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    初中数学鲁教版 (五四制)七年级下册1 全等三角形课后作业题

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    这是一份初中数学鲁教版 (五四制)七年级下册1 全等三角形课后作业题,共7页。
    知识能力全练
    知识点一 全等三角形的判定方法
    1.如图所示,AB= AC,BD=CD,则可推出( )
    A.△BAD≌△BCD B.△ABD≌△ACD C.△ACD≌△BCD D.△ACE≌△BDE
    2.如图所示,点B、F、C、E上在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是( )
    A.∠A=∠D B.AC=DF C.AB=ED D.BF=EC
    3.如图所示,∠B=∠E,BF=EC,AC∥DF.求证:△ABC≌△DEF.
    4.如图所示,∠C=∠E, AC=AE,点D在BC边上,∠l=∠2,AC和DB相交于点0.求证: △ABC≌△ADE.
    知识点二 全等三角形的性质
    5.如图所示,△ABC≌△CDA,∠BAC=85°,∠B=65°,则∠CAD 的度数为( )
    A.85° B.65° C.40° D.30°
    6.如图所示,△ABC≌△A'B'C′,∠BCB' = 30°,则∠ACA '的度数为( )
    A.30° B.45° C.60° D.15°
    7.如图所示,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,下列等式不一定正确的是( )
    A.AB=AC B.4∠BAE=∠CAD C.BE=DC D.AD=DE
    8.如图所示,BD=BC,BE=CA,∠DBE=∠C=62°,∠BDE=75°,则∠AFE 的度数等于( )
    A.l48° B.140° C.135° D.128°
    9.如图所示,已知AD=BC,BD=AC,求证:∠ADB=∠BCA.
    巩固提高全练
    10.如图所示,△ABC≌△DCB,若AC=7,BE=5,则 DE的长为( )
    A.2 B.3 C.4 D.5
    11.如图所示,.点D,E分别在AC,AB上,BD与CE相交于点0,已知∠B=∠C,现添加下面的哪一个条件后,仍不能判定△ABD≌△ACE的是( )
    A.AD=AE B.AB=AC C.BD=CE D.∠ADB=∠AEC
    13.如图所示,已知AB=DE,∠B=∠E.请你添加一个适当的条件:______________(填写一个即可),使得△ABC≌△DEC.
    13. 如图所示,D,E分别是△ABC的边AC,BC 上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为___________.
    14.如图所示,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=40°,BD是∠ABC的平分线,延长BD至E,使 DE=AD,求证:∠ECA=40°.
    15.如图所示,若△ABC≌△ADE,则下列结论中一定成立的是( )
    A.AC=DE B.∠BAD=∠CAE C.AB=AE D.∠ABC=∠AED
    16.如图所示,D是AB上一点,DF交AC 于点E,DE=FE,FC∥AB,若AB=4,CF=3,则 BD的长是( )
    A.0.5 B.1 C.1.5 D.2
    17.如图所示,已知在△ABD 和△ABC中,∠DAB =∠CAB,点A、B、E在同一条直线上,若使△ABD≌△ABC,则还需添加的一个条件是________________.(只填一个即可)
    18.如图所示,在△ABC中,AB>AC,点D在边AB 上,且 BD=CA,过点D作 DE∥AC,并截取 DE=AB,且点C,B在AB同侧,连接BE.求证:△DEB≌△ABC.
    19.如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,点E在AC的延长线上,ED⊥AB于点D,若BC=ED,求证:CE=DB.
    20.如图所示,已知 AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE=90°,试判断 CD与BE 的数量关系和位置关系,并进行证明.
    参考答案
    知识能力全练
    1.B 2.A
    3.证明: ∵AC∥DF,∴∠ACB=∠DFE,
    ∵BF=CE,∴BF+FC=CE+FC,即 BC=EF,
    在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(ASA).
    4.证明:∵∠ADC=∠1+∠B,即∠ADE+∠2=∠1+∠B,
    而∠1=∠2,∠ADE=∠B,
    在△ABC和△ADE中,∴△ABC≌△ADE(SAS).
    5.D 6.A 7.D 8.A
    9. 证明:在△ADB和△BCA中,,∴ADB≌△BCA(SSS).
    ∴∠ADB=∠BCA.
    巩固提高全练
    10.A 11.D 12.BC=EC(答案不唯一) 13.30°
    14.证明:在BC上截取BF=AB,连接DF,
    ∵BD 是上∠ABC的平分线,∴∠ABD=∠FBD,又BD= BD,
    ∴△ABD≌△FBD(SAS),∴DF=DA=DE,∠A=∠BFD.
    又∵AB=AC,∠ACB=∠ABC=40°,
    ∴∠ABD=∠DBC=20°,∠A= 180°-40°-40°=100°,
    ∴∠DFC=180°-∠BFD=80°,∴∠FDC=60°,
    ∴∠EDC=∠ADB=180°-∠ABD-∠A= 180°-20°-1O0°= 60°,
    ∴DCE≌△DCF(SAS),∴∠ECA=∠DCB=40°.
    15.B 16.B 17.AD=AC(∠D=∠C或∠ABD=∠ABC等)
    18.证明: ∵DE∥AC,∴∠EDB=∠A,
    在△DEB 与△ABC中,∴DEB≌△ABC(SAS).
    19. 证明:∵ED⊥AB,
    ∴∠ADE =∠ACB= 90°,∠A=∠A,BC=ED,∴△ABC≌△AED(AAS),
    ∴AE=AB,AC=AD,∴CE=BD.
    20.解析 CD=BE,CD⊥BE.
    证明:∵∠BAD=∠CAE=90°,∴∠BAD+∠DAE = ∠CAB+∠DAE,
    即∠BAE=∠DAC.
    在ABAB和ADAC中,∴△BAE≌△DAC(SAS).
    ∴BE=DC,∠BEA=∠DCA.
    如图,设AE与 CD相交于点F,
    ∵∠ACF+∠AFC=90°,∠AFC=∠DFE,
    ∴∠BEA+∠DFE =90°,即 CD⊥BE.

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