人教版四年级下册第4课 艺术标题有个性教学设计

第四课 艺术标题有个性

教学目标:

1、掌握艺术字的插入方法。

2、学习艺术字大小及位置的调整。

3、学习改变艺术字的颜色效果。

4、提高美化文档的能力，增强审美的意识。

教学重难点：

艺术字的插入与调整。

教学过程：

一、激趣导入：

同学们看过《熊出没》这部动画片吗？你们喜欢熊大还是光头强？

今天熊大有事想让同学们帮忙，同学们愿意帮忙吗？

1、引出课题：

今天我们学习“神奇美妙的艺术字”，来帮助熊大。

2、下面就来学习如何使用艺术字。

（1）、艺术字有两种使用方法：

师示范并讲解：

艺术字一般常用于标题，不可以通篇使用，但如果一段话中的个别字词用艺术字也是可以的，这就是我们要讲的艺术字的第一种使用方法。

步骤：选定文字→文本工具→选样式

（2）、出示熊大与光头强作品

对比一下，有什么差别？

（3）、生操作，师指导。

（4）、师展示学生作品。

二、熊大都知道爱护森林，保护家园，让学生像熊大学习，每个人写一句保护环境或爱护校园的话。

下面老师我们用第二种方法把这句话写出来。

如：爱护环境从我做起！

师示范：

1、演示并讲解调整艺术字大小。

调整艺术字大小有两种方法:

第一种方法—设置数值法。

插入—选数值(数值越大,字体越大。)

第二种方法—直接拉伸法。

在艺术字上单击，艺术字周围出现八个正方形的调节柄，指针移到调节柄上（指针成双箭头）拖动鼠标改变艺术字大小。

2、演示调整艺术字的位置。

(提醒：当出现十字光标时，拖动鼠标就可以移动艺术字的位置了。)

 3、展示学生作品。

三、师总结:今天学了这一课，你们学的快乐吗？有什么收获呢?