处于无序状态,任何事情都没有秩序、没有规矩、没有制裁,想咋干就咋干,任何事情都得不到保障,你可以为所欲为,别人也可以对你为所欲为,到处都是犯罪、寻衅滋事,杀人越货,坑蒙拐骗,交通肇事,医患纠纷等等,人们的生活没有安全感。(举例说也可,意思对即行)
    (3)法律如同指南针,告诉人们行为的方向;(或明示人们的行为)法律如同尺子,衡量人们行为道德对错;(或公正评判合理与违法的行为)法律如同武器,保护我们的坚强盾牌。(或保障人们的合法权益)
    2.大妈们说法不对。因为任何公民的权利不是绝对的,而是有界限的。宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此,我们在行使权利的时候,不能滥用权利。
    途径一:附近居民派代表与大妈们直接协商;途径二:找居民委员会或是物业,这是他们的职责,让他们与大妈们协调矛盾;途径三:拨打110,国家有规定,有公安部门负责处理此类扰民问题;
    七.综合题
    1.(1)道德;纪律;法律
    (2)不一样;纪律、道德、法律规范着我们的行为,与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性,所有社会成员都要遵守,依法行使自己的权利,履行自己的义务。纪律由各单位制定,对本单位的人有约束力,道德是若干年的约定俗成的东西,能规范和约束人的行为和思想,是自然善的一面,不具有强制性。道德与法律,是基本的社会规则,对社会而言,它们如同鸟之双翼、车之两轮,缺一不可。我们每一位社会公民,不仅要遵守法律,自觉守法,还应该要遵守社会道德,做一个有道德的人。

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