![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 3 我参与 我奉献测试题加解析答案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/12854642/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 3 我参与 我奉献测试题加解析答案第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/12854642/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教部编版 (五四制)五年级下册3 我参与 我奉献优秀精练
展开
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册3 我参与 我奉献优秀精练,共5页。试卷主要包含了俗话说,谁的观点是错误的?等内容,欢迎下载使用。
1.下列公共标志中,表示“禁止“的是( )。
A.
B.
C.
D.
2.俗话说:“良言一句三冬暖,寒语伤人六月寒”,说明我们要( )。
A.姿态优雅,步履优美
B.说话和气,语言文明
C.仪表整洁,举止端庄
3.谁的观点是错误的?( )
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为,任何情况下,冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
4.为了维护图书馆的公共秩序,以下哪个行为是正确?( )
A.边读书边吃零食
B.保持安静
C.小声和同学讨论问题
5.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
(1)说一说你身边常见的不文明行为?
(2)遇到类似情况,你会怎么做?
(3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
二.填空题(共5题,共16分)
1.公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成( )习惯。
2.让我们坚持“( )”,从小事做起,发挥公益的力量。
3.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害( )利益,不利于构建( )的社会。
4.人人有权参与公共生活,利用( )和公共设施,享受( )。
5.有些人为了自身利益,随意占有或浪费( ),毁坏( ),这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。( )
2.遇到问路的外地人,我们可以不搭理。( )
3.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为只是侵犯了他人合法的公共权益,不会触犯法律。( )
4.博物馆、少年宫、图书馆等是政府部门提供的公共空间活动。( )
5.每个人的私人生活空间和公共生活空间的言谈举止没有什么不同。( )
四.简答题(共6题,共40分)
1.参与公益活动中的方式有哪些?
2.我们可以参与哪些公益活动?
3.在日常生活中,我们经常会看到一些公共标志,比如禁止吸烟的标志,这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说,你都看到过哪些公共标志,这些标志表示什么?(至少写出两个)
4.丰富多彩的公共生活满足了人们对生活的需求,增加了生活乐趣。请列举三项公共生活活动。
5.维护公共秩序,共建有序生活的意义是什么?
6.生活中,有人图方便将私家车停在消防通道上,这将带来哪些严重的后果?为了避免这些后果你认为该怎样做?
五.综合题(共1题,共10分)
1.读下面材料,回答问题。
90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”
“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”
对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.(1)随地吐痰;公共场所吸烟;乱扔垃圾;
(2)我会上前进行劝阻,明确其行为是不文明行为,与环保理念相悖;
(3)加大宣传力度,倡导文明出行;加大执法力度,严惩不文明行为。
二.填空题
1.文明
2.日行一善
3.他人和社会;平等友善
4.公共资源;公共利益
5.公共资源;公共设施;触犯法律
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.①为灾区捐款。②资助贫困学生、帮助困难家庭。③照顾贫困孤寡老人。④参加保护生态环境等公益活动等。
2.①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
3.请勿大声喧哗标志:有这种标志的场所,我们应该保持安静。
禁止鸣喇叭:有这种标志,开汽车就不可以鸣笛。
4.看电影;志愿者服务;体育比赛;逛公园。
5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
6.一旦发生火灾,会影响消防车救援。为了避免这些后果,应该这样做:①应该提高居民的消防意识;②小区物业加强管理;③加大对私家车的处罚力度。
五.综合题
1.刘旸的行为是积极参与公益事业,奉献社会的行为,值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例,比如:高考免费送考;环卫工人免费午餐等。
相关试卷
这是一份人教部编版 (五四制)3 我参与 我奉献精品课时训练,共5页。试卷主要包含了遇到不文明行为,我们应该,法律对我们生活的作用包括什么?等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册3 我参与 我奉献精品练习,共4页。试卷主要包含了这个标志是的标志,社区是我家,和谐靠大家,下列同学的想法正确的是,“善不是一种学问,而是一种行为等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家3 我参与 我奉献精品巩固练习,共5页。试卷主要包含了对右图漫画理解有误的是,参与公益事业,需要我们积极参与,下面哪个活动是你的公共生活,你准备怎样过好自己的公共生活?等内容,欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/c2c32c447602804dcbaa70980ee6b1a1.jpg)