2021学年3 我参与 我奉献优秀习题

这是一份2021学年3 我参与 我奉献优秀习题，共4页。试卷主要包含了对下图中的行为，认识有误的是，公共生活需要良好的秩序来维护，下列行为没有侵犯公共利益的是等内容，欢迎下载使用。
1.如果公共生活没有了秩序，我们的生活将会（ ）。
A.没有变化
B.很混乱
C.更好
2.下列做法中，不属于积极参与社区生活建设的是（ ）。
A.与邻居争吵
B.陪社区的老人聊天
C.帮助清洁社区环境
D.主动为邻居提供帮助
3.对下图中的行为，认识有误的是（ ）。

A.破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益
B.这属于公共设施，是大家共有的，不能随意破坏
C.反正不是自家的，破坏也无所谓
4.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（ ）。
A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障
B.良好的公共秩序需要人人参与
C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映
5.下列行为没有侵犯公共利益的是（ ）。
A.随意占有公共资源
B.毁坏公共设施
C.浪费公共资源
D.爱惜公共财物
二.填空题(共5题，共20分)
1.良好的（ ）是人们（ ）的保障，是社会稳定和进步的基础。
2.公共生活需要有良好的（ ）来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的（ ）,是社会稳定和进步的（ ）。
3.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
4.不论是（ ），还是（ ）单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的（ ）。
5.人民的勤务员雷锋说过：“人的生命是有限的，可是，（ ）”
三.判断题(共5题，共10分)
1.农家书屋在村里，它丰富了农村人的文化生活。（ ）
2.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（ ）
3.每个人的私人生活空间和公共生活空间的言谈举止没有什么不同。（ ）
4.遇到问路的外地人，我们可以不搭理。（ ）
5.我们小学生只要在校内爱护公共财物就行了。（ ）
四.简答题(共6题，共32分)
1.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。
2.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
3.设计一份“公共生活秩序单”。
4.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？
5.李阳同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。
你认为李阳的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？
6.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？
五.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.D
二.填空题
1.公共秩序；安居乐业
2.秩序；保障；基础
3.公共秩序；基础
4.公民个人；社会；社会
5.为人民服务是无限的
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.简答题
1.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。
2.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）
3.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
4.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣，丰富人生的意义。
5.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了，会及时通知小区物业，尽快修好路灯。
6.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣，丰富人生的意义。
五.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你