小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家3 我参与 我奉献精品测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家3 我参与 我奉献精品测试题，共4页。试卷主要包含了下列选项中属于公共场所的是，公共生活中，人们的行为是的等内容，欢迎下载使用。
1.生活中，我们都反感的行为有（ ），这样不利于建立良好的公共秩序。
①乘坐公交车依次排队，有序上下
②高铁上吃零食
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄
A.②④ B.②③④ C.①③
2.国家鼓励社会组织和个人为（ ）提供捐助和服务。
A.残疾人
B.儿童
C.老人
3.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员（ ）。
A.雷锋
B.王进喜
C.黄继光
4.下列选项中属于公共场所的是（ ）。
A.自己家
B.图书馆
C.朋友家
5.公共生活中，人们的行为是（ ）的。
A.隐秘
B.公开
C.多样
二.填空题(共5题，共14分)
1.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（ ）自己的行为。
2.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（ ）的支持、（ ）的保障。
3.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成（ ）。
4.（ ）是我家，（ ）靠大家，美丽的社区需要我们的共同努力。
5.公益事业是凝聚人心、增强（ ）的事业。
三.判断题(共5题，共10分)
1.工厂生产用后的污水可以向河流排放。（ ）
2.国家制定了专门的《未成年人保护法》，保护我们未成年人，我们可以为所欲为。（ ）
3.侵犯他人合法公共权益的行为，严重时会触犯法律。（ ）
4.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
5.公益事业是成年人的责任，与我们无关。（ ）
四.简答题(共6题，共36分)
1.生活中的公共物品或设备有哪些？
2.近年来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”？
3.让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？
4.怎样才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？
5.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？
6.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？
五.综合题(共1题，共5分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.约束
2.国家；法制
3.文明习惯
4.社区；建设
5.正能量
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.公园里的公共座椅道路桥梁、路灯，为残疾人修建的无障碍通道，公共健身器材等。
2.全国助人为乐模范：马旭、王红心、王振美等；全国见义勇为模范：王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。
3.①规范自己的言行，无论在什么公共场合，都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时，和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。
4.维护良好的社会秩序，构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起；维护良好的社会秩序，构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量；维护良好的社会秩序，构建有序生活离不开法律的规范，国家的保障。
5.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。
6.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。
在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。
五.综合题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。