六年级下册6 探访古代文明习题

这是一份六年级下册6 探访古代文明习题，共6页。试卷主要包含了各种文化都是的等内容，欢迎下载使用。
1.青铜器是中国（ ）代晚期辉煌灿烂的文明。
A.夏
B.明
C.商
2.各种文化都是（ ）的。
A.相同
B.平等
C.积极
3.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（ ）
A.长江流域
B.黄河流域
C.淮河流域
4.人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——（ ）
A.孔子
B.扬雄
C.刘湛秋
D.徐特立
5.装扮成“美猴王”的孩子们在（ ）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
A.美国纽约
B.英国伦敦
C.中国北京
D.日本东京
二.填空题(共5题，共24分)
1.世界上还由许多令人叹为观止的（ ），它们是世界人民的（ ），更是人类文明的（ ）。
2.（ ）流域和（ ）流域是中华文明的重要（ ）。
3.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（ ），更是一种（ ）。
4.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（ ）的（ ）。
5.在文化交流中，来自不同文化的人们要（ ），共同促进（ ）的繁荣。
三.判断题(共5题，共10分)
1.金字塔是埃及古代文明的象征。（ ）
2.黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。（ ）
3.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（ ）
4.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（ ）
5.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
干栏式房屋 傣族
牛粪屋 东南亚和南亚
蒙古包 非洲草原
竹楼 内蒙古大草原
五.简答题(共6题，共48分)
1.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？
2.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？
3.世界各地文化交融的重要意义是什么？
4.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？
5.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。
6.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.文化遗产；骄傲；瑰宝
2.黄河；长江；发祥地
3.美德；智慧
4.文明时代；门槛
5.和平相处；世界文化
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.泰国；日本；印度；韩国
2.1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；（4）不盲目寻宝盗宝；（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。
3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。
4.世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，这些文化遗产需要我们去珍惜、领悟和传承。
5.是秦始皇。他统一了六国，之后又推行一系列改革政策，巩固了政权，促进了各民族间的交流和社会的发展。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，也是中国第一个称皇帝的君主。对中国和世界历史产生深远影响。
6.泰国；日本；印度；韩国