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    部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活 6 探访古代文明测试题及答案(新)

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    小学政治 (道德与法治)6 探访古代文明同步训练题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)6 探访古代文明同步训练题,共5页。试卷主要包含了被称为“世界第八大奇迹”,介绍自己欣赏的服饰的特点等内容,欢迎下载使用。
    1.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括( )。
    A.坡道
    B.滚筒
    C.杠杆
    D.吊车
    2.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明( )。
    A.中国同学没听懂意大利同学的话
    B.意大利同学没有审美观
    C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式
    3.( )被称为“世界第八大奇迹”。
    A.长城
    B.故宫
    C.秦兵马俑
    D.大足石刻
    4.在欧美国家,人们迎送宾客和朋友时流行( )。
    A.拥抱礼
    B.贴面礼
    C.握手礼
    D.双手合十
    5.不同国家的文化是不同的,对此,我们的态度应该是( )。
    A.不理会
    B.完全学习他国的文化
    C.了解差异,尊重差异
    二.填空题(共5题,共28分)
    1.在中国历史上,位于( )的( )人(距今约7000年)和位于( )的( )人(距今约6000年)早就开始了定居生活。
    2.人类古代文明成就( ),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和( )的。古代文明的( )是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、( )财富,需要我们去珍惜、领悟和( )。
    3.( )是许多国家人们见面时最常见的礼节。
    4.在交相辉映的早期文明中,只有( )一直延续至今,未曾中断,这是中华民族( )的重要源泉。
    5.在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的( )而出现尴尬,甚至出现( )。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.礼仪也是文化的重要组成部分。( )
    2.我不喜欢黑色人种,我不和他们接触和交往。( )
    3.我国是一个历史悠久的文明古国。( )
    4.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。( )
    5.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部, 是中国商代晚期的都城遗址。( )
    四.连线题(共1题,共8分)
    1.人类的早期文明都位于大河流域,请将古代文明与其发源地连起来。
    五.简答题(共6题,共40分)
    1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,我们为什么要保护这些文化遗产?
    2.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。
    3.世界各地文化交融的重要意义是什么?
    4.古代文明发源地的几条著名河流的名称?
    5.请你说说,文化遗产的作用是什么?
    6.介绍自己欣赏的服饰的特点。
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.C
    3.C
    4.A
    5.C
    二.填空题
    1.长江流域;河姆渡人;黄河流域;半坡人
    2.辉煌;借鉴;遗迹;文化;传承
    3.握手
    4.中华文明;文化自信
    5.文化;矛盾和冲突
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    四.连线题
    1.
    五.简答题
    1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。
    2.(1)①在泰国,见面时人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼,其他地区和国家也有行此礼的。
    (2)人们在长期的生活交往中形成的礼仪,也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。
    3.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,增进了不同国家和民族的理解。同时,文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短,共存共荣。
    4.(1)黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,黄河流城和长江流城是中华文明的发祥地;
    (2)古埃及文明发源于非洲东北部,尼罗河自南向北从这里流过,形成一片广阔的三角洲,这是古埃及人的家乡;
    (3)幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”;
    (4)古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物,种植谷物和棉花。
    5.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产,不仅对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
    6.蒙古族服饰具有浓厚的草原风格,由帽子、袍子、坎肩、靴子等组成,男装浑然大气,女装精致美丽。

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