小学信息技术人教版四年级下册第3课 文档整齐又美观教学设计

  文档整齐又美观(四年级下册)

一、教学目标

(1）学会复制和粘贴文字及选定文字

(2）掌握设置文字颜色、粗体、斜体、下划线的方法。

(3)调整行间距和段落间距。

(4)保存文档的方法。

二、教学重点与难点

(1)重点：选定操作。

(2)难点：设置行间矩和段落间矩。

三、课时安排：1课时。

四、教学准备：文档《桂林山水》

五、教学过程：

1．导入：同学们，打开我们的信息技术课本，观察一下，课本中的文字都有什么颜色？字体的大小一样吗？为什么要设置成这样？（让学生思考回答）

师：为了让读者看着舒服，也为了书本的美观，编辑课本的叔叔阿姨总是把文字赋予不同的颜色，不同的大小， 现在让我们自己动手，打造一篇美丽的文档。

2．新授

启动WPS2016文字。（找桌面图标，双击,教师示范，学生同步打开）

教师示范复制和粘贴的方法，从word中复制《桂林山水》，在WPS中粘贴,讲述复制和粘贴的方法。

1．设置文字的颜色。

师：一般情况下，我们看到的文字颜色是黑色的，但有时候为了让文章颜色丰富一些，可以把一些重点字词换一种颜色。

师：在文字编辑中经常要选定一些文字，什么叫选定呢？在第一个文字左边单击，然后拖动鼠标，指针所滑过的文字就会被选定，这个操作叫选定。文档中的很多编辑工作都需要先选定文字再执行操作命令，这也称为“先选定再设置”原则。

设置文字方法：先按信鼠标左键别放开，在需要变色的文字上面拖过，就选中了需变色的文字，再点击工具栏上按钮的下拉箭头，出现各种颜色，选一种颜色。

教师示范后，请同学们把“桂林山水甲天下”改为绿色，并试着更改为自己喜欢的颜色。

2.文字加粗、倾斜、加下划线。

师：在触屏上给学生讲解工具栏三个按钮的作用。让学生观察按钮的特点，猜它们的功能。

强调：需先选中，再点按钮。

示范：把标题“桂林山水”加粗，把彩色字加下划线，“作者和姓名”变斜。

学生自己操作，教师巡视指导。

3.调整行间距和段落间距。

师：什么叫行间距？什么叫段落间距？

师：行间距就是文章中行与行之间的距离。段落间距就是每个自然段之间的距离。

师：再调整时也必须选定相应的行或段，如果调整整篇文章就要全部选定，点击工具栏中的右侧的下三角，出现下拉菜单单击“其他”，出现“段落”设置对话框。

师：选定第三自然段，分别示范行距和段落间距的方法。

问：请同学们观察行距中的1.0 1.5  2.0等数字有什么不一 样？

请同学们观察行距和段落间距调整的不同点。

教师分别演示，学生练习操作方法，教师巡视指导。

4.保存和另存为的区别与应用。

  师：这篇文章我们已经保存过，可是现在我们又增加了文字，需要把增加的文字也保存起来，怎么办呢？学生讨论。

     师：你们想到办法了吗？ 请同学回答。

     生：另存为。师：非常好。又怎么做呢？

     师分别演示保存和另存为。

     A.保存：第一步、点击“文件”菜单；第二步、点击“保存”

     师：怎么没变化呢？你们来试一试，看看你们的有没有变化。

     学生自己开始操作。

     师：这样看不出变化，文件到底保存了没有呢？有没一种方法来检验呢？怎么来检验？

     生：重新打开文件，看看文件中是否有新增的文字就知道了。

     师：你们想看一看你们文章中有新增加的文字吗？

     生：自己打开自己的文章来看是否新增了文字。

     B.文件的另存为：第一步、点击“文件”菜单；第二步、点击“另存为”，选择要存放的路径(存放位置），输入要保存的名称。

5.小结：

 今天我们学习了哪些内容？ 师引导学生加深印象。