2021学年3 我参与 我奉献精品精练

这是一份2021学年3 我参与 我奉献精品精练，共4页。试卷主要包含了参与公益活动，我们不可以，社区是我家，和谐靠大家，下列不属于爱心公益活动的是，下面关于公益活动的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.参与公益活动，我们不可以（ ）。
A.为新冠肺炎灾区捐款
B.资助贫困学生
C.扶老人过马路不走斑马线
2.社区是我家，和谐靠大家。我们应该（ ）。
①爱护社区公共设施
②帮助邻居做力所能及的事
③保护社区环境卫生
④邀约邻居小朋友到野外游泳
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.（ ）可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
A.公共生活
B.公共利益
C.平等友善
D.公共秩序
4.下列不属于爱心公益活动的是（ ）。
A.小勇爸爸为城区考生提供免费高考爱心车
B.田家炳基金会捐资建立爱心小学
C.小军帮助小明学习英语，并向小明索要50元零花钱
5.下面关于公益活动的说法正确的是（ ）。
A.公益活动与我们每个人息息相关
B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去
C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要
二.填空题(共5题，共16分)
1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的（ ）。
2.（ ）的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
3.（ ）为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。
4.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（ ）,严重的还会（ ）。
5.为保障公共生活的（ ），政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共（ ），道路、桥梁、路灯，为残疾人士修建的无障碍通道等。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
2.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者，但不是社区秩序的建设者。（ ）
3.公共生活多种多样，我们要注意自己的形象。（ ）
4.中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的传统美德。（ ）
5.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（ ）
四.简答题(共6题，共29分)
1.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。
2.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
3.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？
4.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？
5.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由
6.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？
五.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.受益者
2.良好；基础
3.农家书屋
4.合法的公共权益；触犯法律
5.正常秩序；座椅
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.示例：我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它属于我们每一个人，我们在这里可以有序的享受生活。
2.参与社区卫生打扫；积极关爱照顾社区老年人等。
3.①需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
②需要汇集社会各方面的力量。
③离不开国家的支持、法制的保障。
4.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。
在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。
5.不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
6.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。
五.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。