小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册3 我参与 我奉献优秀测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册3 我参与 我奉献优秀测试题，共4页。试卷主要包含了下列说法不正确的是，公共生活中，人们的行为是的等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法不正确的是（ ）。
A.小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱
B.服务社会不分大事小事
C.只要是友爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大
D.服务社会必须要从大处入手
2.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（ ）。
A.躲得远远的
B.随手拾起，放进垃圾桶
C.将饮料瓶踢远一点
D.视而不见
3.公共生活中，人们的行为是（ ）的。
A.隐秘
B.公开
C.多样
4.为了公共利益需要，依法征收不动产的应当给予公平、合理的（ ）。
A.补偿
B.赔偿
C.罚款
D.表扬
5.生活中出现占用公路晾晒谷物，影响交通安全的问题，解决的办法是（ ）。
A.做好宣传工作，让老百姓明白占用公路晾晒谷物的危害和带来的严重后果
B.交通管理部门加强对公路的管理
C.以上都是
二.填空题(共5题，共14分)
1.每个人都有两个生活空间，一个是（ ），一个是公共生活空间。
2.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚（ ）的力量。
3.人人有权参与公共生活，利用公共（ ）和公共（ ），享受公共利益。
4.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
5.为保障公共生活的（ ），政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共（ ），道路、桥梁、路灯，为残疾人士修建的无障碍通道等。
三.判断题(共5题，共10分)
1.路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。（ ）
2.我们小学生只要在校内爱护公共财物就行了。（ ）
3.马路上不能翻越栏杆，行人要走斑马线。（ ）
4.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止。（ ）
5.抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（ ）
四.简答题(共6题，共38分)
1.为什么要参与公益？
2.让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？
3.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？
4.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上
5.为什么设置公共标志？
6.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。
五.综合题(共1题，共5分)
1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.私人生活空间
2.社会各方面
3.资源；设施
4.公共秩序；基础
5.正常秩序；座椅
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.①中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德；
②公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业；
③参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
2.①规范自己的言行，无论在什么公共场合，都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时，和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。
3.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。
4.青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天 、为老人表演节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。
5.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
6.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。
五.综合题
1.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。